部编版六年级下册语文小升初基础专题专项突破标点符号（试题）（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版六年级下册语文小升初基础专题专项突破标点符号（试题）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 35.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-06-27 12:12:04 | ||
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文档简介
【专项】2022小升初语文-基础知识-标点符号
姓名：班级：
【专项练习】
1、下列句子中顿号使用不正确的一项是( )。
A.那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等、和年画。
C.闻名中外的“三孔”指的是和孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府、孔林。
D.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
2、下列句子中，顿号使用错误的一项是( )。
A.这红红的苹果、青青的黄瓜、白白的萝卜，看着真让人喜欢！
B.造型科学、技艺精湛、气韵生动的盛唐石雕，堪称精品！
C.花市上，牡丹、水仙、玫瑰、百合……各种花应有尽有。
D.祖国啊，我爱你历史有悠久的灿烂文化、我爱你风景如画的壮丽河山、我更爱你顽强不屈的民族之魂！
3、对下面一句话中引号的作用，判断正确的一项是( )。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。
A.表示解释说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转换或跳跃 D.表示语音的延长
4、下列依序填入文段横线的标点符号，完全正确的一项是( )。
中华儿女，英雄辈出 ①民族脊梁，始终挺立 ②当军书“卷卷有爷名”时 ③木兰将戎装替红装 ④带着无尽思念远赴战场；当抗日的烽火燃遍祖国大地时，光未然立于高山之巅，看黄河流水掀起万丈狂斓，向黄河母亲唱出豪迈颂歌。
A.①逗号 ②逗号 ③逗号 ④句号 B.①分号 ②句号 ③逗号④逗号
C.①逗号 ②句号 ③句号 ④句号 D.①分号②逗号 ③句号 ④逗号
5、对下列标点符号在句中的作用表述正确的一项是（ ）
A.如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。（句中的引号表示引用）
B.他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（句中的省略号表示声音断断续续）
C.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（句中的破折号表示转移话题）
D.花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，好看极了！（句中的顿号表示事物的列举）
6、下列标点符号使用错误的一项是（ ）。
A.一天、一周、一年，时间就是这样从我们的眼前溜走的。
B.放眼望去，蓝天、远山、丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
C.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
D.能否更上一层楼，主要看我们努力的程度。
7、下列顿号使用正确的一项是（ ）。
A.他时而默读、时而朗读、时而背诵。
B.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。
C.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。
D.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
8、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，漓江的水真清啊，清得可以看见江底沙石。
B.父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
C.目前，诵读《论语》《孟子》《大学》和《中庸》等……传统文学作品的学生越来越多。
D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
9、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。
A.“呜——呜——呜”小女孩大声哭起来。
B.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。
C.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
D.“我……”宁宁胆怯地站起来，低声说：“我……作业……还没完成。”
10、下列句子中顿号使用正确的一项是( )。
A.《望庐山瀑布》、《古朗月行》、《静夜思》等脍炙人口的诗篇都是李白写的。
B.他看上去十七、八岁，一副弱不禁风的样子。
C.超市里的水果品种很丰富，如苹果呀、桔子呀、葡萄……真可谓应有尽有。
D.狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润 的一点一滴是最真实、最细致的存在。
11、下列各句使用标点符号不正确的一项是（ ）。
A.“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
B.我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。
C.您有60岁了吧？老师。
D.谁也不知道这个故事的结局是什么。
12、下面句子中的标点符号运用不正确的是（ ）。
A.“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道：“那边就是入口。”
B.竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
C.开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，茶居其中，可见中国人对茶的重视。
D.《小英雄雨来》、《夜莺的歌声》两篇课文，情节曲折，讲述的故事都很有吸引力。
13、下列各句使用标点符号不正确的一项是（ ）。
A.“对不起，先生。”那个女人说，“苏珊两周前去世了”。
B.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
C.我想它一定是游侠吧！
D.一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，它马上叼走藏起来。
