第2课时 测量物体的质量
知识点 1 用天平测量固体质量
1.在“使用托盘天平测物体质量”的实验中,完成下列各小题。
(1)放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码移到称量标尺左端 处,若发现指针指在分度标尺中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。
(2)在使用调好的天平测质量的过程中,如图图果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左,此时应采取 的方法使天平恢复平衡。
(3)当天平平衡时,右盘中有20 g砝码2个、10 g砝码1个,游码的位置如图图示,被测物体的质量为 kg。
2.某同学使用天平测量金属铁块的质量,按照常规操作步骤如图图下:
a.将天平放于水平桌面上;
b.将游码移至零刻度线处,调节平衡螺母;
c.将金属铁块放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡;
d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测金属铁块的质量;
e.整理器材。
以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正。
(1)有遗漏的步骤是 ,补充:
;
(2)有错误的步骤是 ,改正:
。
知识点 2 用天平测量液体质量
3.小王把天平放在水平桌面上,将游码拨到零刻度线处后,指针静止时出现所示的情形,此时应向 调节平衡螺母,使天平横梁平衡。由图乙、丙可知烧杯的质量为
g,烧杯中液体的质量是 g。
知识点 3 用天平量取一定质量的物质
4.某同学要称量10.2 g食盐(1 g以下用游码),其操作方法如图图下:
①取10 g砝码放在右盘;
②调节天平平衡;
③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;
④移动游码到0.2 g处。
其合理顺序是( )
A.①②③④ B.②①④③
C.②③④① D.②④③①
知识点 4 累积法测微小物体的质量
5.用天平测量一张国庆纪念邮票的质量,下列说法中正确的是( )
A.一张国庆纪念邮票的质量太小,无法称量
B.借用一个质量为m1的金属块和邮票一起称出总质量为m2,邮票的质量等于m2-m1
C.取n张(适量)邮票称出总质量为m,则可得出一张邮票的质量为
D.把一张国庆纪念邮票放在天平左盘仔细测量
6.某同学在使用托盘天平测量物体质量时,把天平放在水平桌面上发现天平的右边下沉,指针也偏向右边,如图图示,那么他接下来的操作应该是( )
A.将游码向左移动
B.将游码向右移动
C.将平衡螺母向左调节
D.将平衡螺母向右调节
7.[2018·宁波模拟] 下列有关托盘天平的使用说法正确的是 ( )
A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超出量程
C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体
D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
8.在使用托盘天平测量物体质量的实验中,若用生锈的砝码来称量物体质量,则( )
A.测量值比真实值偏大
B.测量值比真实值偏小
C.测量结果仍然很准确
D.测量结果偏大还是偏小不能确定
9.用托盘天平称量物体的质量时,将被称物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100 g和50 g的砝码各1个,游码所对的刻度值是3 g,则物体的质量为( )
A.153 g B.150 g C.147 g D.157 g
10.某同学在用托盘天平测物体质量时,已将天平调平,估计物体质量约20 g,将物体和砝码分别放入左、右盘中,发现指针偏向分度标尺中央刻度线的左侧。他应该( )
A.减少砝码
B.增加砝码或移动游码
C.将横梁的平衡螺母向左旋进一些
D.将横梁的平衡螺母向右旋出一些
11.用天平称量出质量为100 g的水,步骤有:
a.调节天平的横梁平衡;
b.往右盘加入100 g的砝码;
c.把空烧杯放在天平的左盘上,往右盘加砝码以及移动游码,使天平横梁平衡;
d.在空烧杯中慢慢注入水使横梁平衡,这时烧杯中的水正是所需称量的100 g水。
在上述实验步骤中,正确的实验顺序是( )
A.a→b→c→d B.a→c→d→b
C.a→c→b→d D.a→d→c→b
