2.2用配方法求解一元二次方程第2课时 课时训练(含答案)

文档属性

名称 2.2用配方法求解一元二次方程第2课时 课时训练(含答案)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-06-27 17:06:46

文档简介

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用配方法求解一元二次方程第2课时参考答案
一.基础性作业(必做题)
1.A;2.A;3.;
4.1,;
5.11;
6.(1),; (2),;
(3),; (4), .
二.拓展性作业(选做题)
1. .
2. 3.
3.(1) ,1; (2)1;
(3) ∵
∴..
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用配方法求解一元二次方程第2课时课后作业
1.基础性作业(必做题)
1.用配方法解方程时,先把二次项系数化为1,然后方程的两边都应加上( )
A.1 B.2 C.3 D.5
2.用配方法解一元二次方程,配方正确的是( )
A. B.
C. D.
3.将方程化为二次项系数为1的一般形式是_____________________.
4.把方程配方后得,则m=____,k=____.
5.已知一元二次方程的两个根正好是等腰三角形ABC的底边长和腰长,则△ABC的周长是__________.21世纪教育网版权所有
6. 用配方法解下列方程:
(1); (2);
(3); (4)
.
二、拓展性作业(选做题)
1.若对于任何实数a,b,c,d,定义,按照定义,若,则x的值为__________.
2.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=4 cm,BC=3 cm,动点P,Q分别从点A,B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为cm/s,点Q的速度为1 cm/s,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动,若使△PBQ的面积为cm2,则点P运动的时间是_____ s.21教育网
3.阅读下列材料:“”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式.
例如:,

∴,
∴.
试利用“配方法”解决下列问题:
(1);
(2)已知,求x+y的值为__________;
(3)比较代数式与的大小.
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