苏科版生物七年级下册 第14章 第1节 生物的命名和分类 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
第1节 生物的命名和分类
一、生物的命名
林奈（Linnaeus)，全名卡尔·冯·林奈（Carl von Linné），现代生物学分类命名的奠基人。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。在他看来："知识的第一步，就是要了解事物本身。这意味着对客观事物要具有确切的理解；通过有条理的分类和确切的命名，我们可以区分开认识客观物体……分类和命名是科学的基础。"《自然系统》一书是林奈人为分类体系的代表作。
二名法的构成：
第一部分：属名。代表该生物所在的属。是名词，用拉丁文斜体，第一个字母大写。
第二部分：种名（种加词）。是形容词，为该物种所特有。拉丁文斜体，都小写。
月季花的学名是：Rosa chinensis
蔷薇属
中国的
举例：
台北树蛙的学名
Rhacophorus taipeianus
翡翠树蛙的学名
Rhacophorus smaragdinus
莫氏树蛙的学名
Rhacophorus moltrechti
褐树蛙的学名
Rhacophorus robustus
红头啄木鸟学名的由來
Melanerps erythrocephalus
啄木鳥 红头的
属名：melanerps 啄木鸟
种名：erythro 红色
cephalus 头
思考：应用国际上通用的“双名法” 有什么意义？
避免了国与国之间、同一国家的不同地区之间同一种生物在名称上的混乱。
走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？
二 生物的分类
生物种类十分丰富，据估计，目前人们已命名的约有200万种，其中动物约有150万种，植物约有50万种。为了研究、保护和利用如此丰富多彩的生物世界，科学家对它们进行比较和梳理，分门别类，逐步建立了生物分类学。
灵芝
金鱼
家燕
蜗牛
大肠杆菌
郁金香
蝙蝠
油菜
动物：
植物：
微生物：
分类依据是生物的形态特征。
家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠；
郁金香、油菜；
灵芝、大肠杆菌。
分类依据是生物的生物的生存环境。
水中生活的：
陆地上生活的：
空中飞行的：
无处不在的：
金鱼；
灵芝、郁金香、
油菜、蜗牛；
家燕、蝙蝠；
大肠杆菌。
一.科学家进行生物分类的方法
近代分类学诞生于18世纪，它的奠基人是瑞典植物学者林奈。
1．分类等级（阶层）
生物分类的等级有界、门、纲、目、科、属、种。
2. 分类的基本单位
“种”是分类的基本单位。种是指有一定的自然分布区和一定的形态结构、生理特征的生物类群。
二、生物的分类
（一）分类的主要依据
1、动物分类的主要依据：
形态（如体表覆盖物）、结构、生理特性（生活习性、抚育幼仔的方式）等方面的相似程度进行的。
2. 分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。
生物分类单位：
界、
门、
纲、
目、
科、
属、
种
※基本单位是：
种
①单位越大，共同特征越少，生物种类越多；
②单位越小，共同特征越多，生物种类越少。
练习：
下列生物的共同点最多的组合是（ ），
最少的是（ ）
A 狼和狗 B 狗和狮子
C 狗和变形虫 D 狗和白菜
A
D
2、生物的分类单位从小到大的顺序是：
种、属、科、目、纲、门、界。
1、生物的分类单位从大到小的顺序是：
界、门、纲、目、科、属、种。
1、人和猫、桃、小麦在分类等级上有哪些相同？又有哪些不同？
讨论：
答：人和猫在分类上属于相同的界、门、纲，不同的是人属于灵长目，猫属于食肉目；桃和小麦在分类上属于相同的界、门，不同的是桃属于双子叶植物纲，小麦属于单子叶植物纲。
2、生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量有什么变化？所包含的共同特征是增多还是减少？
讨论：
答：生物分类等级从大到小，所包含的生物种类的数量越来越少；所包含的共同特征是增多的。
3、学习生物分类知识对你有什么指导意义和帮助？谈谈你的看法。
讨论：
答：有利于了解生物之间的亲缘关系和生物界的进化情况，更好的学习生物知识。
一个物种就是一个生物，这句话对吗？如果不对，应该怎样理解
答:不对。一个物种就是一种生物。
思考：
一类是身体里_________的，叫做脊椎动物；另一类是身体里__________的，叫做无脊椎动物。
有脊椎骨
没有脊椎骨
脊椎动物包括______________________等类群。
鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲
无脊椎动物包括
___________________________等门类。
原生动物、腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物
身 体 无 脊 椎 身体由一个细胞构成
体壁由内、外两个胚层和中胶层构成
身体左右对称，有三个胚层
身体细长，体表有角质层
身体由许多相似的环状体节构成
身体柔软，体外有贝壳
体外有外骨骼，有分节的足、触角
草履虫
水母
涡虫
蛔虫
蚯蚓
河蚌、蜗牛
蝗虫、梭子蟹
原生动物门
腔肠动物门
扁形动物门
线虫动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
身 体 有 脊 椎 生活在水中，用鳃呼吸 脊 椎 动 物亚 门
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸
体表有鳞片或甲，生活在陆地
体表有羽毛，卵生
身体被毛，胎生，哺乳
鳜鱼
青蛙
蜥蜴、蝰蛇
啄木鸟、
大山雀
东北虎、金
丝猴、松鼠
鱼纲
两栖纲
爬行纲
鸟纲
哺乳纲
2、学习动物分类，认识了多种多样的动物，你有什么感想
讨论：
答：更加体会到动物种类的多样性，进一步激发热爱大自然、爱护生物的情感。
植物可以分为：
藻类植物、
苔藓植物、
蕨类植物、
种子植物。
植物
有种子
无种子
种子无果皮
种子有果皮
无根、茎、叶
有茎、叶
有假根
有真正的根
例如_______
例如_______
例如_______
例如_______
种子植物
裸子植物
被子植物
例如_______
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
海带、紫菜
银杏、
落叶松
青菜、小麦、卷
心菜、桃、辣椒
葫芦藓
蕨
2、上图中的植物分类主要依据植物的那些特征？
讨论：
答：依据主要是植物的“有无种子”、“有无根、茎、叶”等形态结构特征。
1.狼的学名是Canis Lupus，狗的学名是Canis familiaris ，猫的学名是Felis catus，如何由学名判断三者的亲缘关系？
2、通过学名判断下列物种之间的亲缘关系。
谢 谢