12.在称量物体质量前,对天平进行平衡调节,横梁静止时指针的位置如图图a)所示(游码在横梁标尺左端零刻度处),此时应向 调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央。在称量物体质量时,横梁静止,指针的位置如图图图(b)所示,若将右盘中的一个5 g砝码拿去,则指针偏向中央刻度线左侧,为了使天平横梁平衡应 。
若用此天平测一金属块的质量,测量前先调节好天平,然后把金属块放在天平左盘内,当天平横梁平衡时所用砝码的质量和游码位置如图图图(c)所示,则金属块的质量是 g。
13.要测量物体的质量,实验室中常用托盘天平,生活中有时也用如图图所示的案秤,它们的工作原理相同。使用案秤时,应先将游码移至秤杆左端 刻度线处,此时若秤杆右端上翘,应将调零螺母向 (填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡。某次测量,槽码和游码的位置如图图图乙所示,则被测物体的质量是 kg。
自|我|提|升
14.[例题] 有一架天平,砝码盒中最小的砝码为500 mg,当物体放入左盘中,右盘中放入26 g砝码时,指针离中央线向左偏0.5小格,在右盘中再加入500 mg砝码后,指针又离中央线向右偏移2小格,这个物体的质量是 g。
[提示] 当右盘中加上26 g砝码时,天平指针离中央刻度线向左偏0.5小格,说明物体的质量稍大于26 g。在右盘加上500 mg的砝码时,天平指针离中央刻度线向右偏2小格,即500 mg的质量使指针偏2.5小格,则可以求出改变1小格的质量。
[变式] 一架等臂托盘天平,遗失了游码和小于1 g 的砝码,用它称量一物体的质量,将它调整好后,把物体放入左盘,右盘中放入了5 g和3 g的砝码,结果指针向左偏2.5小格,在右盘中再加1 g 砝码,指针变为向右偏2小格,则物体的真实质量是 (结果保留1位小数)。
答案
1.(1)零刻度线 左
(2)向右移动游码 (3)0.057
放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,应先将游码移到称量标尺左端的零刻度线处;若发现指针在分度标尺的中央刻度线右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节;在使用调好的天平测质量的过程中,如图图果添加最小的砝码指针偏右,而取出最小的砝码指针偏左,此时应采取向右移动游码的办法使天平恢复平衡;此称量标尺的分度值是0.5 g,所以此时物体的质量是:20 g+20 g+10 g+7 g=57 g=0.057 kg。
2.(1)b 使横梁平衡
(2)c 将金属铁块放在左盘中
3.左 32.4 50
4.B 5.C 6.C
7.B 称量前,应将天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移动到最左端的零刻度线处,然后调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处;被测物体的质量不能超出天平的量程,所以称量前要估计被测物体的质量;称量时,应该是左盘放物体,右盘放砝码,俗称“左物右码”;称量时,向右移动游码,相当于向右盘中加入比较小的砝码。
8.B 9.C
10.B 已调平的天平,在测量过程中不能再调节横梁的平衡螺母,如图图果这时调节横梁的平衡螺母,测出的物体质量是错误的。题目中的指针向分度标尺中央刻度线的左侧偏,说明这时左盘里被测物体的质量大于右盘里砝码的质量,物体的质量是一定的,只能向右盘里增加砝码,或向右移动游码。
11.C 对于该题应先将天平调节平衡,而后称出空烧杯的质量,在此平衡的基础上,在右盘中放上100 g的砝码,然后向左盘烧杯中加水,直到天平平衡为止,此时烧杯中的水的质量就是100 g。
12.右 将右盘中一个5 g的砝码取出后,移动游码,使指针对准分度盘的中央 78.2
13.零 右 3.2
14.26.1
500 mg的质量使指针偏2.5小格,则改变1小格的质量为500 mg÷2.5=200 mg=0.2 g,当右盘中砝码质量为26 g时,指针偏左0.5小格,在右盘中再加0.1 g的砝码时,指针将会指在分度盘的中线处,天平将平衡。因此,物体的质量为26 g+0.1 g=26.1 g。
[变式] 8.6 g
根据题意可知物体的质量大于8 g,小于9 g;加入1 g砝码指针偏转4.5小格,说明指针每偏1小格表示质量变化 g,则物体的质量为8 g+2.5× g=8.6 g。第3课时 能量与信息
知识点 1 能量
1.自然界的一切活动都需要 ,周围的一切物质都具有 。
2.能量有不同的形式,如图图物体由于运动而具有的能量叫 。
3.地球上绝大多数生物生命活动的能量来源是 。
4.能量可以从一种形式 为另一种形式,如图图 。
知识点 2 信息
5.人类信息主要通过 、 、 和声音等多种形式传播。
6.信息的载体有 、 和 。
7.信息传播的工具有 、 和 等。而计算机的问世和发展大大提高了信息处理的 和 。
