苏科版生物七年级下册 第10章 第1节 水中的动物(11) 课件（共12张PPT）

(共12张PPT)
第1节 水中的动物
除了鱼，常见的水中动物有哪些？
腔肠动物、扁形动物、软体动物、
节肢动物、两栖动物、哺乳动物
想一想：
鱼
观察鲫鱼的形态、结构
想一想：有哪些适应水中生活的特征？
鱼鳞：
鱼鳞起着保护鱼体和伪装作用。
体色：
探究鱼类适应水中生活的特征
鱼的体色背深腹浅，是一种保护色。
看一看
体型
看一看
流线型（纺锤形）
可以减少在水中运动的阻力
探究鱼类适应水中生活的特征
侧线
鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置等。
探究鱼类适应水中生活的特征
辨一辨
摸一摸
摸摸鱼的身体，有什么感觉？
黏液：黏液对鱼起着保护作用
（1）黏液能减少鱼体在水中的摩擦，
使鱼在水中能游的更自由、方便；
（2）可以保护它不受寄生物、细菌
等其它微小的生物侵蚀;
探究鱼类适应水中生活的特征
鱼是怎样在水中呼吸的？
看一看
鱼鳃
在头部两侧，分别有两块很大的鳃盖。掀起鳃盖，可以看见在咽喉两侧各有四个鳃，每个鳃又分成两排鳃片，每排鳃片由许多鳃丝排列组成，每根鳃丝的两侧又生出许多细小的鳃小片。
鱼的呼吸器官是鳃。
试一试
提出问题：
尾鳍（胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍）对水中运动中有作用吗？
做出假设：
制定计划：
（纸板，皮筋，纱布，胶带纸，根据计划，选择实验材料）
实施实验：
得出结论：
探究鱼鳍在运动中的作用
产生推动力，控制前进方向
鱼鳍
保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用
协调其它各鳍，起平衡作用
胸鳍的作用主要是转换方向
腹鳍帮助背鳍和臀鳍保持身体平衡
鲫鱼适应水中生活的特征
体形
体色
体表
运动器官
呼吸器官
侧线
背深腹浅，保护色
流线形，减少游泳时阻力
有黏液，减少水的阻力
鱼鳍
鳃
小结：鱼类适应水中生活的特征
感知水压、水流方向、速度、水中物体的位置
谢 谢