第2节 细胞
第1课时 细胞的发现和细胞的结构
知识点 1 细胞的发现史
1.请将科学家与对应的研究成果连线。
知识点 2 细胞学说
2.下列不属于“细胞学说”主要内容的是 ( )
A.细胞是生物体结构和功能的基本单位
B.一切动植物都是由细胞构成的
C.一切生物都是由细胞构成的
D.细胞通过分裂产生新细胞
知识点 3 细胞的结构
3.如图A2-2-1是植物细胞和动物细胞结构模式图,请据图回答问题。
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是 。
(2)植物细胞特有的结构是 (填序号)。
(3)控制物质进出细胞的结构是[ ] ;作为细胞生命活动的控制中心的结构是[ ] ;与植物的光合作用有关的结构是[ ] 。
(4)植物细胞中起保护和支持作用的结构是[ ] ,主要由 组成。
(5)[⑤] 中的液体称为 。
4.细胞的基本结构包括 ( )
①液泡 ②细胞核 ③细胞膜 ④叶绿体 ⑤细胞质 ⑥细胞壁
A.①②③ B.②③⑤
C.②④⑥ D.④⑤⑥
5.[2020·宁夏] 硒砂瓜甘甜可口,“甜味”主要来自西瓜细胞结构中的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.液泡 D.细胞核
6.大熊猫的细胞结构和竹的相比,没有的结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
7.[2019·台州] 海笔是栖息在深海底部的一种无脊椎动物,因其形状非常像老式的羽毛蘸水笔而得名,如图A2-2-2所示。海笔细胞中不具有的结构是 ( )
A.叶绿体 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
8.[2020·台州] 通过遗传物质的检验与分析来判断父母与子女是否是亲生关系称为亲子鉴定。人的毛发、口腔细胞等都可以用于亲子鉴定。鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.细胞核
9.草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于 ( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡与细胞的吸水和失水有关
D.细胞膜具有控制物质进出的功能
10.我们的身体都是由细胞构成的,图A2-2-3所示的细胞中,不参与构成我们身体的是 ( )
11.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于 ( )
A.叶绿体 B.细胞壁
C.细胞核 D.液泡
12.[2020·惠来县期末] 如图A2-2-4所示的圆圈中表示生物具有的细胞结构,①②③分别代表细胞核、细胞膜和细胞壁,则甲不可能是 ( )
A.人的肌肉细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.苦草叶片细胞
13.[2019·衢州] 图A2-2-5所示的实验装置放置一段时间后,检测蒸馏水时,只在乙组中明显检测到蔗糖。这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关,该结构是 ( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞核 D.液泡
14.变形虫是一种单细胞生物,若将一个变形虫切割成甲、乙两部分(如图A2-2-6),能继续发育并繁殖后代的是 ( )
A.乙
B.甲
C.甲和乙均能
D.甲和乙均不能
15.图A2-2-7中的甲代表口腔上皮细胞,乙代表洋葱表皮细胞,B区代表它们之间的共同点。那么B区所含的细胞结构有 ( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①②③ B.②③④
C.①⑤⑥ D.①⑥
16.[2020·汕尾期末] 如图A2-2-8是变形虫切割实验的过程和结果,其中能体现细胞的生存依赖于细胞结构完整性的是 ( )
A.①③ B.③④
C.②③④ D.①②③④
17.阅读材料,回答问题。
材料一 1665年,英国科学家胡克用自制的显微镜观察一块软木塞薄片的结构,发现它们看上去像许多蜂窝状的小室。他将这种小室命名为细胞,意为有间隙的小房间。
材料二 19世纪40年代,德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上,通过归纳提出,动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的,这就是细胞学说。20年后,另一位德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自于细胞。
(1)“一切细胞来自于细胞”说明细胞是由 产生的。
(2)从科学家施莱登和施旺创立的“细胞学说”,我们可以看到 ( )
A.通过实验获取大量的事实和证据,仍然是科学研究的重要方向
B.前人的经验没有可取之处,只能成为自己研究的障碍
C.一种学说的创立,不是一个人的努力,可能是几个人或是几代人共同智慧的结晶
自|我|提|升
18.将死亡的细胞浸泡在一定浓度的PI(水溶性染色剂)中,细胞核会着色;将活细胞浸泡其中,细胞核不着色。但将PI注入活细胞中,细胞核会被着色,因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是 ( )
A.活细胞的细胞核能够分解PI
B.死细胞和活细胞内细胞核所含的物质不同
C.活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