14、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。”
B.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。
C.打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡，野猪、獾要夜里打，叫打猎。
D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
15、下列句子中标点符号的用法分析正确的一项是（ ）。
A.桑娜脸色发白：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（省略号表示话没有说完）
B.有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（引号表示反语，意在讽刺）
C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很 凶猛。（破折号表示声音延长）
D.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”这句话的意思是：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗 的谷子了。（冒号表示直接引用的话）
16、选出对下列句子标点使用的评说最恰当的一项是（ ）。
“看呀，”他说，“这里有点东西给你。”
A.正确无误。
B.错误，错在“看呀，”的逗号，应省去。
C.错误，错在“他说”之后应用冒号。
D.错误，句号位置不对，应放在引号外面。
17、下列标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千 万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
B.这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们 抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
C.屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D.“在考场上千万别慌，”老师再三说，“做题前一定要看清题目要求。”
18、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.有戴嵩“牛”一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
B.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
C.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
D.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇，感情多深哪，您，您就是贝多芬先生吧？”
19、下列省略号的作用判断错误的是（ ）。
A.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（语意未尽）
B.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。（列举的省略）
C.列夫·托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成……”（引文的省略）
D.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（说话断断续续）
20、下列句子中标点符号的用法分析正确的是（ ）。
A.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”（引号表示特殊含义）
B.“可是……还差半个小时啊。”我嘟哝着。（省略号表示内容的省略）
C.远远地看见了一条明如玻璃的带子——河！（破折号表示声音延长）
D.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以再生的。（顿号表示事物的列举）
21、对下面句子中的标点符号用法理解不正确的一组是（ ）。
A.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。（破折号表示解释说明）
B.清明节前的一个晚上，我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（引号表示引用）
C.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号表示言有尽而意无穷）
D.鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（顿号表示列举）
22、下面句子中的标点符号，全部正确的一项是（ ）。
A.这里是干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
B.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
C.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓，一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
D.“可是——还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外望一眼呢？
23、下列句子中标点符号的用法判断错误的一项是（ ）。
A.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫（省略号：表示 重复词语的省略）
B.街上增加了货摊子一卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、实水仙花的等等。（破折号：表示补充说明）
C.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义）
D.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。（引号：表示强调）
24、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。
（1）你同意他不同意
① 你 同 意 他 不 同 意
② 你 同 意 他 不 同 意
③ 你 同 意 他 不 同 意
④ 你 同 意 他 不 同 意
（2）这苹果不大好吃
① 这 苹 果 不 大 好 吃
② 这 苹 果 不 大 好 吃
③ 这 苹 果 不 大 好 吃
