中小学教育资源及组卷应用平台
HS版八上§5.2人体的呼吸（2）课后练习
姓名
1、肺泡和血液之间的气体交换的原理是（ ）
A.呼吸运动 B.呼吸作用 C.肺通气 D. 气体扩散
2、关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ）
A. 氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B. 氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
C. 氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
D. 氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
3、人在安静状态下完成吸气动作时，呼吸肌的运动情况是（ ）
A. 肋间肌收缩，膈肌舒张 B. 肋间肌舒张，膈肌收缩
C. 肋间肌和膈肌都收缩 D. 肋间肌和膈肌都舒张
4、下列关于人体呼吸的说法正确的是（ ）
A. 吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳
B. 呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧
C. 吸气时膈肌收缩，膈的顶部会上升
D. 从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等
5、下列关于气体交换的叙述中，不正确的是（ ）
A．气体交换是通过气体的扩散作用完成的
B．通过组织内的气体交换，血液中氧增多
C．通过肺泡内气体交换，静脉血变为动脉血
D．气体交换包括肺泡里和组织里气体交换
6、与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（ ）
A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换
C．组织里的气体交换 D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳
7、人体内二氧化碳浓度最大的地方以及吸收进入人体的氧气最终去向分别是（ ）
A. 肺泡、用来构成组织细胞
B. 肺泡周围的毛细血管、用来与血红蛋白结合
C. 组织细胞、用来氧化分解有机物
D. 组织周围的毛细血管、用来交换二氧化碳
8、下列有关呼吸的说法中，错误的是 （ ）
A．哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起
B．有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害
C．肺是进行气体交换的主要场所
D．鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘
9、下列关于人体与外界气体交换的叙述，正确的是（ ）
A. 人体吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压
B. 呼吸运动只需肋间肌提供动力
C. 人体呼出气体中含量最多的成分是二氧化碳
D. 人工呼吸依据的原理是气体扩散作用
10、下列关于人体与外界气体交换的叙述，错误的是（ ）
A. 一次吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B. 呼气时，胸廓的前后径和左右径都增大
C. 呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力
D. 人工呼吸依据的是呼吸运动原理
11、如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①②是两种不同的液体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）
A. ①和②的成分完全相同 B. A是氧气，B是二氧化碳
C. 据图判断此血管为小动脉 D. 组织细胞中B浓度低于②
参考答案
1、D 2、C 3、C 4、B 5、C
6、D 7、C 8、B 9、A 10、B
11、B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
HS版八上§5.2人体的呼吸（2）预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、呼吸即肺通气，是指 的气体与 的交换。这个过程依靠 来完成。
2、吸气时，肋间外肌和膈肌 ，导致胸廓体积 ，肺 ，外界的新鲜空气从呼吸道进入肺；呼气时，膈肌和肋间外肌 ，引起胸腔体积 ，肺 ， 肺内含较多二氧化碳的气体被排出体外。
3、一次呼吸就是一个呼吸运动，包括 、 两个过程。平静时，成年人的呼吸频率是 次/分钟；
4、人体的气体交换包括 与 之间的气体交换以及 与 之间的气体交换；
5、任何一种气体总是由浓度 的地方向浓度 的地方扩散，直至平衡为止。人体内的气体交换，是通过气体的 来完成的。
6、在肺泡与血液进行气体交换时，肺泡内的 扩散进入血液，同时血液中的 扩散进入肺泡，血液就变得含 量丰富的动脉血；而在组织细胞与血液进行气体交换时，血液中的 扩散进入组织细胞，同时组织细胞中的 扩散进入血液中，血液又变得含 量丰富的静脉血。
二、知识点运用：
1、肺泡与血液的气体交换中，不正确的是（ ）