D.活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
答案
1.①—B ②—C ③—A
2.C 有些生物没有细胞结构,如病毒。
3.(1)甲 (2)①③⑤
(3)② 细胞膜 ④ 细胞核 ③ 叶绿体
(4)① 细胞壁 纤维素
(5)液泡 细胞液
(1)由植物细胞和动物细胞的结构模式图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。与乙图相比,甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的,因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。(2)动、植物细胞共有的结构是②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质、⑦线粒体,植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。(3)②细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;④细胞核是细胞生命活动的控制中心;③叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物。(4)①细胞壁位于细胞膜外,起保护和支持作用,主要由纤维素组成。(5)⑤液泡中的液体称为细胞液。
4.B
5.C 植物细胞的液泡中存在一些酸、甜、苦或辣的物质及色素,叫细胞液,硒沙瓜的甜味物质主要存在于硒砂瓜细胞的液泡中。
6.A
7.A 海笔是动物,动物细胞中不具有叶绿体。
8.D 细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫染色体,它由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是由基因控制的。
9.D 细胞膜能控制物质的进出,能够让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外不需要的物质进入,如植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其他不需要的物质挡在外面。
10.D D细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,因此是植物细胞,不参与构成我们的身体。
11.D 液泡内的细胞液中溶解着多种物质。
12.A 植物细胞和动物细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体(绿色部分),而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲表示既有③细胞壁又有②细胞膜、①细胞核。人的肌肉细胞都具有的结构是②细胞膜、细胞质、线粒体和①细胞核,但无③细胞壁。
13.B 14.A
15.B 动植物细胞共有的结构:细胞膜、细胞质和细胞核。
16.D
17.(1)细胞分裂 (2)AC
18.C 水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的细胞核会被着色,活细胞则不被着色,可能是活细胞的细胞膜阻止PI进入,也可能是活细胞能分解PI,但将PI注入活细胞中,细胞核会被着色,所以不可能是活细胞能分解PI。综上可知,产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入。第2课时 实验:认识显微镜 练习使用显微镜
知识点 1 显微镜的结构
1.根据光学显微镜结构示意图(图B2-S-1),回答下列问题(注意:[ ]里填写数字, 上填写名称)。
(1)在显微镜结构的零部件中,以玻璃为主制作的零部件有[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(2)要使镜筒升降速度较快,可旋转[ ] 。
(3)用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。
(4)接近观察物的镜头是[ ] 。
(5)与镜筒下方相连的结构是[ ] 。
2.下列显微镜的结构中,具有放大作用的是 ( )
A.物镜 B.反光镜
C.细准焦螺旋 D.遮光器
3.图B2-S-2是光学显微镜的4个镜头,甲、乙的一端无螺纹,丙、丁的一端有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞,宜选用的镜头组合是 ( )
A.甲和丁 B.甲和丙
C.乙和丁 D.乙和丙
知识点 2 显微镜的使用
4.技能熟练,科学操作,科学规范使用显微镜。
(1)显微镜对好光后,从目镜中看到的应该是 的视野。
(2)用显微镜观察临时装片,镜筒下降时眼睛一定要注视 (填“目镜”或“物镜”)。
(3)使用显微镜时,若光线较暗,可转动 换成较大光圈,并同时选用凹面镜。若想要观察到更多的细胞,可选择图甲中标有 的物镜。
(4)要将图乙视野中的物像移向中央,则需要将玻片标本向 方移动。
5.关于显微镜的使用步骤顺序正确的是 ( )
①取镜安放 ②放置玻片标本 ③对光 ④转动细准焦螺旋使物像更清晰 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒上升找到物像 ⑥转动粗准焦螺旋使镜筒下降
A.①③②④⑥⑤
B.①③②⑥⑤④
C.①②③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥④
