八年级历史导学案 第___周第___课时
课题 文艺复兴运动 课 型 新授课 主备人
备课组审核 级部审核 学生姓名
教师寄语 把每天的小事做好,你就是成功的。
学习目标 了解文艺复兴运动兴起的背景和国家,掌握文艺复兴运动的指导思想、代表人物、代表作品。
前置性自学一:文艺复兴1.背景:工商业的发展,出现了资本主义萌芽;形成中的 不满罗马教廷对精神世界的控制。2.时间: 世纪中叶, 首先出现。3.主张:以 为中心而不是以神为中心,提倡发扬 ,被称为人文主义。4.实质:是一场反对发对教会“神权至上”和提倡 的新文化运动,不是对古典文化的“复兴”,而是创新。5.意义:促进了思想的大解放。二:但丁1.国别: (国家)诗人,文艺复兴的先驱。2.代表作: ,分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分,抨击了教会的贪婪,表达了 的感情与理想。三:达 芬奇国别:生于 的佛罗伦萨,多才多艺。成就:与拉斐尔、米开朗琪罗并称为 ; 《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》是其绘画代表作, 取材于《圣经》,《蒙娜丽莎》是肖像画。四:莎士比亚国别: (国家)剧作家成就:《哈姆雷特》、 是其代表作,表现了人文主义的生活理想。二 .合作探究文艺复兴运动的特点?三.拓展提升1.14~17世纪被世人认为是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”的被发现是指( )A.资本主义萌芽 B.新航路的开辟 C.文艺复兴运动 D.资产阶级革命2.恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的一幕。”材料中“它们”指的是( )A.古希腊、罗马文化 B.马克思主义C.空想社会主义 D.法国启蒙思想3.欧洲文艺复兴时期资产阶级所倡导的社会思潮是( )A.民族主义 B.复古主义 C.自由主义 D.人文主义4.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人。”这句话中的“他”指的是( )A.莎士比亚 B.但丁 C.哥伦布 D.达 芬奇5.达 芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠,他多才多艺,在艺术和科学领域都有杰出贡献,是一位百科全书式的人物。其著名的绘画代表作品是( ) A《雅典娜女神像》 B.《雅典娜女神像》 C.《掷铁饼者》 D.《西斯廷圣母》6.如图是文艺复兴时期两部经典作品的书影,它们反映的共同主题是( )A.现实主义 B.理性主义 C.科学精神 D.人文主义7.列表能有效梳理历史知识,某同学根据所学知识,制定下表,下列填写完全正确的是( )姓名国籍作品时代精神达芬奇意大利《②》③莎士比亚①《李尔王》A.①法国②《蒙娜丽莎》③自由、平等B.①英国②《神曲》③自由、平等C.①英国②《最后的晚餐》③人文主义D.①法国②《蒙娜丽莎》③人文主义四.当堂反馈
自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: