统编版（五四学制）八年级上册历史第17课 君主立宪制的英国 导学案（无答案）

八年级历史导学案 第___周第___课时
课题 17.君主立宪制的英国 课 型 新授课 主备人
备课组审核 级部审核 学生姓名
教师寄语 把每天的小事做好，你就是成功的。
学习目标 了解斯图亚特王朝专制统治，议会与王权斗争；1640年议会斗争；查理一世被处死和英国宣布为共和国；克伦威尔的独裁统治；1660年斯图亚特王朝的复辟；1688年光荣革命；《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立的知识。
前置性自学一：议会与王权的斗争1.专制王权：17世纪初，英国开始了 王朝的统治，国王詹姆士一世推崇 ，渴望 专断，强行征税。2．限制王权：1215年颁布 ，维护教俗贵族的特权，国王无权征税，确立了“王权有限”和 的基本原则；13世纪确立了 制度，分为上下两院， 权掌握在议会手中。二：革命的发生1.背景：查理一世推行君主专制制度；1628年议会呈交国王一份 ，重申没有经议会同意不的征税，不经法院判决不能随意逮捕人，和平时期不能在居民家中 。表达了限制王权的意图。议会和王权矛盾激化。2.开始： 年，议会重新召开，英国国王 挑起内战。3.成果：1649年查理一世被推上断头台，英国成立了 。克伦威尔掌握政权，没有终结。三：《权利法案》1．背景：（1）复辟专制:1660年查理二世恢复了君主制；詹姆士二世恢复 和专制制度。（2）“光荣革命”：1688年，议会决定废黜 ，迎接其女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称 。2．时间： 年通过，。3.内容：重申 人“自古就有权利”；未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行，国王也无权征税； 不能担任英国国王，国王也不能与天主教徒结婚。4.意义：确立了 在国家政治生活中的最高地位，形成了 ，避免了不必要的暴力和内战。二 .合作探究普通平民革命结束后的生活会有什么变化？三.拓展提升1.英国资产阶级革命爆发前的主要矛盾是（　　）A．国王与议会的矛盾 B．贵族与地主的矛盾C．资产阶级与新贵族的矛盾D．北方资产阶级与南方种植园主的矛盾2.1649年，英国成立了共和国，期间担任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族政策的是（　　）A．查理一世 B．克伦威尔 C．查理二世 D．詹姆斯二世3.17世纪的英国创造了一种适合本国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是用和平变革的方式实现社会进步。这场“和平变革”的标志性事件是（　　）A．查理一世被送上断头台 B．《大宪章》颁布C．斯图亚特王朝复辟 D．“光荣革命”4.据新华社伦敦2016年7月13日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖特蕾莎 梅为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于（　　）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《人民宪章》5.《权利法案》规定：国王无权废止法律，不经议会同意，国王不得组织常备军；《王位继承法》规定：王位继承和任命法官等重大问题由议会决定。对上述材料解读正确的是（　）A．议会的权力受到限制 B．国王的权力不断扩大C．英国实行君主立宪制 D．英国实行民主共和制 6. “英国几乎有半个世纪没有平静下来，直到1688年的所谓光荣革命时为止。那几十年中的一系列激动人心的事件构成了英国革命”（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》），下列有关这次革命的叙述不正确的是（　　）A．英国议会的重新召开是革命开始的标志B．克伦威尔领导议会武装取得内战的胜利C．查理一世被处死后，英国成立共和国D．英国议会通过限制王权的《权利法案》，又称“光荣革命”7.如图是一次资产阶级革命的进程示意图。这次革命发生在（　　）A．美国 B． 英国 C．法国 D．德国.8.材料一：在清兵入关的同时，英国的议会和国王之间在国王征税的权力问题上，发生了严重的冲突。议会民军在克伦威尔领导下，击败了皇家军队，而且以议会审判，判决将国王查理一世送上断头台……英国的这次革命，开启了新的国家体制。材料二：1688年，资产阶级携手新贵族，以宫廷政变的形式推翻了詹姆士二世的统治，用不流血的方式完成了政权的更替，因此被形象地称为“光荣革命”。“光荣革命”使议会对国王的斗争以胜利而告终，……。材料三：如图所示（1）写出材料一中英国的革命开始的标志。（2）材料三中的法律文件制定于那一年？这部法律文件确立了什么原则？英国最终确立起什么社会制度？四.当堂反馈
自我评价专栏 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：