苏科版生物七年级下册 第10章 第1节 水中的动物 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第1节 水中的动物
第十章 水中的生物
第一节 水中的动物
第一节 水中的动物
赛一赛：说出你知道的水中动物名称
比赛规则：
（1）在1分钟时间内，每组写出你们所知道的水中动物名称，要求不重复。
（2）写出一个加1分，由组长统计。
写出最多的小组为冠军。
观看视屏
多姿多彩的水中动物
多姿多彩的水中动物
通过观看影片，大家来说说水中动物主要分为哪几类？
1.鱼类
2.腔肠动物
3.节肢动物
4.软体动物
5.两栖动物
6.哺乳动物
7.扁形动物
2、腔肠动物
常见肠腔动物有哪些？有什么结构特点？
海葵、海蜇、珊瑚等动物的结构简单，它们有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。这些动物称为腔肠动物。
海葵
珊瑚 海蜇
3、节肢动物
常见甲壳动物有哪些？有什么结构特点？
虾类和蟹类。
这类动物由于体表长有质地较硬的甲，叫做甲壳动物。
4、软体动物
常见软体动物有哪些？有什么结构特点？
海水和淡水中都生活着多种身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，这些动物称为软体动物。乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物。
章鱼
枪乌贼
蛾螺
5、两栖动物
6、哺乳动物
合作探究：
1.提出问题
2.作出假设
3.制定计划
5.得出结论
探究鱼类适应水中生活的特征：
4.实施计划
思考：
我们需要从哪些方面进行探究？
观察：鲫鱼的外形
⑴.体色背深腹浅，为什么呢？
体色
保护色
体型
⑵鲫鱼体形梭形。
适应在水中游泳
（3）体表覆盖鳞片，表面有黏液.
可以减少水的阻力。
运动
⑷鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。
方向感
（5）鲫鱼的测线能感知水流方向。
方向感
（5）鲫鱼的测线能感知水流方向。
鲫鱼的运动
项目 能否运动 能否平衡
剪背鳍
剪胸鳍
剪腹鳍
剪臀鳍
剪背尾鳍
能
能
能
能
运动减慢
能
基本能
基本能
能
左右摇动向一边拐弯
鲫鱼的内部器官
呼吸
1、鳃是鱼的呼吸器官。
鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
鳃耙
鳃丝
鳃弓
鳃
鳔
鲫鱼体内有鳔。鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。
鳔
得出结论
⑴.体色背深腹浅，是一种保护色。
⑵.鲫鱼体形梭形，适应在水中游泳。体表覆盖鳞片，表面有黏液，可以减少水的阻力。
⑶鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍.
⑷用鳃呼吸。
⑸鲫鱼的测线能感知水流方向。
学后反思
1、鱼类适应水中生活的两个特点：
一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 二是＿＿＿＿＿＿＿。
2、鱼的运动器官是＿＿，呼吸器官是＿＿，鳃丝密布＿＿＿＿＿，所以是鲜红色。
鱼鳍
鳃
毛细血管
鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍
用鳃呼吸
鱼类
终生生活在水里，用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官。
谢 谢