人教版高中语文选修--中国小说欣赏13.《小二黑结婚》》教学设计

小二黑结婚
知识和能力
认识赵树理。
学习分析语言、动作描写，进而把握人物的思想性格。
学习运用对比类比的方法，分析人物形象的异同。
过程和方法
阅读法，比较法，质疑，讨论
情感态度价值观
体会作者对愚昧、迷信等陋习的揶揄，对新社会的讴歌。
教学重点：分析人物形象
教学难点：主题
课时安排：1课时
导入
整体感知
小二黑的婚事遇到了哪些阻碍？他们为什么要阻挠？
阻碍 动机理由 手段方法
二诸葛
三仙姑
金 旺
三、分析人物
二诸葛
①小二黑被绑走后，二诸葛有何反应？体现了怎样的思想性格？
——迷信落后
②他多次责骂小二黑，反映出怎样的思想性格？
——胆小怕事，蛮横专制
③见到区长后，二诸葛的态度有何变化？分析“恩典恩典”体现的思想实质。
——谨小慎微；奴性心理
三仙姑
①小芹被带走后，三仙姑的反应是什么？为什么？
——闹了一场；自私，虚伪
②去见区长之前，为什么要浓妆艳抹一番？分析她的心理。
——爱出风头，爱打扮
③见到区长后，她的言行反映了怎样的思想性格？
④平时能说会道的三仙姑回答问题往往很简单，该如何理解？
二诸葛和三仙姑对待子女的态度有何本质区别？
——二诸葛：关爱儿子，善良质朴。
三仙姑：漠不关心，冷漠自私。
二诸葛三仙姑的性格形成的原因是什么？
分析主旨
分析人物形象的意义。
大团圆的结局有何意义？
语言风格
举例说明
通俗易懂、简洁明快、幽默风趣、生动形象
五、结束