8.下列仪器中,人类利用它能获取信息的有( )
①望远镜 ②显微镜 ③雷达
A.只有 ① B.只有② C.只有③ D.①②③
9.我们生活在一个充满信息的世界里,信息必须通过传播才有实际意义。下列工具中不属于信息传递工具的是( )
A.烽火台 B.微波炉 C.手机 D.电报机
10.能量可以从一种形式转化为另一种形式。锯条在锯木材的过程中会发热,并发出声音,在这个过程中动能转化为( )
A.形变的能 B.声能
C.电能 D.声能和热能
11.下列有关信息的说法正确的是( )
A.信息是能量的一种形式
B.信息的传递不需要能量
C.信息是物质的一种形式
D.手机发短信也需要能量
12.据报道,2015年1月12日17时,秦山核电厂扩建项目方家山核电工程2号机组成功并网发电。至此,秦山核电基地现有的9台机组全部投产发电,总装机容量达到656.4万千瓦,年发电量约500亿千瓦时,成为目前国内核电机组数量最多、堆型最丰富、装机最大的核电基地。这些电能是由什么能转化的( )
A.水能 B.太阳能
C.核能 D.风能
13.如图图示是一种新型节能路灯。它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。下列关于节能路灯的设计解释合理的是( )
A.太阳能电池板是将太阳能转化为电能
B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的
C.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
D.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能
14.下列事件中,不属于利用声传递信息的是( )
A.用声呐探测海底深度
B.用超声波清洗眼镜
C.医生用听诊器为病人检查身体
D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
15.填写下列物体或现象中所具有的能量。
(1)旋紧的发条: 。
(2)雷雨天听到的雷声: 。
(3)给小灯泡供电的干电池: 。
(4)五彩缤纷的焰火: 。
(5)快速行驶的汽车: 。
16.说出下列过程中能量之间的转化。
(1)石块从空中落下: 。
(2)水力发电: 。
(3)电动机工作: 。
(4)风力发电: 。
(5)火力发电: 。
(6)用电水壶烧水: 。
17.地球上的能量绝大多数来源于太阳,以下是人类能利用太阳能的常见途径:(1)太阳能热水器;(2)绿色植物进行光合作用;(3)太阳能电池;(4)太阳灶,其中能量转化方式相同的是( )
A.(1)(3) B.(2)(3)
C.(1)(4) D.(2)(4)
答案
1.能量 能量
2.动能
3.太阳能
4.转化 风力发电就是把风的动能转化为电能的过程
5.符号 文字 图像
6.书籍 报纸 广告
7.广播 电视 电话 速度 容量
8.D
9.B
10.D
11.D
12.C 核电站是利用原子核能(简称核能)来发电的,其中主要的能量转化是核能转化为电能。
13.A 这种新型节能路灯的太阳能电池板可以把太阳能转化为电能;小风扇的作用是把机械能转化为电能,不是用来给太阳能电池板散热的;蓄电池在夜晚放电时,将化学能转化为电能;“头顶”的小风扇可以把风能转化为电能,这样只要有风,这种路灯就可以发电,填补了阴天和晚上不能发电的空白,有利于路灯晚上照明使用。
14.B
15.(1)形变的能
(2)声能
(3)化学能
(4)光能和热能
(5)动能
16.(1)势能转化为动能
(2)机械能转化为电能
(3)电能转化为机械能
(4)机械能转化为电能
(5)化学能转化为电能
(6)电能转化为热能
17.C 太阳能的利用主要包括三种形式:(1)太阳能转化为热能,如图图:太阳能热水器、太阳灶等;(2)太阳能转化为化学能,如图图:绿色植物的光合作用、太阳能分解水等;(3)太阳能转化为电能,如图图:太阳能电池、太阳能发电站。4 几个重要的科学概念
第1课时 物质
知识点 1 物质的变化及性质
1.科学以 为研究对象,自然界由 组成,物质在不断 和 之中。
2.A.灯泡通电发光;B.木条正在燃烧; C.冰熔化成水;D.水蒸发变成水蒸气;E.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水;F.铁生锈了;G.食物已经腐烂;H.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;I.镁带会在空气中燃烧;J.食盐能溶解在水中;K.在通常状态下,氧气是一种无色、无味的气体。
以上描述,属于物理变化的是 ,属于化学变化的是 ,属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 。(填字母序号)