④ 这 苹 果 不 大 好 吃
（3）中国女排打败了日本女排得了冠军
① 中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军
② 中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军
25、给下列句子加标点符号。
（1）我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具
（2）总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动着山谷
（3）在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹
（4）如今 好梦成真 我真的很高兴 很激动 其中的原因 除了有我和大家共同的情感之外 还有一点 就是我当过整整十年的体育记者 我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会 和体育 和奥运会有着一份特殊的感情 我亲身体味到 一个国家 一座城市 能够举办一次奥运会 该是一件多么了不起的事情
26、选择省略号的恰当解释，把正确答案的序号填入括号中。
①表示省略递增的次数。 ②表明心理活动的时断时续。
③表示语意的跳跃。 ④表示说话结巴，欲言又止。
（1）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（ ）
（2）雇来的钟发哑地敲了十下，十一下…… （ ）
（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
（ ）
（4）我嘛……缝缝补补…… （ ）
27、破折号的用法有：A.下文对上文的注释说明或总结；B.提示下文；C.插说；D.语意递进；E.话题转换；F.说话延长，或停顿，或中断。请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
①有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上——锅炉前。( )
②你买这本书吧--这本比那本好。( )
③“哦！您，您就是——”。( )
④车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来。( )
⑤这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们--特别是热心改革，勇于创新的人们以深刻的启示。( )
⑥敬请说明——新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明，以释群疑？( )
28、下面句子中的引号起什么作用？把正确一项的序号填在后面的括号里。
A.表示引用的部分
B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分
C.表示讽刺或否定的意思
（1）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。( )
（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( )
（3）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？
( )
（4）老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。( )
29、改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
（2）晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
（3）为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。
（4）我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
（5）那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
【参考答案】
1、B
【解析】 考查了顿号的用法。结合句子可知，A、C、D正确，B.有误，用了“和”就不用顿号。
2、D
【解析】 考查了顿号的用法。D项错误，“我爱你历史有悠久的灿烂文化”“我爱你风景如画的壮丽河山”“我更爱你顽强不屈的民族之魂”是并列的三个分句，不能用顿号。
3、A
4、B
5、B
【解析】A项，错误。句中的引号表示着重强调，指一句话中需要着重强调的对象。C项，错误。句 中的破折号表示的是解释说明。D项，错误。句中的顿号表示词语间的并列关系。
6、A
【解析】“顿号”是并列的词或词组之间的停顿，因此在句子“一天、一周、一年，时间就是这样从我们的眼前溜走的。”其中“一天”“一周”“一年”之间应当用逗号连接。故“一天”“一周”“一年”后 面的顿号应改为逗号，故选A。
7、C
【解析】 考查了顿号的用法。A.顿号应改为逗号。B.“大约一二十只”表示概数，中间不应用顿号隔开。D.“买种”“翻地”“播种”“浇水”这四项内容不是一次干完的，中间经历很长时间，虽然是 并列关系，但不用顿号。
8、B
【解析】A.标点有误。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动”和“漓江的水真清啊，清得可以看见江底沙石。”是并列关系的分句，应把“流动”后面的逗号改为分号。即：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底沙石。
C.标点有误。省略号表示列举的省略，和“等”的意思重复，应把省略号去掉。即：目前，诵 读《论语》《孟子》《大学》和《中庸》等传统文学作品的学生越来越多。
D.标点有误。提示语在中间，在提示语后面应用逗号，即：“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”。
9、D
【解析】D项提示语在中间，后面加逗号，前面的话后面加逗号，后面的话加句号，提示的话都加引 号。应改为“我……”宁宁胆怯地站起来，低声说，“我……作业……还没完成。”
10、D
【解析】 考查了顿号的用法。
A.有误，“《望庐山瀑布》《古朗月行》《静夜思》”标有书名号的并列成分之间通常不用顿 号，应去掉。
B.有误，“他看上去十七”“八岁”中间无停顿，去掉顿号。
C.有误，“苹果呀”“桔子呀”“葡萄”是一句话中间的停顿，中间加逗号。
11、C
【解析】 本题中标点符号使用不正确的是C项，本句话中问号放在句末，前面用逗号即可。可以改为：您有60岁了吧，老师？
12、A
【解析】“小猴子叫道”提示语在中间，“：”应该改为“，”。
13、A
【解析】A项，错误。说话人在中间，“说”后面用逗号。前后说的话都要用引号，并且句末标点要在 引号内。改为：“对不起，先生。”那个女人说，“苏珊两周前去世了。”
