七年级下册 第六单元 综合性学习 我的语文生活 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
综合性学习
----我的语文生活 广告
部编版 七年级（下）
综合性学习
------ 我来写广告词
我 的 语 文 生 活
广告，顾名思义就是广而告之，是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告有广义和狭义之分，狭义广告是通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，也是市场营销里必不可少使商家获得利润的手段之一。
一、什么是广告
二、广告词的特点
1.语言简明精练
2.内容主题鲜明
3.形式新颖别致
4.给人印象深刻
5.易读易懂易记
无论哪一种广告，几乎都和语言文字有不解之缘，都要靠语言文字来理性诉求——"强销"和感情诉求——"软销"，即表情达意。
某 公司广告——“以帽取人！”
某 公司广告——“除钞票外，承印一切。”
某饺子铺广告——“无所不包！”
某皮鞋厂广告 ——“万里之行，始于足下。”
劳力士广告—— “来去之间， 你总是能掌控时间。”
某理发店广告——“一毛不拔！
某打字机广告——“不打不相识！”
某当铺广告——“当之无愧！
某童装广告 ——“把祖国的花朵打扮得更美丽。”
某机器人广告 ——“谁说人类只有一种？”
某药店广告——“自讨苦吃！”
某石灰厂广告——“白手起家！”
某洗衣机广告——“闲妻良母！”
帽子
印刷
三、广告的内容
《广告管理条例》规定∶广告的内容必须"真实、健康、清晰、明白"。这也是广告词写作的基本原则。
1、经营之道，以信誉为本，使人听了看了相信、想买，买了放心。这就要求广告词表述得真实、可靠，不夸大，不故作含混，不以假乱真。尤其是食品广告更要严格把关。
2、广告要注意思想性，有益于身心健康，不损人心智。特别是一些文化广告（如申影、录像片、书籍之类），不要为了招徕观众、读者而使用一些庸俗的语言，也不要用"儿童不宜"的字眼来吸引成年人。因此，广告文字应高雅、健康。
3、广告要做消费者的"贴心人"，要从关心消费者的难处、苦处或需求入手，引起他们感情上的共鸣，使他们欣然解囊。如止咳药品的广告词是∶"日咳夜咳不用愁，我们为您解忧愁。”
4 、广告语言不要大话、套话连篇，也不要故弄玄虚，而必须切实为产品、为企业做文章。这样，就要求突出产品的特点、功效、质量、特色，或者反映商品的性质、用途、声誉以及在同类产品中的地位，体现工厂、企业造福社会的主题。
（鸣声上下）
四、广告的形式
广告有多种类型，没有统一的结构形式。在文字广告当中，最值得探讨的是广告词的写作。它在形式上的要求主要有三个方面。
一是新颖活泼，不落俗套。报纸登的广告词多数采用理性诉求。其中有的写得呆板、一般化。如“质量可靠，信誉第一”“质量上乘，誉满全球”之类，口号很响亮，但不新颖。而有的拉闸门广告词“时迁都无法”（时迁为《水浒传》中英雄，诨名“鼓上蚤”）就写得新颖活泼，耐人寻味和富于联想。
巧妙地利用人们的逆反心理来写广告，也是一种新颖的办法。只要善于抓住产品特点来标新立异，就会使广告词具有新奇的刺激性。
二 是因物设体，符合体式。古人讲写文章要“因情设体”，这是根据表达情感需要，选用一定的与之相应的文体。作为广告，是“售物”，就要依这种物质形态的特性来选用符合表达的体式。常见的有陈述体、问答体、幽默体、诗歌体、证书体。哪种体式适于推销产品，就选用它。
