苏科版物理八年级下册 第十章 第一节、压强(共26张PPT)

(共26张PPT)
一、压强
一、激趣导入：
生活中有关压力作用效果的实例
体验压力的作用效果
二、探究压力的作用效果和什么因素有关
提出问题：
压力的作用效果与哪些因素有关？
假设猜想:

设计实验：
1、压力相等时，改变受力面积，观察压力作用效果的明显程度。
2、受力面积相等时，改变压力，观察压力作用效果的明显程度。
控制变量法
分组实验：
提供器材：
第一组
第二组
第四组
第三组
展示实验：
得出结论：
（１）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（２）在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
结论：
A物体作用在1m2受力面积上的平均压力为1N：
B物体作用在1m2受力面积上的平均压力为2N：
C物体作用在2m2受力面积上的平均压力为6N：
根据探究结论试判断哪个压力的作用效果最明显？
例：
1、定义：
物体单位面积上受到的压力。用P表示。
2、物理意义：
压强是表示压力作用效果明显程度的物理量。
三、压强
3、压强计算公式：
压强
压力
受力面积
4、单位：帕斯卡（Pa）
1Pa=1N/m2
每平方米面积上受到的压力为1牛
增大压强的办法
减小压强的办法
压力一定时，减 小受力面积
受力面积一定时，增大压力
减小受力面积，同时增大压力
压力一定时，增大受力面积
受力面积一定时，减小压力
增大受力面积，同时减小压力
四、怎样增大和减小压强
刀的刃为什么很锋利？
啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？
挖掘机前端的铲斗为什么做的尖而细？
书包的背带做的宽而大？
铁轨铺在枕木上？
坦克有两条宽而大的履带？
五、课堂小结
通过本课的学习，你有什么收获？
压强 p
意义：表示压力作用效果的物理量。
定义：物体单位面积上受到的压力。
公式：
压强 =
压力
受力面积
单位：帕斯卡（ Pa ），简称：帕
N / m2 1 Pa = 1 N / m2
如何增大或减小压强
六、学以致用
1、当你手提购物袋行走时感觉勒手，你应该怎么办？
2、讨论如何自救？
一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。
3、装满水的气球放在钉满尖钉的钉板上气球没有破裂，而钉板上的钉子减少之后则不能，这是什么原因呢？
谢 谢