14、B
【解析】A.有误，提示语“说”在中间，后面加应逗号。 B.正确。 C.有误，并列的句子应改为分号，即：打猎的讲究不少：野兔要白天打，叫打坡；野猪、熊和狼要夜里打，叫打猎。
D.有误，两个句子是选择问，第一个问号应为逗号。即：是今天去呢，还是明天去呢？我实 在拿不定主意。
15、D
【解析】A项：省略号的作用表示说话断断续续。B项：引号的作用表示引用。C项：破折号的作用 表示补充说明。
16、A
17、C
【解析】C.有误，“等”后面不用省略号。
18、B
【解析】A.有误，“牛”是作品名称，用书名号。B.正确。C.有误，提示语在中间，“说”后用逗号。D. 有误，因为是“激动地说”，因此前两句的句末应用感叹号。
19、A
【解析】A项表示说话的断断续续。
20、D
【解析】A.有误，引号表示引用俗语、谚语；B.有误，省略号表示声音的延长；C.有误，破折号引出 说明对象；D.正确。
21、C
【解析】C项错误，省略号表示序数词语的省略。
22、B
【解析】A项中，“干旱”“霜冻”“沙尘暴”并列词语，中间逗号改为顿号。
C项中，“一块白石头，几天不见，就长满了苔藓”“一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜 畦”并列分句，“就长满了苔藓”之后用分号。
D项中，“可是”后面省略了一些话语，应该用省略号。
23、C
【解析】C.有误，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示引用俗语）。
24、（1）①你同意，他不同意。 ②你同意他不？同意。 ③你同意他？不同意。 ④你同意，他不同意？（2）①这苹果不大，好吃。 ②这苹果，不大好吃。 ③这苹果不大好吃？ ④这苹果不大好，吃。 （3）①中国女排打败了日本女排，获得了冠军。 ②中国女排打败了，日本女排获得了冠军。
【题目解析】 本题考查标点符号的使用。根据标点不同位置，表示不同的意思。
（1）①表示对比，表示你和他的观点不同；②、③表示问答，②的回答是“同意”，③的回 答是“不同意”；④表示疑问。
（2）①意思是这个苹果虽然小但是好吃；②的意思是苹果不好吃；③表示疑问；④表示苹 果不好但是也要吃。
（3）①的意思是中国女排打败了日本女排，中国获得了冠军；②的意思是中国女排被打败 了，输了，日本女排赢了，获得了冠军。
25、（1）我有一本《新华字典》，它是我学习语文的好工具。
（2）总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊声……立刻震动着山谷。
（3）在学校里，要尊敬老师、关心同学；在社会上要尊老爱幼、助人为乐；在家里要尊敬 父母、爱护弟妹。
（4）如今，好梦成真，我真的很高兴，很激动。其中的原因，除了有我和大家共同的情感之外，还有一点，就是我当过整整十年的体育记者，我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会， 和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一 次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
26、（1）② （2）① （3）③ （4）④
27、①A ②E ③F ④C ⑤D ⑥B
28、（1）C （2）A （3）B （4）B
29、（1）老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好。”
（2）晚上爸爸问我今天一天做了什么事，我吞吞吐吐说不出来。
（3）为什么要遵守纪律、怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。
（4）我最爱读李白、杜甫和白居易的诗。
（5）那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
姓名：班级：
【专项练习】
1、下列句子中顿号使用不正确的一项是( )。
A.那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。
B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等、和年画。
C.闻名中外的“三孔”指的是和孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府、孔林。
D.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
2、下列句子中，顿号使用错误的一项是( )。
A.这红红的苹果、青青的黄瓜、白白的萝卜，看着真让人喜欢！
B.造型科学、技艺精湛、气韵生动的盛唐石雕，堪称精品！
C.花市上，牡丹、水仙、玫瑰、百合……各种花应有尽有。
D.祖国啊，我爱你历史有悠久的灿烂文化、我爱你风景如画的壮丽河山、我更爱你顽强不屈的民族之魂！
3、对下面一句话中引号的作用，判断正确的一项是( )。我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。
A.表示解释说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转换或跳跃 D.表示语音的延长
4、下列依序填入文段横线的标点符号，完全正确的一项是( )。
中华儿女，英雄辈出 ①民族脊梁，始终挺立 ②当军书“卷卷有爷名”时 ③木兰将戎装替红装 ④带着无尽思念远赴战场；当抗日的烽火燃遍祖国大地时，光未然立于高山之巅，看黄河流水掀起万丈狂斓，向黄河母亲唱出豪迈颂歌。
A.①逗号 ②逗号 ③逗号 ④句号 B.①分号 ②句号 ③逗号④逗号
C.①逗号 ②句号 ③句号 ④句号 D.①分号②逗号 ③句号 ④逗号
5、对下列标点符号在句中的作用表述正确的一项是（ ）
A.如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人。（句中的引号表示引用）
B.他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（句中的省略号表示声音断断续续）
C.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（句中的破折号表示转移话题）
D.花坛里的花有红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，好看极了！（句中的顿号表示事物的列举）
6、下列标点符号使用错误的一项是（ ）。
A.一天、一周、一年，时间就是这样从我们的眼前溜走的。
B.放眼望去，蓝天、远山、丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
C.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
D.能否更上一层楼，主要看我们努力的程度。