三 是语言生动，言简意明。语言生动可以增强广告的艺术魅力，富有吸引力。言简，就是字数不多句数少，最好能用一两句话概括全部内容意明，就是意思清晰，明白，不含糊。消费者看完或听了广告词后就能认识商品，对商品产生兴趣。
五 、广告的手法
广告词要令读者、顾客印象深刻，增加认识，引起兴趣，就必须注意运用引人注目和富有感染力的表现手法。
1、楹联法是最为常见的。楹联式广告是字数相等、词类相似、句法结构相同、音韵和谐的两个并列的句子，又叫对仗、对联，这是中国独有的广告语言形式。如饭店广告语∶"宾至如归，少安毋躁;客来不速，小住为佳。"
2、还有用歌曲、动画片、小品、相声、诗歌等形式做广告的，也离不开优美的语言文字。
广告竞争力强，在一定程度上得力于广告词。因此，广告词的写作要注意语言的感染力和节奏感，通俗易懂，生动有趣。当然画面图像要密切配合，使之融为一体。
联想电子产品：人类失去联想，世界将会怎样
“联想”一方面是指人的头脑的思维方式，一方面是指一个产品品牌。这一广告词妙就妙在将产品的品牌与人的思维方式紧密地联系在一起，既方便人们记忆，又加深了广告的深度。
六、经典广告赏析
例1
例2
《南方黑芝麻糊》广告
【广告设计】
麻石小巷，黄昏，挑担的母女走进幽深的陋巷，布油灯悬在担子上，晃晃悠悠。
小男孩挤出深宅，吸着飘出的香气，伴着木履声、叫卖声和名谣似的音乐。
画外音：“小时候，一听见芝麻糊的叫卖声，我就在也坐不住了”小男孩搓着小手，神情迫不及待，叠出大锅里那浓稠的芝麻糊滚腾。大铜勺提得老高，往碗里倒芝麻糊。
小男孩埋头猛吃，碗，几乎盖住了脸。研芝麻的小姑娘新奇地看着他。
站在大人的背后。小男孩大模大样地将碗添得干干净净，小姑娘捂着嘴笑。
卖芝麻糊的母亲爱怜的又给他添了一勺，亲亲地抹去他脸上的残糊。
小男孩抬头，露出羞涩的感激。
画外音：“一缕浓香，一缕温暖。”
古朴的街景，旧日的穿着，橘红色的马灯，熟悉的叫卖声，共同构成了一幅立体的画面。
【总体分析】
“南方黑芝麻糊”的电视广告始终围绕“温馨”主题思想在“情”字上大做文章，令观众在种种温馨之中达到情感沟通，从而树立芝麻糊的形象。
该广告画面朴实、温馨，几许乡情，几许温馨，几许关怀，几许回忆，涵盖于此。卖芝麻糊母亲的微笑，买芝麻糊儿童天真的眼睛，母亲与童心，关怀与成长溢出于画。卖糊母亲所添的第二碗糊更是画龙点睛，一举使广告主题升华，此乃“卖非为卖”，由此喻示企业的生产乃是爱的奉献。
【广告语赏析】
“一缕浓香，一缕温暖。”
“一股浓香，一缕温情”，运用情感诉求的方式相当出色，营造出一个“温馨”的氛围，触发联想，唤起人们的心理共鸣，深深的感染了每一位观众，以致对屏幕宣传产生确信无疑的心理效果。也为该企业取得了很好的社会效益和经济效益。
“一股浓香，一缕温暖”，意蕴含蓄，耐人寻味。该广告策划宣传的定位是以人为本的温情回忆,经典的广告片与消费者产生情感互动效应,体现了人脉情感关系,调动了消费者的购买欲望,企业获得了巨大的经济效益。
“黑芝麻糊哎——
① 吆喝声式的叫卖，具有浓郁的生活气息，使人倍感温馨、亲切。
②“浓香”、“温暖”二词生动点明黑芝麻糊的特点，勾起人们 的食欲、购买欲，拉近消费者与商家之间的距离。
七、广告营销的策略
1. 脱去广告味：非广告而是广告。　北京一家闻名遐迩的公司采用大事记的方
式，在报纸上介绍了该公司 在一年内举办的各种活动和产品的营销情况。大
事记的形式具有客观而严谨的特色，具有“脱去广告味”的效果。
2. 营造一个想象的空间：广告制作者应致力于广告空间的拓展。而激发观众的