6.已知显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到的细胞数目最多的是 ( )
A.目镜10×,物镜10×
B.目镜10×,物镜40×
C.目镜5×,物镜40×
D.目镜5×,物镜10×
7.若在装片上写有字母“p”,放在显微镜下观察,在视野中看到的物像是 ( )
A.b B.p C.d D.q
8.图B2-S-4是关于显微镜的操作,其中属于“对光”环节的是 ( )
9.在练习使用显微镜的实验课上,某些同学对调节镜筒进行了下列操作,正确的是 ( )
A.先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋
B.转动细准焦螺旋时,会使镜筒快速升降
C.逆时针转动粗准焦螺旋,会使镜筒缓缓下降
D.镜筒上升时,眼睛要注视目镜内的视野
10.如图B2-S-5表示显微镜的操作步骤,相关叙述正确的是 ( )
A.①载玻片中的“上”字,显微镜下看到的是“下”字
B.②镜筒下降时,眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头
C.③如果外界的光线较弱,可选用大光圈和平面镜
D.④上升镜筒时,可转动细准焦螺旋寻找物像
11.在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是 ( )
A.几名同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线
B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋
C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内
D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
12.下列使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是 ( )
A.物像不清晰——调节光圈
B.物像偏左下方——向右上方移动玻片
C.视野较暗——用平面镜
D.物像太小——换高倍目镜或物镜
13.用显微镜观察植物细胞时,要把视野里观察到的物像从图B2-S-6中的甲转换为乙,其正确的操作步骤是 ( )
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③
14.写出图B2-S-7所示显微镜的相应结构。
(1)转动[ ] 时,镜筒的升降幅度较大。
(2)接近玻片标本的镜头是[ ] 。
(3)取显微镜时,握镜的部位是[ ] 。
(4)把玻片放在[ ] 上以后,要用压片夹压住,标本要正对[ ] 的中央。
(5)使用显微镜时,应先用 倍镜,再用 倍镜观察。
(6)在观察时发现视野较暗,可采用 或 的方法使视野变亮。
(7)若物像在视野的左上方,要把物像移到视野的中央,应将装片向 方移动。
自|我|提|升
15.[例题] 如图B2-S-8是在显微镜下观察细胞质流动时所看到的图形(大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向,小黑点表示细胞核),则实际上细胞核的位置以及细胞质流动方向是 ( )
图B2-S-8 [提示] 显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像。视野中细胞核位于液泡的左侧,而实际上,细胞核位于液泡的右侧;但细胞质的环流方向和实际细胞质的环流方向一致,视野中细胞质的环流方向为逆时针,则实际上,细胞质环流方向也是逆时针。
[变式] 如图B2-S-10所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线,则此生物体的实际位置及运动路线应为 ( )
图B2-S-10
答案
1.(1)① 目镜 ③ 物镜 ⑤ 反光镜
(2)⑥ 粗准焦螺旋
(3)④ 遮光器 ⑤ 反光镜
(4)③ 物镜 (5)⑧ 转换器
由图可知:①目镜、②镜筒、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋、⑧转换器。(1)在显微镜结构的零部件中,以玻璃为主制作的零部件主要是光学部件,有①目镜、③物镜、⑤反光镜。(2)粗、细准焦螺旋是调焦用的,用于调整镜筒的上升下降,以达到一个合适的位置来看清图像,能较快地升降镜筒的是⑥粗准焦螺旋,较慢升降镜筒的是⑦细准焦螺旋。(3)能反射光线的是反光镜,反光镜有平面镜和凹面镜两个面,它能改变光的传播方向;载物台下面的遮光器上有直径大小不同的圆孔叫光圈,不同光圈具有不同的进光量,大光圈进光量多,视野明亮,小光圈进光量少,视野较暗;转换器上安装有低倍物镜和高倍物镜。(4)接近观察物的镜头是物镜,接近眼睛的镜头是目镜。(5)与镜筒下方相连的结构是转换器,转换器上有物镜。
2.A 在显微镜的结构中,起放大作用的有目镜和物镜。物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积;反光镜能够将外界的光线反射到镜筒中;细准焦螺旋可以小幅度地调节镜筒升降,能够使所观察到的物像更清晰;遮光器上有大小不等的光圈,可以调节光线的强弱。
3.A 显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜。甲、乙一端无螺纹为目镜,且长的放大倍数小;丙、丁一端有螺纹为物镜,且长的放大倍数大;要使显微镜的放大倍数最小,目镜和物镜的最佳组合是长目镜甲和短物镜丁。
4.(1)白亮 (2)物镜 (3)遮光器 10× (4)左