7、下列顿号使用正确的一项是（ ）。
A.他时而默读、时而朗读、时而背诵。
B.每群大约一、二十只，不知叫什么名的鸟，转了几圈，就匆匆飞走了。
C.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月。
D.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
8、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，漓江的水真清啊，清得可以看见江底沙石。
B.父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
C.目前，诵读《论语》《孟子》《大学》和《中庸》等……传统文学作品的学生越来越多。
D.“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
9、下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。
A.“呜——呜——呜”小女孩大声哭起来。
B.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。
C.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
D.“我……”宁宁胆怯地站起来，低声说：“我……作业……还没完成。”
10、下列句子中顿号使用正确的一项是( )。
A.《望庐山瀑布》、《古朗月行》、《静夜思》等脍炙人口的诗篇都是李白写的。
B.他看上去十七、八岁，一副弱不禁风的样子。
C.超市里的水果品种很丰富，如苹果呀、桔子呀、葡萄……真可谓应有尽有。
D.狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润 的一点一滴是最真实、最细致的存在。
11、下列各句使用标点符号不正确的一项是（ ）。
A.“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
B.我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。
C.您有60岁了吧？老师。
D.谁也不知道这个故事的结局是什么。
12、下面句子中的标点符号运用不正确的是（ ）。
A.“你现在不就站在洞口前面吗？”小猴子叫道：“那边就是入口。”
B.竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
C.开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，茶居其中，可见中国人对茶的重视。
D.《小英雄雨来》、《夜莺的歌声》两篇课文，情节曲折，讲述的故事都很有吸引力。
13、下列各句使用标点符号不正确的一项是（ ）。
A.“对不起，先生。”那个女人说，“苏珊两周前去世了”。
B.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！
C.我想它一定是游侠吧！
D.一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，它马上叼走藏起来。
14、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得那么凶，真叫人害怕。”
B.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。
C.打猎的讲究不少：雉鸡、野兔要白天打，叫打坡，野猪、獾要夜里打，叫打猎。
D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
15、下列句子中标点符号的用法分析正确的一项是（ ）。
A.桑娜脸色发白：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（省略号表示话没有说完）
B.有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”（引号表示反语，意在讽刺）
C.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很 凶猛。（破折号表示声音延长）
D.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”这句话的意思是：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗 的谷子了。（冒号表示直接引用的话）
16、选出对下列句子标点使用的评说最恰当的一项是（ ）。
“看呀，”他说，“这里有点东西给你。”
A.正确无误。
B.错误，错在“看呀，”的逗号，应省去。
C.错误，错在“他说”之后应用冒号。
D.错误，句号位置不对，应放在引号外面。
17、下列标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千 万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视
B.这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们 抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
C.屈原、李白、杜甫等……像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D.“在考场上千万别慌，”老师再三说，“做题前一定要看清题目要求。”
18、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。
A.有戴嵩“牛”一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
B.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？
C.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”
D.盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“弹得多纯熟哇，感情多深哪，您，您就是贝多芬先生吧？”
19、下列省略号的作用判断错误的是（ ）。
A.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（语意未尽）
B.古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。（列举的省略）
C.列夫·托尔斯泰说：“一个人若没有热情，他将一事无成……”（引文的省略）
D.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（说话断断续续）