想象力，开拓一个想象的空间，是拓展广告空间的行之有效的途径。
3. 广告中的"大写意"：在广告中着力渲染一种氛围，借助艺术形象的魅力，把
人们带到美好的境界之中，从而潜移默化树立起企业形象，或者对某种产品
产生好感。
4. 巧用"数学不可加和性"：将广告分散到不同性质的媒体之中去由于媒体性质不同、传播方法及表达方式不同，且是作用于人的不同感官，因而使人们不太容易将其在数量上直接迭加起来，就如同一头牛与三只苹果不好直接相加一样。
5. "基础印象"的作用：基础印象是指存在于人们记忆之中的某种事物，是
人们对已熟知的某种事物的印象。当人们接触到新事物的时候，如果新
事物与基础印象存在某种联系，那么，这新事物就较易被人们接 受。
可以说，基础印象在人们接受新事物的过程中，是起着举足轻重的作用
的。
6. 无心哗众--广告的最高境界：尽量避免哗众取宠，做到“无心哗众”，
这是广告的最高境界。许多公益 广告是“无心哗众”的典范。
7. 追求名牌与追求实惠：摆在生产企业和营销商面前的课题，是适度地控
制广告宣传的规模和频度，以便在消费者追求名牌与追求实惠的心理之
间，找到一个较为有利的平衡点。适度地控制广告规模，对于商家和消
费者都是有利的。
广告营销的目的
1、吸引消费者关注
利用富有新意的方式将销售信息、产品信息传播到目标销售者中，引起他们的关注
2、对产品产生兴趣(好奇心)
消费者在受到信息后，能不能引起他的兴趣，其关键在于他对该产品的使用功能、使用便利及购买渠道是否理想，如果理想，消费者即会深入去了解具体，其行动通常为:电话咨询、登门选购、网站查询及通过朋友打听等
3、对产品进行了解
广告活动中必须要包含产品介绍，越简短、越直白的传播，越容易增加消费者的记忆度
4、促进消费者成交
对于广告活动，其中一个重要环节是销售现场的气氛渲染，良好的销售气氛是促进成交的有效手段(在任何能体现到产品的环节中，视角、触觉、味觉及其他感官都要注入浓厚的销售气氛)
巩固练习
一、依据广告词体会商品或公共场所名。
一叶融春秋，一壶蕴乾坤 （ ）
心灵的沟通不需要过多的语言 （ ）
茶叶
图书馆
二、下面是四则广告词，前两则是茶叶的广告，后两则是图书馆的公益广告自选角度赏析，说说你的看法。你最喜欢哪一条
1. 闻香知好茶。
2. 一杯茶，一份情，一生缘。
3. 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
4. 有了喧哗，自己无法心静;有了打闹，别人无法凝思
1、【赏析示例】这则广告词化用了唐杜甫“好雨知时节”，不仅告诉了人们识别好茶的方法，还告诉人们这个品牌的茶好，味道也香。
2、【赏析示例】巧妙地运用了排比的修辞手法，形象地道出了一杯好茶，会让茶商与顾客之间建立一份浓浓的感情，成就彼此之间一生的茶缘。该广告不仅读起来朗朗上口，由茶到情，再到缘，内涵逐渐扩大，构思巧妙，丰富主题。
3、【赏析示例】这则广告词巧妙地引用了徐志摩《再别康桥》中的诗句，委婉含蓄地告诉到图书馆借书（读书）的人，要脚步轻轻地来，脚步轻轻地走。
4、【赏析示例】这则广告词巧妙地运用了对偶的修辞手法，委婉地告诉人们，无论是从借书者或他人方面都要设身处地地为自己或他人着想，图书馆内不要喧哗，更不能有打闹。
小结：赏析广告词。
广告词的赏析可从运用的修辞手法、内涵的丰富、是否易读易记等多个角度进行赏析。
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