A．氧气从肺泡进入血液中
B．二氧化碳从血液进入肺泡中
C．氧气从血液进入肺泡中
D．氧气要经过肺泡壁和毛细血管壁才能进入血液中
2、如图表示人体气体交换的过程,下列叙述正确的是( )
A. 血管A和D属于静脉
B. 从A→C血液中二氧化碳增多,氧气减少
C. 从F→D血液中二氧化碳减少,氧气增多
D. 图甲中B处的氧气会通过血液循环输送到图乙中E处
3、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过细胞膜的层数是（ ）
A. 一层 B. 二层 C. 三层 D. 四层
4、下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述，其中正确的是（ ）
A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C．肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡
D．血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液
5、关于血液与组织细胞间发生的气体交换，说法正确的是（ ）
A. 血液中的氧气扩散到组织细胞 B. 血液中的二氧化碳扩散到组织细胞
C. 组织细胞中的氧气扩散到血液 D. 组织细胞中的一氧化碳扩散到血液
6、实现肺与外界的气体交换和肺泡与其外部毛细血管的气体交换的过程分别是( )
A. 呼吸运动 呼吸作用 B. 呼吸作用 呼吸运动
C. 扩散作用 呼吸运动 D. 呼吸运动 扩散作用
7、人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。在呼吸过程中，吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是（ ）
A. 组织细胞 B. 心脏 C. 肺 D. 血液
参考答案：
一、知识点部分：
1、肺泡内 大气 呼吸运动
2、收缩 增大 扩张 舒张 缩小 缩小
3、一次吸气 一次呼气 约16－20
4、肺泡 肺泡周围毛细血管 组织细胞 组织周围毛细血管
5、高 低 扩散作用
6、氧气 二氧化碳 氧 氧气 二氧化碳 二氧化碳
二、知识运用部分：
1、C 2、D 3、B 4、C 5、A
6、D 7、A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21清风明月(共32张PPT)
华师大版 八上
§ 5.2 人体的呼吸（2）
－－－气体交换
复 习：
1、呼吸系统的组成和功能是什么？
2、肺泡适于气体交换的结构特点有哪些？
呼吸系统由肺和呼吸道组成，并由控制呼吸肌辅助完成呼吸运动。实现与外界进行气体交换，呼出二氧化碳，吸进氧气，完成人体内氧气的更新。
肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡数量多、表面积大，壁薄、泡壁布满毛细血管等。
一、呼吸与呼吸运动
1、呼吸：
平时所说的呼吸，是指肺泡内的气体与大气的交换，即肺通气。
肺通气依靠呼吸运动来完成。
肺通气
2、呼吸运动：
呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
吸气：吸入空气。
呼气：呼出体内湿气。
体验呼气与吸气：
把手平放在胸部，深吸一口气，再慢慢吐出，体验一下呼气和吸气时胸廓的变化过程。
活 动：
吸气时，胸部肋骨会向上抬升，感觉比较费力，胸廓增大。
呼气时，胸部肋骨自然下垂，感觉不费力，胸廓缩小。
一只手拿着如图所示的模型，另一只手向外上提“肋骨”，然后向内放下“肋骨”。注意观 察“肋骨”运动时，“胸廓”前后直径和左右直径的变化。
肋骨向外上提：胸廓前后直径、左右直径都增大。
肋骨向内放下：胸廓前后直径、左右直径都缩小。
（1）吸气：
吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，导致胸 廓体积增大，肺随之扩张，外界的新鲜空气 从呼吸道进入肺。
（2）呼气：
呼气时，膈肌和肋间外肌 舒张，引起胸腔体积缩小，肺也随之缩小， 肺内含较多二氧化碳的气体被排出体外。
（2）吸气与呼气完成一次气体交换：
呼吸时呼吸肌运动规律的记忆口诀：
肌缩胸扩氧气来，肌舒胸综废气去。
视频：呼吸肌的运动
（点击图片可播放）
1、 比较呼出气和吸入气中氧含量的差异。
（1）收集吸入气体和呼出气体各1瓶。吸入气体直接采用大气；呼出气体依图示的方法收集。
（2） 在一瓶吸入气和一瓶呼出气内分别放入一支已燃着的小蜡烛。比较蜡烛燃烧的时间长短。
装吸入气的集气瓶中：
装呼出气的集气瓶中：
蜡烛燃烧时间较长
蜡烛燃烧时间很短
2、比较呼出气和吸入气中二氧化碳含量的差异。
（1）在两个烧杯中各注入200mL的澄清石灰水。
（2）通过一根清洁的玻璃管，向一个烧杯的石灰水中吹气。澄清的石灰水发生什么变化？
（3）用洗耳球向另一个烧杯的石灰水中打气。澄清的石灰水是否发生变化？
用嘴吹入气体时：
用洗耳球鼓入空气时：
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水无明显变化
A B
现象：A瓶蜡烛很快熄灭，B瓶较蜡烛燃烧较长时间
结论：
人呼出的气体比吸入的气体二氧化碳多、氧气少。
说明呼吸作用消耗氧气产生了二氧化碳。
呼吸时，确实发生了气体交换
呼吸时，空气被吸入肺部，肺里的气体又被排出体外。外界的新鲜空气进入肺后，肺泡与血液之间进行气体交换，同时血液与组织细胞间也进行气体交换。
