环境中生物的统一性
教学目标
1.理解生物体有相同的基本结构
2.理解细胞分裂分化形成组织
3.了解生物体的结构层次
复习重点
细胞的结构及组织形成的过程
复习难点
细胞的结构及组织形成的过程
教学过程
1.绝大多数生物都由 构成(除 外), 是生物体结构和功能的基本单位。
2.细胞的基本结构包括细胞膜、 、 。
植物细胞还有 (根本区别)、 、 。
细胞壁: 。
细胞膜:保护细胞内部结构,控制 。
细胞质 细胞质基质:透明胶状。活的有 性,
加快物质交换。
细胞 叶绿体: 作用。
细胞器 液泡:充满 ,细胞液中糖、色素等物质,维持细胞形状。
线粒体: 作用。
细胞核:遗传。含有一定数量的染色体,染色体上有遗传物质DNA,一个DNA分子上有许多基因。
3.生物体由小长大的原因:细胞 (增加细胞数目)
细胞 (增大细胞体积)。
4.细胞分裂过程:①细胞核复制( 复制)
②细胞核分裂( 平均分配)
③细胞质分裂(形成 个新细胞)
通过细胞分裂形成的新细胞和原来细胞的 数目是一样的。
5.细胞分化的概念:相同细胞的后代在形态结构上产生差异,执行不同功能的过程。
细胞分裂的结果:形成 。
6.组织: 相似、 和 相同的细胞群。
7. 动物体和人体的基本组织
组织名称 功 能 部位组成
上皮组织 保护作用 皮肤外表面、器官肠胃的内表面
肌肉组织 收缩、舒张,使身体产生运动 骨骼肌、心肌、平滑肌
结缔组织 支持、营养、连接和保护等 血液、骨组织、脂肪、肌腱
神经组织 受刺激能产生兴奋、传导兴奋 脑和脊髓
8. 植物的几种主要组织
组织名称 功 能 例子
分生组织 具有分裂增生能力 如:根尖、芽
基本组织 能制造和存贮有机养料 如:果肉
保护组织 保护作用,控制植物体与外界的气体交换 如:植物表皮
输导组织 运输水分、无机盐、和有机养料 如:叶脉中导管、筛管
机械组织 具有支持作用 如:叶脉中纤维
9. 绿色开花植物体的结构层次 根
分生组织 茎 营养器官
分裂分化 保护组织 叶
细胞 组织 营养组织 器官 花 植物体
输导组织 果实 生殖器官
机械组织 种子
10. 人体和动物体的结构层次 运动系统
消化系统
分裂分化 上皮组织 呼吸系统
细胞 肌肉组织 器官 系统 循环系统 动物体
神经组织 泌尿系统
结缔组织 神经系统
内分泌系统
生殖系统
11.单细胞生物可以完成生命活动
常见单细胞生物:酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫
单细胞生物与人类的关系 有益:鱼类饵料、净化污水
有害:危害人体健康、形成赤潮
例题解析
1.“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于下列哪种结构( )
A.细胞壁 B.细胞膜C.细胞质 D.细胞核
2.组织是构成生物体的结构层次之一。下列哪种组织是人和动物体不具有的是( )
A.上皮组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.神经组织
3.菠菜浸泡在清水中,清水不变色,用开水浸泡菠菜,水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构( )
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核