第6节 透镜和视觉（第3课时，课件39张ppt）

(共39张PPT)
第2章 对环境的察觉
第6节 透镜和视觉
第3课时 眼睛
很多同学都喜欢照相，那么照相机是怎样给你留下成长的足迹、精彩的瞬间的呢？
一、放大镜和照相机
1. 放大镜
放大镜是一种焦距较小的凸透镜。
原理：利用u生活中的放大镜
照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体（人或景物）的光经过照相机镜头会聚在胶片上，形成物体的像
2. 照相机
镜头----凸透镜
胶卷
照相时，物体离照相机的镜头比较远，像是缩小、倒立的。
数码照相机的镜头相当于一个凸影像传感器镜头透镜，影像传感器相当于光屏。数码照相机就是利用将景物放在离凸透镜2倍焦距之外时，能在影像传感器上成一个清晰倒立、缩小的实像的原理制成的。
当按下照相机的快门后，来自景物的光线经过镜头聚集到影像传感器上，影像传感器会将这些光信号转换为电信号，然后再将电信号转变成数字信号，数字信号经过处理器处理，形成特定的图像文件，保存到存储器中。这样，一张数码相片就完成了。
眼睛是我们心灵的窗户，我们每个人都有一双明亮的眼睛有关眼睛，你了解多少呢
二、眼 睛
眼睛是人体重要的感觉器官。据统计，大脑中约有80% 的信息来自于眼睛。那么，眼睛是如何看见物体的呢？
对着平面镜观察自己的眼睛，可以看见一圈有颜色的环形物，这就是虹膜。虹膜中央的小孔叫做瞳孔，光线就是通过瞳孔进入眼睛的。
虹膜
瞳孔
眼睑
睫毛
润腺管
筑膜
1. 眼睛的结构
玻璃体由一种透明的胶状物质组成，它充满着整个眼球的内部。
光通过透明的角膜进入眼里。
瞳孔在虹膜的中央，根据环境中光的强弱，可随时调节。
晶状体相当于一个凸透镜，能使物体在视网膜上成像。
物体的图像投影在视网膜上，这里分布着许多对光很敏感的感光细胞。
视神经把感光细胞所产生的信息传入大脑。
白色巩膜是眼球的一层
坚韧的保护外壳。
活动：在光较暗的环境下仔细观察一位同
学的瞳孔，然后在他（她）眼前约10 厘米的位置，用小手电筒照向这位同学的右眼睛（或左眼睛），留心观察瞳孔大小的变化。这位同学眼睛的瞳孔有什么变化？
他（她）的瞳孔变__________（填大”或“小”）了。
小
注意：不要长时间用手电筒照射同学的眼睛，以免对眼睛造成伤害。
说明：在光亮的环境中瞳孔能让_____________( “较少”或“较多”) 的光进入眼睛。虹膜可以通过调节__________ 的大小，控制进入眼睛的光的光的多少。
较少
瞳孔
眼睛的主要部分是眼球，眼球的大部分藏在头颅骨的眼眶内，只露出很小一部分，这样有利于保护眼球。此外，眼球前有眼睑，可随时合上，以防止其他物体进入眼睛，具有保护眼睛的功能。那么，眼睛是如何观察到物体的呢？
2. 人眼看清物体的过程
来自物体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。
当我们看一个物体时，来自该物体的光线经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜。晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自体的光会聚在视网膜上，形成物体倒立、缩小的实像。视网膜上有很多感光细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉，我们就看到了物体。
用凸透镜使距离不同的物体成像，像与透镜之间的距离会不同。而用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网膜上，即像与凸透镜之间的距离不变，这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗？
3. 人眼看清远近物体的原理：
晶状体的调节作用
当我们看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，对光的折射能力变小，远处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清远处物体。
眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状，使我们能够看清远近不同的物体。当我们看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，从而看清近处物体。
三、人类视觉上的限制
活动：1. 将课本放在眼睛前方约
30 厘米的地方，看着右边的两条平行黑线。
2. 凝视这两条平行黑线。慢慢将眼睛移近，
直至你不能再清楚看到这两条线为止。请同学用直尺帮你量一下这时你的眼睛与课本之间的距离。近点和远点虽然眼睛能看到很多物体，可是人的视觉仍然存在着一定的限制。你能清晰看到的最近距离是多少厘米。如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再重复这个实验，你现在能清晰看到的最近距离是多少厘米。
3. 请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条平行黑线，把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止。这时量一下你与课本之间的距离是多少厘米。这就是你眼睛能清晰看到的最远距离。如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重复这个实验。你现在眼睛能清晰看到的最远距离是多少厘米。
4、注视下图，可以定出视觉盲点的位置。
把课本放在离眼睛约25 厘米远的地方，闭上左眼，用右眼盯着“+”看，略微调节眼与课本的距离，你将会发现到某个距离时不能看到2，因为这时2 落在盲点上了。如果你现在把课本移得近一些，2 将重新出现而1 将消失。你也可以用你的左眼来检验，但这时你必须把课本倒过来看
1. 通过晶状体的调节，眼睛可以使不同远近的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫远点和近点。
2. 正常眼睛的远点在无限远，近点大约在10cm处。
3. 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离，大约25cm，叫做明视距离。
近点、远点和明视距离
眼睛及其矫正
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
四、视力缺陷与矫正
矫正：利用凹透镜先使光发散，再经晶状体会聚在视网膜上．
原因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。
1. 近视眼及其矫正
2. 远视眼及其矫正
远视眼睛能看清远处的物体，看不清近处的物体。老年人所患的“老花眼”就是远视症状。
矫正：利用凸透镜先使光会聚，再经晶状体会聚在视网膜上．
原因：眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。
失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。
3. 色盲
活动：
1. 观看图并写出你所看到的数字是多少。
2. 与老师核对结果。如果你看到的数字与答案相同，那么你就没患色盲症。
五、爱护眼睛，保护视力
视觉对我们十分重要。要保持良好的视力，我们应该好好保护眼睛，以下是其中的一些方法。
读书和写字的姿势要正确；书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光强度适宜的环境下阅读。
连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。
使用电脑时，眼睛与屏幕应相距50~70厘米。不要长时间地使用电脑。
定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。
如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。
不要躺着或坐车、走路时看书。
课堂小结
保护视力
远视眼及矫正
眼睛
视觉的形成
视力缺陷及矫正
盲点
近视眼及矫正
眼球的结构
课堂练习
1．视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是 (　　)
A．视网膜、视网膜
B．大脑皮层、大脑皮层
C．视网膜、大脑皮层
D．大脑皮层、视网膜
C
2．正常的人眼，能将物体的像始终成在视网膜上，从而看清远近不同的物体，这是由于 (　　)
A．不断改变晶状体的焦距，使像成在视网膜上
B．不断改变物距，使像成在视网膜上
C．不断改变像距，使像成在视网膜上
D．以上说法均不正确
A
3．小华视物时成像情况如图2所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正。手术后的眼角膜形状应为图中的 (　　)
B