20、下列句子中标点符号的用法分析正确的是（ ）。
A.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”（引号表示特殊含义）
B.“可是……还差半个小时啊。”我嘟哝着。（省略号表示内容的省略）
C.远远地看见了一条明如玻璃的带子——河！（破折号表示声音延长）
D.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以再生的。（顿号表示事物的列举）
21、对下面句子中的标点符号用法理解不正确的一组是（ ）。
A.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。（破折号表示解释说明）
B.清明节前的一个晚上，我漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（引号表示引用）
C.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号表示言有尽而意无穷）
D.鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（顿号表示列举）
22、下面句子中的标点符号，全部正确的一项是（ ）。
A.这里是干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。
B.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
C.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓，一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
D.“可是——还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外望一眼呢？
23、下列句子中标点符号的用法判断错误的一项是（ ）。
A.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫（省略号：表示 重复词语的省略）
B.街上增加了货摊子一卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、实水仙花的等等。（破折号：表示补充说明）
C.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示特殊含义）
D.“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。（引号：表示强调）
24、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。
（1）你同意他不同意
① 你 同 意 他 不 同 意
② 你 同 意 他 不 同 意
③ 你 同 意 他 不 同 意
④ 你 同 意 他 不 同 意
（2）这苹果不大好吃
① 这 苹 果 不 大 好 吃
② 这 苹 果 不 大 好 吃
③ 这 苹 果 不 大 好 吃
④ 这 苹 果 不 大 好 吃
（3）中国女排打败了日本女排得了冠军
① 中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军
② 中 国 女 排 打 败 了 日 本 女 排 得 了 冠 军
25、给下列句子加标点符号。
（1）我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具
（2）总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动着山谷
（3）在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹
（4）如今 好梦成真 我真的很高兴 很激动 其中的原因 除了有我和大家共同的情感之外 还有一点 就是我当过整整十年的体育记者 我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会 和体育 和奥运会有着一份特殊的感情 我亲身体味到 一个国家 一座城市 能够举办一次奥运会 该是一件多么了不起的事情
26、选择省略号的恰当解释，把正确答案的序号填入括号中。
①表示省略递增的次数。 ②表明心理活动的时断时续。
③表示语意的跳跃。 ④表示说话结巴，欲言又止。
（1）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（ ）
（2）雇来的钟发哑地敲了十下，十一下…… （ ）
（3）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？
（ ）
（4）我嘛……缝缝补补…… （ ）
27、破折号的用法有：A.下文对上文的注释说明或总结；B.提示下文；C.插说；D.语意递进；E.话题转换；F.说话延长，或停顿，或中断。请在句后括号中填写相应用法的字母序号。
①有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上——锅炉前。( )
②你买这本书吧--这本比那本好。( )
③“哦！您，您就是——”。( )
④车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来。( )
⑤这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们--特别是热心改革，勇于创新的人们以深刻的启示。( )
⑥敬请说明——新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明，以释群疑？( )
28、下面句子中的引号起什么作用？把正确一项的序号填在后面的括号里。
A.表示引用的部分
B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分
C.表示讽刺或否定的意思
（1）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。( )
（2）每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( )
（3）这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗？
( )
（4）老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。( )
29、改正下面的句子中用错的标点符号。
（1）老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
（2）晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