(1)显微镜的对光步骤:转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。转动转换器:使低倍物镜对准通光孔。转动遮光器:把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜:左眼注视目镜右眼睁开,调节反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到看到一个白亮的圆形视野为止。(2)用显微镜观察临时装片,镜筒下降时眼睛一定要注视物镜,以免压碎玻片标本,影响观察。(3)显微镜视野亮度的调节:光线强时,用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时,用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。显微镜的放大倍数越小,视野范围越大,视野越亮,细胞体积越小,观察到的细胞数目越多。因此若想要观察到更多的细胞,可选择题图甲中标有10×的[F]低倍物镜。(4)我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像偏左,向左方移动装片,物像会向右移动到视野的中央。
5.B
6.D 通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小,视野中的细胞数目就越少;反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大,视野中的细胞数目就越多。A.显微镜的放大倍数是10×10,是100倍;B.显微镜的放大倍数是10×40,是400倍;C.显微镜的放大倍数是5×40,是200倍;D.显微镜的放大倍数是5×10,是50倍。其中D选项的50倍是四个选项中放大倍数最小的,所以是观察的范围最大的,也就是视野中的细胞数目最多的。
7.C 显微镜下看到的像是原物体的倒像。在一张小纸上写好一个“p”字后,旋转180°后看到的是“d”。因此若在装片上写有字母“p”,放在显微镜下观察,在视野中看到的物像是“d”。
8.C 9.D
10.B ①显微镜成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋转180°后得到的像,即上下相反、左右相反。故用显微镜观察看到的物像是“”;②当转动粗准焦螺旋,使镜筒下降的时候,应注视物镜,防止物镜压碎玻片标本和损伤镜头;③在显微镜的结构中,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜,如果外界的光线较弱,可选用大光圈和凹面镜,如果外界的光线较强,可选用小光圈和平面镜;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片,这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,若物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。
11.B 几名同学围着使用一台显微镜,当有同学遮挡光线时,视野会时亮时暗;观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像,可能是物像不在视野内,需移动装片;显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与装片标本的移动方向相反,物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,物像会移出视野范围,故观察不到物像;对光时,反光镜若没有对准光源,是看不到明亮视野的。
12.D 物像不清晰时,应该调节细准焦螺旋;我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,物像偏左下方,向左下方移动装片,物像会向右上方移动到视野的中央;显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。显微镜起放大作用的部件是目镜和物镜。如果看到的物像太小,可以换用高倍的目镜或物镜。
13.D 我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察,在用低倍镜观察到物像后,如何换用高倍物镜观察呢 首先要移动玻片把物像移到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了。低倍物镜换高倍物镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量减少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使物像变清晰。
14.(1)F 粗准焦螺旋 (2)C 物镜
(3)H 镜臂 (4)I 载物台 G 通光孔
(5)低 高 (6)增大光圈 使用凹面镜
(7)左上
15.[例题] C
[变式] A 第3课时 实验:观察动物细胞和植物细胞
知识点 1 制作并观察洋葱鳞片表皮细胞临时装片
1.如图A2-S-1是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题。
(1)正确的实验操作顺序是 。(用字母和箭头表示)
(2)图E的操作方法可以避免 。
(3)图D和图G所滴的液体分别是 和 。
(4)图C撕取的是洋葱鳞片叶的 表皮。
2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,不需要用到下列哪一个选项中的材料器具 ( )
A.载玻片、盖玻片 B.镊子、吸水纸
C.清水、稀碘液 D.生理盐水、消毒牙签
