(苏教版)五年级语文下册第三单元测试
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五年级下册第三单元语文试卷
一、看拼音写词语。
pí qì qīng sù fù ráo yuè tán chǐ rù
( ) ( ) ( ) ( )（ ）
pài qiǎn fàn wéi zèng sòng jí zào kù xíng Xiāo hào
( )( )( )（ ）（ ）（ ）
二、根据拼音，写出同音字。
1、zào 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音
2、lì 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ）
三、加偏旁组字组词。
卑 （ ） （ ） 尧 （ ） （ ）
易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ）
难 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ）
四、把词语补充完整。6分
如（ ）似渴 夜以（ ）日 不屈不（ ） 势不可（ ）
（ ）重如山 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ）
化（ ）为夷 飞来（ ）祸 惊涛（ ）浪 络（ ）于途
五、选择合适的词语填在括号中。
驱赶 驱逐 追赶
1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……
3、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
4、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
六、按课文内容填空。
１、《 》生动记叙了盲人 创作 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他 、 、 、 的精神。
２、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况，并点明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人民 精神。
３、《史记》是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有 、 等。
4、通过本单元的学习，我认识了 的海伦 凯勒，
的阿炳， 的郑和和 的司马迁。
5、我知道的《上下五千年》里的历史故事有 、
、 等。
七、阅读短文，完成作业。
（一）司马迁发愤写《史记》（节选）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（héng hèng）祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辩 辨)护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力( 刻 克)制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mái mán）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1、 把文中不恰当的拼音和汉字画去。2 将文中所缺的标点补上。3用“ ”画出司马迁想的句子，用“～～～”画出他怎么做的句子。
4、将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句 。
3 “飞来横祸”的意思是 ，在文中指
。2分
4 司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是 ，“愤”的又是 。从“几次想血溅墙头，了此残身”体会到他 的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 。 4分
5 用“ ”画出司马迁想的句子，用“～～～”画出他怎么做的句子。2分
6、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是 。将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句 。你觉得死得比泰山还重的人有 、 等。3分
八,阅读短文,完成作业.
(一)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族.
(1)用" "画出括号中正确的读音.
(2)结合上下文写出词语的意思.
迫不及待:
数世同堂:
(3)用" "画出这段话中打比方的句子.
(4)这段话写到广玉兰花 , , , 四种形态.
(5)本段采用了 的段落结构,先写 ,再写 ,最后写 .
(二)20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子在门旁等他."爸,我可以问你一个问题吗 "
"什么问题 ""爸,你一个小时可以赚到多少钱 ""这与你无关,你为什么问这个问题 "父亲生气地问.
"我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱 "小孩(请求 哀求)."假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金."
"哦,"小孩低下了头,接着又说,"爸,可以借我10美金吗 "父亲发怒了:"如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床.好好想想为什么你会那么自私.我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏."
小孩(平静 安静)地回到自己的房间并关上门.
父亲坐下来还生气.后来,他(平静 安静)下来了.开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱.
父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 "我刚才可能对你太凶了,"父亲说,"我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金.""爸,谢谢你."小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着.
"为什么你已经有钱了还要 "父亲生气地问."因为这之前不够,但我现在足够了."小孩回答,"爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗 明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐."
1,用"√"在括号里选择恰当的词语.
2,文中哪些句子暗示了父亲工作很忙 用" "画出有关句子.
3,给文中没加标点的地方加上标点.
4,小孩的父亲是一个怎样的人 你喜欢他吗 为什么
5,父亲听了小孩的话,会怎么想怎么说呢 展开想象,为文章添一个结尾.
八,语文实践:认识繁体字,写出简化字.
种类( ) 汉语( ) 风云( ) 欢乐( )
九,作文(30分)
近几年来,我们的家乡的变化可以用"日新月异"来形容,请你以"家乡新事多"为题写一篇作文,用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚.你可以写家乡生活上的变化,可以写家乡人民的社会主义物质,精神文明建设方面的变化.例如:住房,家庭设备的变化,在建设家乡中涌现的好人好事等.要求:语句通顺,标点正确.
