苏科版物理八年级下册 第六章 第二节、测量物体的质量 教案

第六章 物质的物理属性
二：测量物体的质量
一、复习：
1.什么是物体的质量？
2.它在国际单位制中的单位是什么？
3.实验室里测量质量的仪器是什么？
4.给你天平、物块如何使用天平测物块质量？
测量前，怎么调节天平使天平平衡？
测量物体时，如何调节使天平平衡？
5、学生演示用托盘天平测量烧杯的质量
二、合作探究：
1、导出本节课课题（板书）
2、实验目的
（1）用天平测微小物体的质量
（2）用天平测液体的质量
实验器材
天平和砝码、大头针若干、烧杯、水
做一做
实验1：用天平测微小物体的质量
设计实验表格：
实验次数 大头针数量 总质量m总(g) 一枚大头针的质量m(g)
1 1
2 100
3 200
实验步骤：
①调节天平
②用调好的天平测一枚大头针的质量
③用天平测出100枚大头针的总质量，
算出一枚大头针的质量
④用天平测出200枚大头针的总质量，
算出一枚大头针的质量
想一想：哪一种测量的结果更精确？
分析总结：这一测量方法可称之为：
分析与论证：在测量一枚大头针的质量时，由于一枚大头针的质量很小，小于天平的感量，所以很难测出；在进行测量100枚、200枚大头针的质量时，用测得的总质量除以大头针的数目，就可得出一枚大头针的质量。
问题1：天平有一定的感量，太小的质量它是
直接测出的。当被测物体的质量较小时，可以先测量多个 物体的总质量，然后计算出一个物体的质量，这种方法叫做 。
问题2：对于粉末状的固体质量的测量，一般在测量前，在天平的左、右两盘中各放 ，再调节 ，然后进行测量。
问题3：在理论上，大头针取得越多，测量结果就越准确，但取得多时，一方面可能超过天平的 ，另一方面会增加数大头针 的困难，所以所取大头针的数量只要合适即可。
想一想：
①将一段1cm长的棉线放在天平的左盘 里，能称出它的质量吗？怎样才能 测出这段棉线的质量？
②怎样称出一张邮票的质量？
③怎样能尽快知道一盒大头针的数量？
说说你的方法。
(1)用调好的天平测出100枚大头针的总质量m1
(2)再算出一枚大头针的质量m2=m1/100
(3)用天平测出一盒大头针的总质量m
(4)1盒大头针的数量n=
实验2：用天平测液体的质量
①怎样测量水的质量？
②用那种方法测可以使实验误差减小？
(
3
2
1
质量
m(g)
测量步骤
测量烧杯的质量
测量烧杯和水的总质量
烧杯中水的质量
)
测量烧杯中水的质量
如果将步骤1、2对调，测出水的质量 。
产生的原因：杯中的水不能全部倒出，还有水沾在杯壁上。
练一练
1、在下列个数值的后面分别填上合适的单位
(1)一支钢笔的质量约为11.5 .
(2)一个鸡蛋的质量约为50 .
(3)物理课本的质量约是0.11 .
(4)某同学的质量约是58 .
(5)一粒大米的质量约为24 .
2、要测量一枚大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法：
甲同学：把一枚大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一枚大头针的质量，然后求平均值。
乙同学：测出100枚大头针的总质量，然后求平均值。
丙同学：将一枚大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量，多次测量求平均值。
(1)你认为在三位同学选用的方法中，最好的是 同学采用的方法。
(2)选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由： .
　 3、给你托盘天平、砝码、刻度尺、烧杯和酒精，请你测量酒精的质量。
(1)不需要的器材是 。
(2)实验步骤有：
A．调节好托盘天平
B．将酒精倒入空烧杯中，用天平测出烧杯和酒精的总质量M
C．用天平测出空烧杯的质量m
实验的合理顺序是 。 酒精的质量是 。