3.在某次实验操作考查中,小科同学的实验是:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,并用显微镜观察其细胞结构,图A2-S-2是该同学在实验过程中的某一操作步骤,该操作的作用是( )
①用吸水纸吸取过多的水,防止盖玻片漂浮
②用吸水纸吸水,有利于排出盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水,有利于让染色剂给细胞染色
A.① B.①② C.②③ D.①②③
4.图A2-S-3是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如图A2-S-4所示,则制作装片步骤中最可能有问题的是( )
①取材 ②滴水 ③展平 ④盖片
图A2-S-3 A.① B.② C.③ D.④
知识点 2 制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片
5.如图A2-S-5为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题。
(1)正确的操作顺序是 。
(2)图中④和⑥的操作应先让盖玻片一侧接触液滴,再缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止玻片标本中 。
(3)③中滴的液体是0.9%的 ,不能像制作洋葱表皮细胞临时装片时直接滴加清水的主要原因是 。
(4)染色用的液体是 ,染色时先在盖玻片一端滴加染液,另一端用 吸引。显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是 。
(5)在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是 。
6.小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色,下列操作正确的是 ( )
A.滴在①处,将装片左端略提起
B.滴在①处,吸水纸放置在④处
C.滴在①处,吸水纸放置在③处
D.滴在①③处,将装片左右晃动
7.某同学在观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不易观察。此时,他可采取的方法是 ( )
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片,寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
8.如图A2-S-7是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野,下列描述正确的是( )
A.由视野①到视野②的操作是将装片向右移动
B.由视野②到视野③的操作是转动转换器,将高倍镜对准通光孔
C.由视野③到视野④的操作是调节粗准焦螺旋
D.视野①可以看到液泡结构
9.制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察实验中,下列操作正确的是 ( )
A.制片时,用滴管在载玻片上滴一滴清水
B.染色时,在盖玻片一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引
C.调节镜筒时,用左眼观察目镜内,同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降
D.观察时,向左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央
10.图A2-S-8表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,下列说法正确的是 ( )
A.①步骤中,盖盖玻片时,直接盖下就行
B.②步骤中,将取好的洋葱鳞片叶表皮随意放置在水滴中即可
C.③步骤中,应在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
D.④步骤中,应撕取洋葱的鳞片叶内表皮
11.在进行“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验”时,小冰同学在显微镜下观察到的视野如图A2-S-9。根据该实验回答问题。
(1)制作装片时,取口腔上皮细胞前,应在载玻片中央滴的液体是 。
(2)小冰同学盖盖玻片动作不规范,视野中发现了图中的B所示的物像,边缘圆润黑暗、中央明亮,则B是 。如果将图中的A移到视野的中央,应往 方移动装片。
(3)图中的A的最外层结构是 。
12.根据“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题。
(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是避免在盖玻片下产生 。
(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的 。
(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:
①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是 。
②从A→C需要调节显微镜的 (填结构名称)。
③在视野C中,细胞内着色较深的结构是 。
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13.[例题] 如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如图A2-S-11所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里观察到的细胞数目是 ( )