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五年级下册第三单元语文试卷
一、看拼音写词语。
pí qì qīng sù fù ráo yuè tán chǐ rù
( ) ( ) ( ) ( )（ ）
pài qiǎn fàn wéi zèng sòng jí zào kù xíng Xiāo hào
( )( )( )（ ）（ ）（ ）
二、根据拼音，写出同音字。
1、zào 急（ ） 干（ ） 创（ ） （ ）音
2、lì 鼓（ ） （ ）害 （ ）字 （ ）史
3、fàn 模（ ） （ ）碗 罪（ ） 广（ ）
三、加偏旁组字组词。
卑 （ ） （ ） 尧 （ ） （ ）
易 （ ） （ ） 斯 （ ） （ ）
难 （ ） （ ） 曾 （ ） （ ）
四、把词语补充完整。6分
如（ ）似渴 夜以（ ）日 不屈不（ ） 势不可（ ）
（ ）重如山 扶老（ ）幼 惊叹不（ ） 严阵以（ ）
化（ ）为夷 飞来（ ）祸 惊涛（ ）浪 络（ ）于途
五、选择合适的词语填在括号中。
驱赶 驱逐 追赶
1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。
2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。
既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……
3、（ ）风雪很大，（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。
4、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。
六、按课文内容填空。
１、《 》生动记叙了盲人 创作 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他 、 、 、 的精神。
２、《郑和远航》较详细地介绍了 的情况，并点明了郑和 次远航的重大意义，表现了我国古代人民 精神。
３、《史记》是汉代的文学家、史学家 写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有 、 等。
4、通过本单元的学习，我认识了 的海伦 凯勒，
的阿炳， 的郑和和 的司马迁。
5、我知道的《上下五千年》里的历史故事有 、
、 等。
七、阅读短文，完成作业。
（一）司马迁发愤写《史记》（节选）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横（héng hèng）祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军(辩 辨)护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完这部史书 想到这里，他尽力( 刻 克)制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋（mái mán）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1、 把文中不恰当的拼音和汉字画去。2 将文中所缺的标点补上。3用“ ”画出司马迁想的句子，用“～～～”画出他怎么做的句子。
4、将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句 。
3 “飞来横祸”的意思是 ，在文中指
。2分
4 司马迁“悲愤交加”，他“悲”的是 ，“愤”的又是 。从“几次想血溅墙头，了此残身”体会到他 的心情。从“把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底”又体会出他 。 4分
5 用“ ”画出司马迁想的句子，用“～～～”画出他怎么做的句子。2分
6、“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”这句话原来的句子是 。将“我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？”改为陈述句 。你觉得死得比泰山还重的人有 、 等。3分
八,阅读短文,完成作业.
(一)
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱.有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长.盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱.先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎.圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子.远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂,生生不息的大家族.
(1)用" "画出括号中正确的读音.
(2)结合上下文写出词语的意思.
迫不及待:
数世同堂:
(3)用" "画出这段话中打比方的句子.
(4)这段话写到广玉兰花 , , , 四种形态.
(5)本段采用了 的段落结构,先写 ,再写 ,最后写 .
(二)20美金的价值
一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有点烦,发现他五岁的儿子在门旁等他."爸,我可以问你一个问题吗 "
"什么问题 ""爸,你一个小时可以赚到多少钱 ""这与你无关,你为什么问这个问题 "父亲生气地问.
"我只是想知道,请告诉我,你一个小时赚多少钱 "小孩(请求 哀求)."假如你一定要知道的话,我一小时赚20美金."
"哦,"小孩低下了头,接着又说,"爸,可以借我10美金吗 "父亲发怒了:"如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话,给我回到你的房间并上床.好好想想为什么你会那么自私.我每天长时间辛苦工作着,没时间和你玩小孩子的游戏."
小孩(平静 安静)地回到自己的房间并关上门.
父亲坐下来还生气.后来,他(平静 安静)下来了.开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱.
父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 "我刚才可能对你太凶了,"父亲说,"我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金.""爸,谢谢你."小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着.
"为什么你已经有钱了还要 "父亲生气地问."因为这之前不够,但我现在足够了."小孩回答,"爸,我现在有20美金了,我可以向你买一个小时的时间吗 明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐."
1,用"√"在括号里选择恰当的词语.
2,文中哪些句子暗示了父亲工作很忙 用" "画出有关句子.
3,给文中没加标点的地方加上标点.
4,小孩的父亲是一个怎样的人 你喜欢他吗 为什么
5,父亲听了小孩的话,会怎么想怎么说呢 展开想象,为文章添一个结尾.
八,语文实践:认识繁体字,写出简化字.
种类( ) 汉语( ) 风云( ) 欢乐( )
九,作文(30分)
近几年来,我们的家乡的变化可以用"日新月异"来形容,请你以"家乡新事多"为题写一篇作文,用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚.你可以写家乡生活上的变化,可以写家乡人民的社会主义物质,精神文明建设方面的变化.例如:住房,家庭设备的变化,在建设家乡中涌现的好人好事等.要求:语句通顺,标点正确.
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