知识点 2 质量及其特性
3.质量表示物体所含 的多少。在国际单位制中,质量的主单位是 ,用符号 表示,常用的质量单位还有吨(t)、克(g)和毫克(mg)等。
4.质量是物体本身的一种基本性质,质量的大小由物体本身决定。改变物体的 、
、 和 ,都不会改变物体质量的大小。
5.一根铜棒,在下列各种情况下,其质量会发生变化的是( )
A.把一根铜棒轧成一张薄铜板
B.把铜棒加热到100 ℃
C.宇航员把铜棒带到月球上去
D.钳工用锉刀对它进行加工
知识点 3 质量的单位换算
6.(1)25 mg= kg= t。
(2)6.8 t= g= kg。
(3)5.6×10-2 mg= t= g。
(4)1.2×105 t= kg= g。
知识点 4 质量的估测
7.为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不能超过人体质量的15%。根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不能超过( )
A.9 t B.9 kg C.9 g D.9 mg
8.在下列数字后面填上适当的质量单位:
(1)1瓶标有500 mL的普通矿泉水的质量约为500 。
(2)1袋大米的质量约为5 。
(3)1卡车建筑渣土的质量为5 。
(4)1片药的质量约为500 。
(5)1个鸡蛋的质量约为50 。
知识点 5 质量的测量与天平
9.是天平的结构示意图。
(1)请写出图甲中托盘天平主要结构的名称:
a. ; b. ;
c. ; d. 。
(2)正确使用托盘天平的方法
①调平:把托盘天平放在水平桌面上,把游码拨到标尺左端 处,调节 ,使指针对准分度盘 刻度线,这时横梁平衡。
②称量:把待测物放在 托盘中,砝码放在 托盘中,加砝码的顺序是先加质量 的砝码,后加质量 的砝码,最后调节 直至天平平衡。
③读数:读出砝码的质量和游码所指示的质量,待测物的质量即为两读数之和。
④称量完毕,用 将砝码放回砝码盒内,取下待测物,再把天平放回原位。
(3)在调节托盘天平平衡时,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,这时应将横梁上的平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。用调节后的天平测某物体的质量,所用砝码的质量和游码的位置如图图图乙所示,那么该物体的质量是 g。
10.下列说法中错误的是( )
A.登月舱从地球飞到月球上,质量不变
B.一杯水结成冰后体积增大,质量增大
C.玻璃打碎后,形状发生了变化,质量却没有变化
D.1 kg铁和1 kg棉花的质量一样大
11.在被“中央电视台”曝光的食品事件中一定涉及化学变化的是( )
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”
B.用工业石蜡给瓜子“美容”
C.用硫黄燃烧后的气体熏蒸粉丝
D.用酱色、水、食盐等兑制成“假酱油”
12.下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.活性炭吸附水中异味
B.天然气用作燃料
C.干冰用于人工降雨
D.铜用于制造导线
13.下列有关天平使用时的注意事项,其中说法不正确的是( )
A.称量前先要估计物体的质量,以免超过天平的最大测量值
B.称量时,向右移动游码相当于在天平的右盘中添加砝码
C.不能把潮湿的化学药品直接放在天平的托盘上直接称量
D.加减砝码时要用镊子,移动游码可以直接用手
14.下表是市场上销售的一种加碘食盐包装上的部分文字说明:
配料 含碘量 保质期
氯化钠、碘酸钾 20~40 mg/kg 18个月
贮藏指南 食用方法
避光避热,密封 勿长时间炖炒
(1)根据你的生活经验,加碘食盐的颜色和状态分别是 、 ,这是食盐的 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)由食用方法和贮藏指南可推测加碘食盐在受热时 (填“易”或“不易”)分解,这是食盐的 (填“物理”或“化学”)性质。
15.关于托盘天平的调节,有以下几个步骤:
①调节天平两端的平衡螺母;②将天平放在水平桌面上;③移动游码到“0”刻度线处;④加减砝码或移动游码使天平平衡;⑤左盘放被称量物体;⑥读数。
正确的顺序应该是 。
16.在使用托盘天平测量物体的质量的操作过程中,请回答:
(1)如图图甲是小王调节横梁平衡的情景,你认为他操作中存在的错误是
。
(2)纠正错误后,若发现指针指在中央刻线的右侧,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
