六年级下册第二单元快乐读书吧课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
快乐读书吧：漫步世界名著花园
创设情境，激情导入
游戏“猜猜看 ”
请大家根据黑板上提供的关键词猜一猜人物的名字。
关键词 人物
上下五千年 腐刑 史记
赤壁之战 草船借箭 军师
西游记 大闹天宫 七十二变
水浒传 卖刀 青面兽
航海 荒岛 二十八年
司马迁
诸葛亮
孙悟空
杨志
鲁滨逊
上下五千年 腐刑 史记 （司马迁）
赤壁之战 草船借箭 军师 （诸葛亮）
西游记 大闹天宫 七十二变 （孙悟空）
水浒传 卖刀 青面兽 （杨志）
航海 荒岛 二十八年 （鲁滨逊）
《鲁滨逊漂流记》
了解作品内容，感知人物形象
《鲁滨逊漂流记》这部小说被改编成了电影，下面我们一起来看其中一个片段。鲁滨逊给你留下的怎样的印象？为什么？用自己的话，结合故事内容，简要说说人物的主要性格特征。
阅读往往能唤起读者独特的感受和理解，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。
制订阅读计划
学生制作月度计划表，可以先看目录和总页码，再结合自己平时阅读的速度来估计，看完一本书大概需要多长时间就有数了。也可以根据章节来。
班级 姓名 制订日期
课外阅读
目标计划阅读书目 必读书目
选读书目
阅读时间安排计划 我计划每天坚持读书30分钟，周末每天读书60分钟。为了实现我的读书目标，我会天天坚持，把读书体会和身边的人一起交流，把好词好句摘抄并积累下来，运用到以后的写作当中。
我的读书座右铭 俗话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”如果现在不抓紧读书，老来只能“书到用时方恨少”啊！
日期 所读书目 阅读量 家长签名
交流外国文学作品的阅读方法
1．你还阅读哪些外国文学作品，哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象？
2．谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。
交流外国文学作品的阅读方法：
阅读外国文学作品的时候，你遇见了哪些困难？
我遇见了......
如：有些名著读起来有些难，不像流行读物那样通俗易懂；
不熟悉作品的历史背景和文化氛围；
不了解人物思想和行动的原因；
对外国民族文化知之甚少；
时空跨度大，内容上感到生疏；
作品太长，需要的较多的阅读时间等。
上下五千年 腐刑 史记 （司马迁）
赤壁之战 草船借箭 军师 （诸葛亮）
西游记 大闹天宫 七十二变 （孙悟空）
水浒传 卖刀 青面兽 （杨志）
航海 荒岛 二十八年 （鲁滨逊）
外国文学作品的阅读方法总结：
A．对于有些难懂的名著，要认为能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，就让自己沉下心来，越读越有味。
B．在开始阅读一部作品前，先大致了解它的写作背景，能帮助理解作品内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获会更大。
C．阅读中可以在书上页面空白处作一些批注，随时写下自己的感触，阅读后通过写阅读卡或读书笔记留下读书思考的轨迹。并可以与读过这本书的同学、家长、老师进行交流。
D．看到特别喜欢的段落或精彩的语句，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注下来。
E．如果遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便在后面的阅读中随时查阅。
F.读完整本书以后，还可以写下全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。
学以致用
做好阅读记录。学生在读书的过程中需要做好阅读记录，以方便读后展开交流。
书名 阅读时间 阅读页码
妙词摘抄
佳句摘抄
主要内容
读书心得
家长寄语
阅读记录卡
拓展延伸
《鲁滨逊漂流记》背后鲜明的时代烙印，《骑鹅旅行记》字里行间的怀乡之情，《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺，都需要我们慢慢去品味。
看视频，介绍《爱丽丝漫游奇境》的主要内容，了解故事情节，感知人物形象，并将本节课的阅读方法运用起来。
课堂小结
同学们，翻开经典的外国文学作品，我们会置身一个异彩纷呈的历史画廊，进入奇情异闻的异域他乡，那跌宕起伏的精彩情节、血肉丰满的风云人物，将使我们开阔眼界，丰富知识，启迪智慧，带来新奇的阅读体验。
推荐课外阅读书目：
《夏洛的网》
《爱的教育》
《窗边的小豆豆》
《王子与贫儿》
《假如给我三天光明》等。
板书设计
快乐读书吧：漫步世界名著花园
学习阅读方法
了解写作背景
作批注笔记
摘抄精彩语段
画人物图谱
了解全书结构
谢 谢 观 看