人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《项脊轩志／归有光》课件（20张PPT）

(共20张PPT)
项 脊 轩 志
一 温故知新 检测重点
1:独立完成重点字词句翻译。
时间：5分钟。
2：对桌互改。
3：及时修改。
二 细节描写 流光溢彩
1. 归有光善于选取家庭生活小事，平凡场景，特别是细节描写，表现人物音容笑貌，寄托深情。
试着找出两三例，体会本文的这种特点。
要求：小组讨论，准备好中心发言人。
时间：5分钟
2.欣赏归有光的《寒花葬志》《先妣事略 》的节选部分。
找出其中印象最深的细节描写，赏析一下。
要 求：独立思考，自由回答。
思考时间： 6分钟
寒花葬志 （节选） 作者：归有光
【原文】
　 婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，爇火煮荸荠熟，婢削之盈瓯，予入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。
　
选自《震川先生文集》 　 　　
　　
先妣事略（节选）
孺人之吴家桥则治木绵；入城则缉纑lú ，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》即熟读，无一字龃龉，乃喜。
予读震川文为女妇者，一往情深,每 以一二细事见之，使人欲涕。盖古今事无巨细，唯此可歌可泣之精神，长留天壤。 ——黄宗羲
三 迁移思考
请大家从已学的文言文，古诗词还有小说篇目中寻找细节描写的例子，并探讨其妙处。
要求：每个类型找一两个例子，小组讨论，准备好中心发言人。
时间：8分钟
古代诗文：
韩愈 : 嫂尝抚汝指吾而言：“韩氏两世，唯此而已！”
袁枚：①余捉蟋蟀，汝奋臂出其间；岁寒虫僵，同临其穴。
② 汝梳双髻，披单缣来，温《缁衣》一章；适先生奓zhà户入，闻两童子音琅琅然，不觉莞尔，连呼“则则”。
③纸灰飞扬，朔风野大，阿兄归矣，犹屡屡回头望汝也。
庄子：提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏。
古诗词
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
李清照 《点绛唇·蹴罢秋千》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
张籍《秋思》
小说：
① 那林黛玉严严密密裹着一幅杏子红绫被，安稳合目而睡。那史湘云却把一把青丝拖于枕畔，被只齐胸，一弯雪白的膀子撂干被外，又带着两个金镯子。
②黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。 ——《红楼梦 》
四 总结规律
细节描写作用
塑造人物形象
渲染环境氛围
推动情节发展
暗示主题内涵
五、朗读“细节”
山前楼阁 秦立婷
山前楼阁，吾昔居也，以其为山前一室，特命此名。
家父善筑宅，于吾年少时，尝躬筑一宅。彼时甚不足，瓦皆故也，以是常见母于烈日下磕落瓦上之泥，余则坐母侧，及足三块，奔走运至宅院中待用。或移步甚急，未及院中，便听瓦碎坠地如霹雳惊响，母闻此声虽辞色严厉，然只抚余首。吾虽不甚省事，仍感母之情深。
楼上有一露天平台，长足两丈，宽约九尺，面平滑周绕阑者，余幼时戏之处也。夏夜月上枝头，一日之光照之甚暖，吾尝与友相约跣足闹走于其上，或一人以布遮目听音寻人，其余
皆拍手扰乱视听。直至蝉鸣声绝，方尽兴而归。 冬雪初霁，平明即起，以锹锄雪，辟一小道使人行，以使道侧素尘不见染，如此一台皆洁莹莹发光，待观足此景，翼翼然置雪于中央，始覆漏斗以为身，滚一雪球置于其上为首，而后饰之鼻眼，另作彩衣，遂一雪人毕矣。亭亭而立，恍视之嫣然一笑。
其下庭院中有一园圃，每至夏日，家母从事于园中，种瓜点豆，水之草之，颇具苦心，一蔬一果来之不易。当此之时余辄不及果熟，常私啖一青柿，唇及色变，呼“甚涩”，而又欣欣然摘之，如此往复，其乐无穷。
今吾别此宅已久矣，常感之念之，其溢满余儿时之趣。既余尝特反于乡中，缦立庭门，满目萧然，萕麦青青，已逾腰间。
空 阁 韩雪儿
空阁乃吾书厢也，豆蔻年华始得之。方寸之间仅容一床，一桌，一椅，数书耳。无锦华之器，惟流云行影，素白雅静。余虽为一女子，然收整实非吾所长。故常卷散于其间。书纸漫天，笔墨四溢，三思而后，乃敢落足。古人云：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。此言得之。而空阁仍淡然处之，并无愠色。因其宽待，愈肆无顾忌，始速祸焉。母耳提面命，嗔视怒言，狮吼河东,方易陋习。空阁默然，似明此理早已。
空阁之益，首为听雨。枕畔素灯，手执书卷，雨声入耳，若无心似有意。霏霏淫雨，莺语花底；嘈嘈急雨，玉盘珠落。阁以其高，凌驾凡尘之上，除泥土俗尘之扰，褪宝马香车之气，还原本真，于洁净芳华，听赤子之诚。可见天见地见吾身。空阁听雨亦听心。
空以净化，繁以智慧，阁晓水满则溢之理，通赤子初心处世之言。然只默然静立，不出一语，淡然处世，空置其心。阁之所以为空阁，源于世事洪荒，沧溟万里，时逝过矣，则山青水静，云淡风轻。

求己斋 鲁雨薇
求己斋，《论语》有言“君子求诸己，小人求诸人”，无意阅之，契乎心神，遂以此命名，喜爱殊甚。
余谓震川之室，明月半墙，日影洞然，又兼兰枝竹木，庭阶寂寂，其可视乎？又尝闻子才之居，冰轮如泻，半窗万里，且伴碣石小谭，风骨自成，岂可较乎？然尺寸之室，虽无大雅，寝卧之余，尚有可叙。
待冬春之时 ，东方未明，揽窗而视，苍穹郁郁，碎星微茫，信难可得。至于还暖之际，鸟雀呼人，犬吠私语，则醺醺然而万物始苏矣。余好推衍之术，喜命理之法，常以指摹其星宿位，抑或冥坐自语，人多不知所谓，或笑余之痴也。盖凡非此间所实在者，咸妄论之以虚妄，何其怪也！
及迁于此，多言悲喜。是虽数年已矣，言在耳，情于中，犹似昨日。泣下之语，郁乎痛矣，不能展怀。余尝阅一小传于此，叙二郎之事，辞度琅然，曲尽情意，然辞多哀感，纵言细琐，未及家门骤变，尚窥余哀，篇章之间，斜行之隙，难以述尽。以至于泣下数日，终不能已。诚感命途欺人，致杀风流。呜呼天矣，其妒英才邪？其不仁而置六道之外邪？傥其洞明，而徒观千载，以至血脉倾轧，身死魂灭，吾谓之竟薄人至此，枉居九霄矣！吾读之，尚感锥心之痛，每每思及，哽咽难语，而况局中书内之人乎？置之架上，笔墨洇渗，几多水痕，业有闲暇之余，常驻连于此，而终竟不敢再阅。但恐未及言觉，泪已湿枕，一念眷恋。
近闻灌江庙宇，已多残败。只不知彼世之间，尚有存乎？幸封神台侧，桃林十里，以为君冢，日居月诸，当为君葬。絺兮绤兮，凄其以风。我思古人，实获我心。
细节是“采菊东篱下，悠然见南山”；
细节是 “二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”
细节是“庭中枇杷树，亭亭如盖矣”……
细节是深秋修书时 “行人临行又开封”；
细节是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；
细节是“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”