苏科版生物七年级下册 第12章 第1节 鸟类 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第1节 鸟类
1、你认识下列鸟吗？
野鸭
企鹅
孔雀
鹦鹉
画眉
鸵鸟
经验交流（一）：
1. 用相同大小的力扔一张纸和同一张纸折叠的飞机
2. 用不同大小的力扔同一纸飞机
3. 用相同的力扔纸飞机和木头刻制的形态相似的飞机
形态
重量
动力
分析鸟类飞行要具备的条件
1、减小重量
2、增加动力
3、减小阻力
鸟类飞翔要具备的条件
观察图片提出问题
探究鸟类飞行的特征
你准备从哪些方面进行探究？
探究家鸽适应空中飞行的特征
我们可以从体形、翼、肌肉、骨骼、呼吸、循环、消化等方面探究鸟类适于飞行的特点。
流线型的身体可以减小飞行时的阻力
羽毛分为正羽和绒羽。正羽在飞翔中起重要作用，绒羽有保温的作用
体型和翼
两翼排列着大型正羽，使鸟的两翼宽大，获得飞行的动力。
正羽
翼
合作探究
信天翁身长1米有余，展开双翅长达3.7米。
家鸽最发达的肌肉是胸肌，使其在飞行时收缩有力，牵动双翼上下扇动，因此胸肌被称为鸟类的“发动机” 。
胸肌
胸肌
头骨
胸骨
后肢骨
前肢骨
（愈合）
（中空）
（中空）
骨骼
骨骼
长骨中空，既轻又牢。
合作探究
胸骨很薄，附有发达的胸肌
气管
肺
气囊
气囊
家鸽除了用肺呼吸外，体内还有发达的辅助呼吸的气囊
家鸽其它方面适应空中飞行的特征
（1）消化系统适于飞翔生活的特点
消化系统
食量大，消化能力强——提供高空飞行需要大量的能量
口内无牙齿，直肠短，排便频繁
（2）泌尿系统适于飞翔生活的特点
无膀胱，不能储存尿液，排尿频繁。
（3）家鸽的体温总是保持在420C，不随外界温度的变化而改变，叫做恒温动物
结构
体形
翼
骨骼
肌肉
呼吸
循环
消化
流线型
适应飞行生活的特点
宽大，最大的正羽在翼和尾部
薄，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出
胸肌发达
气囊辅助呼吸，吸气、呼气都能进行气体交换
心脏四腔，血液运输氧的能力强
食量大,消化能力强;口腔无牙齿,粪便随时排出
你能补充完整吗
减小阻力
增加动力
减轻重力
体形流线型
适应飞行生活的特点
翼宽大，最大的正羽在翼和尾部
骨薄，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出
气囊辅助呼吸
心脏四腔，血液运输氧的能力强
食量大，消化能力强
胸肌发达
飞行条件
口腔内无牙齿，粪便随时排出体外
连一连
2、能飞行的动物都是鸟吗？
鸟也不都能飞行，如企鹅、鸵鸟。
3、鸟类都能飞吗？
能飞的动物不都是鸟，如昆虫、蝙蝠；
蝙蝠会飞，却不属于鸟；鸵鸟属于鸟，却只善于奔跑。你认为鸟类区别于其它动物的主要特征是什么？
身体被覆羽毛；前肢变成翼；有角质的喙；用肺呼吸，以气囊辅助呼吸；体温恒定；卵生，卵有坚硬的卵壳。
想一想
小问题：
1、为什么说鸟类是人类的朋友？
2、为了更好地保护鸟类，我们应该做些什么？
（1）啄食害虫与害兽，维持生态平衡
（2）传播种子 （3）传递信息
（4）供人观赏 （5）饲养的鸟类可供人食用
做好保护鸟类的宣传工作，劝说集贸市场放飞野生鸟类拒食野生鸟类，制作饲养台、人工巢箱等。
保护鸟类的多样性
森林是鸟类主要的栖息环境和取食场所，是它们休养生息、繁殖后代的地方。因此，我们必须保护森林、植树造林等，并设法提供鸟类营巢或居留的条件。
你知道吗
人工巢箱
饲养台
为了更好地保护鸟类资源，还应做好保护鸟类的宣传工作。
1．家鸽正羽的主要功能是（ ）
A．保温 B．飞行
C．美观 D．孵卵
2．家鸽最发达的肌肉位于（ ）
A．胸部 B．头部
C．翼 D．后肢
B
A
轻松一练
3．关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（ ）
A．双重呼吸提高了气体交换的效率
B．每呼吸一次空气两次经过肺
C．肺和气囊是进行气体交换的场所
D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式
4．下列哪种不是鸟类（　　）
A．家鸽 B．野鸭 C．画眉 D．蝙蝠
C
D
5．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（ 　 ）
A．散热降温 B．辅助呼吸
C．产生热量 D．减轻身体比重
6．鸟的主要运动器官是（　　）
A．鳍 B．翅 C．翼 D．足
C
C
7．下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（ ）
A．身体呈流线型并覆盖羽毛
B．喜欢吃空中的昆虫
C．有发达的胸肌
D．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空
B
谢 谢