人教版数学二年级下册 2.1第3课时《除法》练习（含答案）

第3课时　除　法
1．看图填一填。
(1)
　　　
把(　　)个苹果平均分成(　　)份，每份(　　)个。
□÷□＝□
(2)
有(　　)个梨，每(　　)个放一盘，一共可以放(　　)盘。
□÷□＝□
2．填一填。
3．先分一分，再写出除法算式。
(1)
　　　　　□÷□＝□
(2)
　　　　□÷□＝□
4．圈一圈，填一填。
(1)
24里面有(　　)个3。
　　24÷□＝□
(2)
20个可以组成(　　)个。
　　20÷□＝□
5．先算出得数，再用“○”画一画。
(1)10÷5＝□　　　　　(2)15÷3＝□
6．看图解决问题。
(1)每组有7只小兔，一共有(　　)只小兔。
□○□＝□
(2)把14只小兔平均分成2组，每组有(　　)只小兔。
□○□＝□
(3)有14只小兔，每7只小兔分成一组，可以分成(　　)组。
□○□＝□
7．浩宇一家人吃晚饭。
　　
(1)浩宇家有(　　)口人。
□÷□＝□
(2)如果浩宇的姑姑一家三口也来吃晚饭，那么还要再拿(　　)根筷子。
□○□＝□
8．想一想，填一填。
△＋△＋△＝12
○＋○＋○＋○＋○＝10
○＋△＝？
(1)把12平均分成3份，每份是(　　)，所以△＝(　　)。
(2)把10平均分成5份，每份是(　　)，所以○＝(　　)。
(3)○＋△＝(　　)
1．(1)12　4　3　12÷4＝3
(2)24　4　6　24÷4＝6
2．被除数　除数　商
3．(1)12÷3＝4　(2)16÷4＝4
4．提示：根据平均分的意义圈一圈。
(1)8　24÷3＝8
(2)4　20÷5＝4
5．(画法不唯一)
(1)2　
(2)5　
6．(1)14　2×7＝14或7×2＝14
(2)7　14÷2＝7　(3)2　14÷7＝2
7．(1)5　10÷2＝5
(2)6　3×2＝6(或2×3＝6)
8．思路分析：从已知条件可以看出，只要求出△和○的值，就可以求出○＋△的值。观察这组等式，从等式△＋△＋△＝12可以看出3个△相加的和等于12，求△的值就是把12平均分成3份，求每份是多少，列式计算为12÷3＝4，所以△＝4。从等式○＋○＋○＋○＋○＝10可以看出5个○相加的和等于10，求○的值就是把10平均分成5份，求每份是多少，列式计算为10÷5＝2，所以○＝2。已知△和○的值，就可以求出○＋△的值，即○＋△＝2＋4＝6。
解答：(1)4　4　(2)2　2　(3)6