(3)天平横梁调节平衡后,在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图图图乙所示,金属块的质量m= 。
自|我|提|升
17.[例题] 在实验课上,小科同学在使用天平测物体质量时,首先观察到天平的最小砝码为5 g,接下来小科未将游码移到零刻度线处,即开始调节平衡螺母,将天平调节平衡后,左盘放入被测物体,在右盘放入20 g砝码后,这时天平正好达到平衡。此时小科的同桌李刚从教室外回来,李刚主动要求读数,于是李刚根据正常的方法读得物体的质量是22 g,则所称物体的实际质量为( )
A.18 g B.20 g C.22 g D.25 g
[提示] 游码在天平的使用过程中的作用相当于一个其数值可以变化的小砝码,游码未置于标尺左端的零刻度线处就将天平调节平衡了,而在称量的过程中只要游码位置不动,就没有起到添加或减少砝码的作用,此时物体的质量与游码位置无关。
[变式] 粗心的小科同学在使用托盘天平时,游码没归零而是放在如图图示位置上就调平衡,然后开始测量,他在测量过程中其余的操作没有错误,按照“m物=m砝+m游”的方法得到的读数为80.6 g,则这块物体的实际质量是 。
答案
1.自然界 各种物质 运动 变化
2.ACD BEFG JK HI
物理变化是没有生成其他物质的变化,比如图图灯光通电发光,冰熔化成水,水蒸发变成水蒸气等都是物理变化;化学变化是物质发生变化时生成其他物质的变化,如图图木条燃烧、铁生锈、食物腐烂等。物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如图图颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度等,其中“在通常状态下,氧气是一种无色、无味的气体和食盐能溶解在水中”描述的是物质的物理性质。化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如图图二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、镁带会在空气中燃烧。判断某种叙述是指物质的“性质”还是“变化”时,首先要准确把握它们的区别和联系,若叙述中有“能”“难”“易”“会”等词语,往往指性质,若叙述中有“已经”“了”“在”等词语,往往指物质的变化。
3.物质 千克 kg
4.形状 状态 温度 空间位置
5.D 质量是物体的基本性质,它与物体的形状、状态、温度和空间位置的变化无关。用锉刀对铜棒进行加工,锉刀磨去了一部分铜屑,铜棒的质量发生变化。
6.(1)2.5×10-5 2.5×10-8
(2)6.8×106 6.8×103
(3)5.6×10-11 5.6×10-5
(4)1.2×108 1.2×1011
7.B
8.(1)g (2)kg (3)t (4)mg (5)g
9.(1)托盘 平衡螺母 指针 标尺
(2)①零刻度线 平衡螺母 中央
②左边 右边 大 小 游码 ④镊子
(3)右 112.4
10.B 11.C
12.B 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。活性炭吸附水中异味,是利用了活性炭的吸附性,不需要发生化学变化就能表现出来,利用了其物理性质;天然气用作燃料,是利用了天然气的可燃性,需要通过化学变化才能表现出来,利用了其化学性质;干冰用作人工降雨是利用了干冰升华吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,利用了其物理性质;铜用于制造导线,是利用铜优良的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,利用了其物理性质。
13.D 加减砝码或移动游码时都要用镊子,不能直接用手。
14.(1)白色 固体 物理
(2)易 化学
物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质,而化学性质是物质通过化学变化才能表现出来的性质。受热易分解这是物质的化学性质。
15.②③①⑤④⑥
16.(1)测量前调节天平平衡时没有先将游码移至零刻度线处
(2)左
(3)67.6 g
指针指在分度盘的右侧,说明右侧质量大,此时应将平衡螺母向左调节,使天平平衡;由题图知,标尺的分度值为0.2 g,砝码的质量为50 g、10 g、5 g,游码所对的刻度值为2.6 g,则金属块的质量为m=50 g+10 g+5 g+2.6 g=67.6 g。
17.[例题] B 未将游码移到零刻度线处,由题意知,游码固定在标尺2 g处,在测量物体质量时,在右盘放入20 g砝码后,这时天平正好达到平衡,则物体的质量为20 g。
[变式] 79 g
将游码放在1.6 g刻度线处就将横梁调平衡了,因此物体的质量为m=80.6 g-1.6 g=79 g。
