(共13张PPT)
8.6 一元二次方程的应用
---增长率问题
鲁教版八年级数学下册
1.学会用列一元二次方程的方法解决有关增长率问题.
2.培养分析和解决问题的能力,培养应用数学的意识,体会数学建模思想.
学习目标:
温故知新
电动自行车已成为市民日常出行的首选工具.据某市电动自行车经销商统计,1月份销售150辆.(回答下列问题)
若销售量的月平均增长率为20%,则2月份的销售量为 辆,3月份的销售量为 辆.
变式:若销售量的月平均增长率为x,则2月份的销售量
为 辆,3月份的销售量为 辆.
150(1+20%)
150(1+20%)(1+20%)
150(1+20%)2
150(1+x)
150(1+x)(1+x)
150(1+x)2
二次增长后的值为
依次类推n次增长后的值为
设基数为a,平均增长率为x,则一次增长后的值为
增长率问题
思考:变化前的基数为a,平均增长率为x,变化的次数为n,变化后的基数为b,这四者之间的关系可用公式表示为 .
a(1+x)n
a(1+x)2
a(1+x)
a(1+x)n=b
例1.机动车尾气污染是导致城市空气质量恶化的重要原因.为解决这一问题,某市试验将现有公共汽车改装成天然气燃料汽车(称为“环保汽车”),按照计划,该市今后两年内将全市的这种环保汽车由目前的325辆增加到637辆,求这种环保汽车平均每年增加的百分率.
解:设这种环保汽车平均每年增加的百分率为x.
由题意,得:325(1+x)2=637,
解得:x1=0.4,x2=-2.4(舍去).
∴x=40%
答:这种环保汽车平均每年增加的百分率为40%.
两年内
325辆增加到637辆
典例解析
设增长率不加单位“%”
解增长率问题时,一般
用直接开平方法
方程的解要注意取舍,
增长率>0
最后结果用%表示
对应练习:
某农场的粮食产量从2012年的600t增加到2014年的726t,平均每年增长的百分率是多少
解:设平均每年增加的百分率为x.
由题意,得:600(1+x)2=726,
解得:x1=0.1,x2= -2.1(舍去).
∴ x=10%
答:平均每年增加的百分率为10%.
二次降低后的值为
依次类推n次降低后的值为
设基数为a,平均降低率为x,则一次降低后的值为
降低率问题
思考:变化前的基数为a,平均降低率为x,变化的次数为n,变化后的基数为b,这四者之间的关系可用公式表示为 .
a(1-x)n
a(1-x)2
a(1-x)
a(1-x)n=b
例2.某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,求平均每次降价的百分率.
解:设平均每次降价的百分率为x.
由题意,得:25(1-x)2=16,
解得:x1=0.2,x2=1.8(舍去).
∴x=20%
答:平均每次降价的百分率为20%.
两次降价
方程的解要注意取舍,
0﹤降低率﹤1
对应练习:某种药品两次降价后,每盒售价从6.4元降到4.9元,平均每次降价百分之几
解:设平均每次降价的百分率为x.
由题意,得:6.4(1-x)2=4.9,
解得:x1=0.125,x2=1.875(舍去).
∴x=12.5%
答:平均每次降价12.5%.
小明家承包的土地前年的粮食产量是50t,前年、去年、今年的总产量是175t.设小明家去年、今年平均每年粮食产量的增长率为x,根据题意可列出方程 .
能力提升
50+50(1+x)+50(1+x)2=175
1.列方程解应用题时,要严格审题,弄清各数据相互关系,正确巧妙列方程.
2.建立了增长率(降低率)模型,
其中a是变化前基数,b是变化后的基数,x是平均变化率,n是变化次数.在解方程时,注意巧算;注意方程两根的取舍问题.
3.数学思想和方法:方程思想,转化思想,由特殊到一般,数学建模.
收获与感悟
必做:课本76页习题8.12 第2题
选做:课本76页习题8.12 第3题
4
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