汉语拼音13.ang eng ing ong 共2课时 课件(共84张PPT)

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名称 汉语拼音13.ang eng ing ong 共2课时 课件(共84张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-06-27 08:10:34

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文档简介

(共84张PPT)
一年级上册·3单元
ang eng ing ong
ang eng ing ong
第1课时
01
复习旧知,
导入新课
02
认读ang、eng、ing、ong及其四声
一、学习后鼻韵母ang、eng、ing
ang
eng
ing
an
en
in
ang、eng、ing比an、en、in多了一个g……


ang
左手在上,代表口腔上腭。
右手在下,代表舌头。
发音要点
先发a,然后舌头后部抬起,舌根后缩,发-ng。发音时,口形较开,上下齿离得远一些。
āng
áng
ǎng
àng
eng
ang
发ang的时候嘴巴要张得大大的。
eng
发eng的时候嘴巴是扁扁的,不需要张得特别大。
ēng
éng
ěng
èng
“猫头鹰”的“鹰”读得轻短一些,就是“ing”的读音。
īng
íng
ǐng
ìng
y + ing = ?
y + ing = ying
蒲公英
萤火虫
电影
坚硬
yīng
yíng
yǐng
yìng
ying
输赢
野营
老鹰
影子
应该
欢迎
英雄
婴儿
反映
yīng
yǐng
yīng
yīng
yīng
yíng
yíng
yíng
yìng
二、学习后鼻韵母ong

“虫”的韵母读成一声,再读得轻短一些,就是“ong”的读音。
ōng
óng
ǒng
òng
eng ong
口形扁扁eng eng eng
口形圆圆ong ong ong
三、辨析前鼻韵母和后鼻韵母
ang
eng
ing
ong
an
en
in
un
ün
①发音时,舌尖顶住上齿龈,不松动、后缩。
②上下门齿相对,口形微开。
③声音尖细清亮。
①发音时,舌头后部高隆起,舌根尽力后缩。
②上下门齿离得远一些,口形较开。
③声音浑厚响亮。
前鼻音
后鼻音
同桌合作,一人读一个韵母,另一个人判断读得是否正确,读错了要纠正过来。
03
联系生活,
拼读音节
一、学习声母和ang、eng、ing、ong
组成的两拼音节
bāng
páng
làng
zhǎng
fēng
dēng
mèng
chéng
tíng
níng
jǐng
xīng
lóng
gōng
sòng
róng
房子
fáng
灯泡
dēng
松鼠
sōng
风景
fēng jǐng
章鱼
zhāng
朦胧
méng lóng
花瓶
píng
粽子
zòng
shēng
qīng
zhōng
shēng yīn
huā shēng
shēng qǐ
qīng qīng
qīng cǎo
qīng tíng
zhōng jiān
zhōng biǎo
zuì zhōng
二、学习声母和ang、ong
组成的三拼音节
qiáng zhuàng
chuāng qióng
窗户
冰霜
酱油
蔷薇
chuāng
shuāng
jiàng
qiáng
wǔ shí sè

wǔ shí sè
yú gāng
guāng
yǔ yuán
sè de
xiàng rì kuí
yǔ yuán
sè de
xiàng rì kuí
huáng
háng
三、复习声母和ang、eng、ing、ong
组成的音节
gǎng
jiāng
céng
qióng
shàng
ch
àng
s
ǒng
u
r
óng
p
éng
l
ǐng
x
āng
i
第2课时
01
复习旧知
ong
ang
eng
ying
ing
仔细想想,你们还能说出哪些由声母和ang、eng、ing、ong组成的音节。
我知道“chuáng、míng、sòng、qīng……”
02
书写音节词
míng lìang
这个音节词哪里写错了呢?
míng lìang
liang的音调标错了位置,应该标在a上。
liàng
míng liàng
03
看图交流,
学习生字
我知道!我知道!小虫子们在打乒乓球!
熊猫在游泳,大象和小老鼠在骑自行车,小虫子们参加的项目我不了解。
游泳
yóu yǒng
骑自行车
qí zì xíng chē
打乒乓球
dǎ pīng pāng qiú

chē
翘舌音
公交车
摩托车
汽车
动车
同学们,你们还知道哪些运动项目呢?
我知道足球,我和爸爸每周末都会去玩。
我知道篮球,我特别喜欢在电视上看篮球比赛。
我每天都会去跑步,跑步可以锻炼身体。
04
朗读儿歌,
认识生字
马路
你都见过哪些“路”呢?
高速公路
铁路
山路
林间小路

dēng
后鼻音

灯光
台灯
电灯
灯火
灯笼
路灯
灯泡
灯谜


绿
你的家里有哪些灯呢?你在公共场所又见过哪些灯?大家一起来交流一下。

zǒu
平舌音
代表人的形体
代表人的脚
想一想,我们的日常对话中哪里会用到“走”字。
我每天走路去上学。
我的手表不走了。
操场应该朝这边走。