A.3个 B.5个
C.7个 D.9个
[提示] 显微镜成像的特点是成倒立、放大的像。放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数;放大倍数越大,看到的细胞数目越少。把目镜改为15×时,显微镜的放大倍数是原来的(15×10)÷(5×10)=3倍,因此看到的细胞数目是原来的,即横、竖各9÷3=3个,结合图中特点有1个细胞是重合的,因此一共看到了5个细胞。
[变式] 在放大100倍的显微镜视野(视野直径1.5 mm)中,能观察到一行并排的15个洋葱表皮细胞,每个洋葱表皮细胞的实际长度是 ( )
A.0.1 mm B.0.01 mm
C.0.001 mm D.0.0001 mm
答案
1.(1)B→D→C→A→E→G→F (2)产生气泡 (3)清水 碘液 (4)内
(1)从图中可以看出A展,B擦,C撕,D滴,E盖,F吸,G染,所以实验操作顺序是B→D→C→A→E→G→F。(2)盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,避免产生气泡。(3)步骤D滴的液体是清水,其作用是维持细胞的正常形态。图G所滴的液体为碘液,染色时一般用稀碘液滴在盖玻片的一侧,然后用吸水纸从另一侧吸引,使碘液浸润标本全部。(4)图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮。
2.D 3.D
4.D 盖盖玻片时,应用镊子夹起洁净的盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放平,这样可以避免盖玻片下面出现气泡。从显微镜中观察到的图像来看,视野中出现了很多气泡,最可能是在盖盖玻片时产生失误造成的。
5.(1)③②①④⑥⑤
(2)产生气泡,影响观察
(3)生理盐水 保持细胞的正常形态,便于观察
(4)碘液 吸水纸 橘黄色
(5)气泡
(1)由图可知:①为涂、②为刮、③为滴、④是盖、⑤是染、⑥是用镊子压一下盖玻片,所以图中正确操作顺序为③②①④⑥⑤。(2)盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡,影响观察。(3)由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,或失水而皱缩,应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水,保持细胞的正常形态,便于观察。(4)由于细胞核内的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色,所以染色用的液体是碘液;染色时先在盖玻片一端滴加染液,另一端用吸水纸吸引,让碘液浸润标本的全部,显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色呈橘黄色。(5)气泡往往有粗而黑的边缘,形状呈圆形或椭圆形,里面往往一片空白,用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形和移动。所以,视野中的黑边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是气泡。
6.C 在染色过程中,应把染液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润标本全部。
7.B
8.B 显微镜下物体和像的移动方向相反,由视野①到②的操作是将视野左侧的像移到视野的中央,所以应将临时装片向左移动。由视野②到③的操作是物像变大了,应转动转换器换上高倍物镜。由视野③到④的操作可以看出,视野变亮了,物像变清晰了,应换用大光圈或凹面镜使视野变亮,再转动细准焦螺旋使视野变清晰。动物细胞没有液泡,所以看不到液泡。
9.B 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,保持细胞的正常形态;染色时,在盖玻片一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引;调节镜筒下降时,眼睛应注视物镜,防止压碎玻片标本和损伤镜头;观察时,物体和像的移动方向相反,向右下方移动载玻片才能使位于视野右下方的物像移至视野中央。
10.D
11.(1)0.9%的生理盐水
(2)气泡 右上
(3)细胞膜
(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片的中央所滴加的液体是0.9%的生理盐水。(2)盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放平,盖在要观察的材料上。盖盖玻片时操作不当会出现气泡。显微镜成倒立的像,视野中像的移动方向与装片的移动方向相反,把位于视野右上方的像移到视野的中央,应向右上方移动玻片。(3)植物细胞和动物细胞的结构不同,植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等。故图中A的最外层结构是细胞膜。
12.(1)气泡 (2)一侧
(3)①B、D、A ②细准焦螺旋 ③细胞核
13.[例题] B
[变式] C 在放大100倍的显微镜视野中,能看到一行并排的15个洋葱表皮细胞共长1.5 mm,则这15个洋葱表皮细胞的实际长度为1.5÷100=0.015(mm),那么每个洋葱表皮细胞的实际长度是0.015÷15=0.001(mm)。