（3）为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。
（4）我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
（5）那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
【参考答案】
1、B
【解析】 考查了顿号的用法。结合句子可知，A、C、D正确，B.有误，用了“和”就不用顿号。
2、D
【解析】 考查了顿号的用法。D项错误，“我爱你历史有悠久的灿烂文化”“我爱你风景如画的壮丽河山”“我更爱你顽强不屈的民族之魂”是并列的三个分句，不能用顿号。
3、A
4、B
5、B
【解析】A项，错误。句中的引号表示着重强调，指一句话中需要着重强调的对象。C项，错误。句 中的破折号表示的是解释说明。D项，错误。句中的顿号表示词语间的并列关系。
6、A
【解析】“顿号”是并列的词或词组之间的停顿，因此在句子“一天、一周、一年，时间就是这样从我们的眼前溜走的。”其中“一天”“一周”“一年”之间应当用逗号连接。故“一天”“一周”“一年”后 面的顿号应改为逗号，故选A。
7、C
【解析】 考查了顿号的用法。A.顿号应改为逗号。B.“大约一二十只”表示概数，中间不应用顿号隔开。D.“买种”“翻地”“播种”“浇水”这四项内容不是一次干完的，中间经历很长时间，虽然是 并列关系，但不用顿号。
8、B
【解析】A.标点有误。“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动”和“漓江的水真清啊，清得可以看见江底沙石。”是并列关系的分句，应把“流动”后面的逗号改为分号。即：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底沙石。
C.标点有误。省略号表示列举的省略，和“等”的意思重复，应把省略号去掉。即：目前，诵 读《论语》《孟子》《大学》和《中庸》等传统文学作品的学生越来越多。
D.标点有误。提示语在中间，在提示语后面应用逗号，即：“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”。
9、D
【解析】D项提示语在中间，后面加逗号，前面的话后面加逗号，后面的话加句号，提示的话都加引 号。应改为“我……”宁宁胆怯地站起来，低声说，“我……作业……还没完成。”
10、D
【解析】 考查了顿号的用法。
A.有误，“《望庐山瀑布》《古朗月行》《静夜思》”标有书名号的并列成分之间通常不用顿 号，应去掉。
B.有误，“他看上去十七”“八岁”中间无停顿，去掉顿号。
C.有误，“苹果呀”“桔子呀”“葡萄”是一句话中间的停顿，中间加逗号。
11、C
【解析】 本题中标点符号使用不正确的是C项，本句话中问号放在句末，前面用逗号即可。可以改为：您有60岁了吧，老师？
12、A
【解析】“小猴子叫道”提示语在中间，“：”应该改为“，”。
13、A
【解析】A项，错误。说话人在中间，“说”后面用逗号。前后说的话都要用引号，并且句末标点要在 引号内。改为：“对不起，先生。”那个女人说，“苏珊两周前去世了。”
14、B
【解析】A.有误，提示语“说”在中间，后面加应逗号。 B.正确。 C.有误，并列的句子应改为分号，即：打猎的讲究不少：野兔要白天打，叫打坡；野猪、熊和狼要夜里打，叫打猎。
D.有误，两个句子是选择问，第一个问号应为逗号。即：是今天去呢，还是明天去呢？我实 在拿不定主意。
15、D
【解析】A项：省略号的作用表示说话断断续续。B项：引号的作用表示引用。C项：破折号的作用 表示补充说明。
16、A
17、C
【解析】C.有误，“等”后面不用省略号。
18、B
【解析】A.有误，“牛”是作品名称，用书名号。B.正确。C.有误，提示语在中间，“说”后用逗号。D. 有误，因为是“激动地说”，因此前两句的句末应用感叹号。
19、A
【解析】A项表示说话的断断续续。
20、D
【解析】A.有误，引号表示引用俗语、谚语；B.有误，省略号表示声音的延长；C.有误，破折号引出 说明对象；D.正确。
21、C
【解析】C项错误，省略号表示序数词语的省略。
22、B
【解析】A项中，“干旱”“霜冻”“沙尘暴”并列词语，中间逗号改为顿号。
C项中，“一块白石头，几天不见，就长满了苔藓”“一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜 畦”并列分句，“就长满了苔藓”之后用分号。
D项中，“可是”后面省略了一些话语，应该用省略号。
23、C
【解析】C.有误，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（引号：表示引用俗语）。
24、（1）①你同意，他不同意。 ②你同意他不？同意。 ③你同意他？不同意。 ④你同意，他不同意？（2）①这苹果不大，好吃。 ②这苹果，不大好吃。 ③这苹果不大好吃？ ④这苹果不大好，吃。 （3）①中国女排打败了日本女排，获得了冠军。 ②中国女排打败了，日本女排获得了冠军。
【题目解析】 本题考查标点符号的使用。根据标点不同位置，表示不同的意思。
（1）①表示对比，表示你和他的观点不同；②、③表示问答，②的回答是“同意”，③的回 答是“不同意”；④表示疑问。
（2）①意思是这个苹果虽然小但是好吃；②的意思是苹果不好吃；③表示疑问；④表示苹 果不好但是也要吃。
（3）①的意思是中国女排打败了日本女排，中国获得了冠军；②的意思是中国女排被打败 了，输了，日本女排赢了，获得了冠军。
25、（1）我有一本《新华字典》，它是我学习语文的好工具。
（2）总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊声……立刻震动着山谷。
（3）在学校里，要尊敬老师、关心同学；在社会上要尊老爱幼、助人为乐；在家里要尊敬 父母、爱护弟妹。
（4）如今，好梦成真，我真的很高兴，很激动。其中的原因，除了有我和大家共同的情感之外，还有一点，就是我当过整整十年的体育记者，我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会， 和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。我亲身体味到，一个国家，一座城市，能够举办一 次奥运会，该是一件多么了不起的事情。
26、（1）② （2）① （3）③ （4）④
27、①A ②E ③F ④C ⑤D ⑥B
28、（1）C （2）A （3）B （4）B
29、（1）老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好。”
（2）晚上爸爸问我今天一天做了什么事，我吞吞吐吐说不出来。
（3）为什么要遵守纪律、怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。
（4）我最爱读李白、杜甫和白居易的诗。
（5）那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。