二、气体交换
1、肺泡与血液之间的气体交换
外界的新鲜空气进入肺后，肺泡与血液之间进行气体交换。
肺通气
肺泡与血液间气体交换
肺泡与血液之间的气体交换时，肺泡中的氧气进入血液，使血液中的含氧量明显增加；同时，血液中的二氧化碳进入肺泡，使血液中的二氧化碳含量明显减少。
肺泡与血液之间的气体交换后，血液的变化：
静脉血 动脉血
2、血液与组织细胞之间的气体交换
血液与组织之间也同时进行了气体交换。
（点击图片播放）
血液与组织细胞之间的气体交换时，组织细胞中的二氧化碳进入血液，使血液中的二氧化碳含量明显增加；同时，血液中的氧气进入组织细胞，使血液中的氧气含量明显减少。
血液与组织之间的气体交换后，血液的变化：
动脉血 静脉血
血液
组织
3、气体交换是通过气体扩散完成的
（1）扩散：
当在厨房中打开一瓶醋的时候，我们很快就会闻到醋的香味，这是组成醋的 物质分子从醋瓶中扩散开来的缘故。任何一种气体总是由浓度高的地方向浓度 低的地方扩散，直至平衡为止。
（2）人体内的气体时的扩散：
人体内的气体交换，也是通过气体的扩散作用来 完成的。
测定自己的呼吸频率
胸部的一次起伏就是一次呼吸，即一次吸气一次呼气。每分钟呼吸的次数，称为呼吸频。
正常情况下，心跳速度即每分钟脉搏次数。
1、安静休息时，把两手贴在自己的胸部上，数一数胸廓每分钟起伏的次数（即呼吸频率）。
2、原地开合跳15下，再测自己的呼吸频率。
16－20次/分钟左右都属于正常范围。
明显超过安静时的呼吸频率。
有人认为吸烟可以兴奋神经，帮助思考问题，提高工作效率。真是这样吗？实验得 出的答案恰恰与此相反。烟草燃烧后产生的烟雾中含有二十多种有毒有害物质，如烟 焦油、尼古丁、一氧化碳等。因此，吸烟对人体健康有许多害处： （1）长期吸烟，可引起动脉硬化，并诱发冠心病。
（2）影响人体的营养吸收。尼古丁可以阻止人体对维生素C的吸收，长期吸烟易患坏血病。
（3）诱发多种疾病。吸入的香烟烟雾对呼吸道、消化道的器官有恶性刺激作用，因 而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染，甚至是口、唇、舌、食道、呼吸道、肺等 癌症的诱发因素。有资料表明，吸烟者患肺癌的比例要比不吸烟的高10～20倍。
此外，青少年正处于生长发育时期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，容易疲劳，经常 头昏头痛，造成学习成绩下降。在家庭和公共场所吸烟，烟雾还会对其他人造成伤害。
课堂小结
1、呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，导致胸 廓体积增大，肺随之扩张，外界的新鲜空气 从呼吸道进入肺。 ；呼气时，膈肌和肋间外肌 舒张，引起胸腔体积缩小，肺也随之缩小， 肺内含较多二氧化碳的气体被排出体外。
2、气体扩散的方向：从浓度高的地方向浓度低的方向扩散；
3、气体交换包括肺泡内气体交换和组织内气体交换，气体交换通过气体扩散作用完成。
4、肺泡内的气体交换是指肺泡与血液间的气体交换；组织内的气体交换是指血液与组织细胞间的气体交换。
5、肺泡内气体交换的结果是静脉血变成动脉血。
组织内气体交换的结果是动脉血变成静脉血。
课堂小练
1、比较人体呼出的气体和吸入的气体，其成分变化是（ ）
A．氧气增多，二氧化碳减少
B．氧气增多，二氧化碳增多
C．氧气减少，二氧化碳增多
D．氧气减少，二氧化碳减少
B
课堂小练
2、呼吸肌舒缩的结果实现了（ ）
A．肺泡内的气体交换
B．肺的通气
C．组织里的气体交换
D．体内的气体交换
B
课堂练习
3、图为人体肺泡与血液气体交换示意图，下列正确的是（ ）
A．甲处血液鲜红，乙处血液暗红
B．乙处血液将汇集到肺静脉
C．甲处二氧化碳都在血浆中
D．甲与乙相比，甲处有二氧化碳，乙处没二氧化碳但有氧气
B
课堂练习
4、下列关于呼吸系统的说法，正确的是( )
A. 喉是食物和气体经过的共同通道
B. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C. 肺由细支气管的树状分支和肺泡组成，是气体交换的重要场所
D. 呼吸道没有骨或软骨做支架也能保证气流通畅
C
课堂练习
5、关于发生在肺泡内的气体交换，正确的是（ ）
A．氧气和二氧化碳均从血液进入肺泡
B．氧气从血液进入肺泡，二氧化碳从肺泡进入血液
C．氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡
D．氧气和二氧化碳均从肺泡进入血液
C
课堂练习
6、下列关于人体与外界气体交换的叙述，正确的是（ ）
A．人体吸气结束的瞬间，肺内气压小于外界大气压
B．呼吸运动只需要肋间肌提供动力
C．人体呼出的气体成分中氧气含量多于二氧化碳
D．人工呼吸依据的原理是气体扩散作用
A
课堂练习
7、呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（ ）
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增
④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ①③④
C
课堂练习
8、人在溺水时，受阻碍的生理活动是（ ）
A. 肺与外界的气体交换
B. 肺泡与血液之间的气体交换
C. 气体在血液中的运输
D. 血液与组织细胞之间的气体交换
A
下节精彩继续
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
