浙教版科学七年级上册同步练习：4.7 升华与凝华（word版，有答案）

第7节　升华与凝华
知识点 1　升华与凝华
1.喷撒“干冰”人工增雨时,干冰　　　　(物态变化名称),　　　　热量,从而达到降温的目的;北方冬天,室　　　　(填“内”或“外”)玻璃上有时结一层冰花,这是　　　　现象。
2.科学家研发出“激光橡皮”,专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸上的碳粉直接转化为碳蒸气,字迹消失。下列关于碳粉转化为碳蒸气的物态变化和吸、放热情况,正确的是 (　　)
A.汽化、吸热 B.升华、吸热
C.熔化、放热 D.凝华、放热
3.下列现象中属于凝华现象的是 (　　)
A.早晨的浓雾
B.秋天的早晨花草叶子上的露水
C.在教室里洒水后地面变干
D.冬天的早晨树木上挂满了霜
4.如图A4-7-1所示描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是 (　　)
A.甲、乙 B.乙、丁
C.甲、丙 D.丙、丁
5.下列现象与物态变化对应正确的是 (　　)
A.冬天窗户上的“冰花”是水凝固形成的
B.一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水,瓶外壁上会出现小水珠,是液化现象
C.夏天从冰柜中拿出冰棒,周围出现的“白气”是水汽化形成的
D.衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象
6.小明在观察“碘锤”中碘的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800 ℃,碘的熔点为113.7 ℃。采用图A4-7-2中的两种方式加热,如图甲所示的碘颗粒吸热会　　　　 (填物态变化名称,下同),如图乙所示中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会　　　　;两种方式停止加热后,“碘锤”中的碘蒸气会　　　　。
知识点 2　生活中的升华和凝华现象
7.《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是(　　)
A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的
B.不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的
C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的
D.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的
8.古诗《立冬》中,有诗句“门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书”。诗中所说的“霜”,其形成过程的物态变化属于 (　　)
A.凝华 B.凝固
C.汽化 D.液化
9.图A4-7-3中的四个物态变化实例,需要吸热的是 (　　)
10.下列四种物态变化相同的一组是 (　　)
①夏天,草叶上的露珠　②冬天,窗户上的冰花 ③深秋,树上的白霜　④初春,冰雪消融
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.下列关于物态变化的说法,正确的是 (　　)
A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热
B.食品在电冰箱里能保鲜,利用了制冷剂汽化吸热
C.冬天的菜窖里会放几桶水,利用了水凝固吸热
D.用酒精给高烧病人擦拭降温,利用了酒精升华吸热
12.一种新兴的时尚美食——干冰辅助制作的靓丽美食,在全国各大星级饭店、酒店的菜谱中悄然出现。干冰特有的云雾效果再加上各位高级厨师们的出色手艺,使众多美食家们享受到了一种全新的沁人心脾的时尚美食!如图A4-7-4 所示,将干冰投入装水的盘中时,发现水在剧烈“沸腾”,盘面上出现大量“白气”,此“白气”是 (　　)
A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
13.体育课后,汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹风,顿时感觉凉快多了,与这一现象有着相同特点的是 (　　)
A.春天,冰雪熔化成溪水
B.夏天,冰棒周围冒“白气”
C.秋天,早晨草地上铺上一层白霜
D.冬天,屋檐上挂着冰柱
14.在标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐的混合物的温度低于0 ℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。对于这一实验现象的分析,正确的是 (　　)
A.盐使冰的熔点低于0 ℃,白霜的生成属于凝华现象
B.盐使冰的熔点高于0 ℃,白霜的生成属于凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0 ℃,白霜的生成属于凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0 ℃,白霜的生成属于凝固现象
15.小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色,从外面擦怎么也擦不掉,他觉得奇怪,于是向爸爸请教,爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉,塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞,用酒精灯慢慢加热,如图A4-7-5甲所示。
(1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起,这是　　　　(填物态变化名称)过程,同时发现棉线上好像下了紫色的霜。
(2)一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,并且时间越长,堆积越多,由此小明推断日光灯管上的黑圈是　　　　(填物态变化名称)形成的。
(3)经过这个探究小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱(如图乙所示)经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因,下列分析合理的是　　　　。
A.白天温度高电线和冰柱遇热膨胀
B.空气中的水蒸气遇到厚冰柱凝华成了冰
C.空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰
D.空气中的二氧化碳遇到厚冰柱变成了干冰
16.下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的。参阅表中几个温度的数据,你认为哪个实验能更好地反映“碘的升华”现象,并说明理由。
实验方案一 实验方案二
在试管内装入碘的固体颗粒,用酒精灯直接加热装有固态碘的试管,发现试管内出现了碘的蒸气 在试管内放少量碘的固体颗粒,塞紧盖子后把试管放入沸水中,发现试管内出现了碘的蒸气
碘的熔点: 113.7 ℃ 碘的沸点: 184.3 ℃ 水的沸点: 100 ℃ 酒精灯火焰: 500 ℃左右
你认为实验方案　　　　　更好些,你的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
17.如图A4-7-6所示是物质三种状态的分子模型。某物质由图丙状态直接变为图甲状态时,发生的物态变化为　　　　,下列事例中所发生的物态变化与之相同的是　　　　(填字母)。
A.固体清香剂用了一段时间后变小
B.打开冰箱门,看到有“白气”冒出
C.寒冷的冬天,早上看到的霜
答案
1. 升华　吸收　内　凝华
(1)人工降雨的原理:干冰被投射入高空中,升华吸收大量的热,使周围温度迅速降低,高空中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶或液化为小水珠,小冰晶在下降过程中遇到暖空气熔化为小水珠,最后小水珠聚集变大落到地面上形成雨。(2)“冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃,在其内表面凝华为小冰晶。
2.B
3.D　 雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴。露水是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面。教室里洒水后地面变干,是水的汽化现象。霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面。
4.A　
5.B　 “冰花”是室内的水蒸气遇到温度低的玻璃,在其内表面凝华为小冰晶;从冰箱冷藏室拿出的矿泉水,瓶外壁上会出现小水珠,是空气中的水蒸气遇到温度低的瓶壁,在其表面液化为小水滴;从冰柜中拿出冰棒,周围出现的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴;衣柜里的樟脑丸消失了是升华现象。
6.升华　熔化　凝华
图甲中碘在水中加热,水的温度约为100 ℃,碘的熔点为113.7 ℃,所以碘不会熔化;碘颗粒吸热会从固态直接变为气态,则该物态变化为升华。图乙中,酒精灯外焰的温度约为 800 ℃,高于碘的熔点,碘吸热可能熔化。当停止加热后,碘蒸气放热从气态直接变为固态,则物态变化为凝华。
7.C　 雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象;霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象;露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象;雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象。
8.A
9.A　 冰化成水,由固态变为液态,属于熔化现象,熔化吸热;露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,液化放热;霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,凝华放热;河水结冰是水由液态凝固成固态,凝固放热。
10.C
11.B　 用干冰实施人工降雨,干冰直接升华为二氧化碳气体,利用了干冰升华吸热;电冰箱工作时冷凝器里的液态制冷剂,经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里,在这里迅速汽化,从冰箱的内部吸收热量,使冰箱内部的温度降低;冬天菜窖里放几桶水,水遇冷会凝固,利用了水凝固放热;用酒精擦拭发热病人,酒精蒸发吸收热量,利用了酒精汽化吸热。
12.D　 在干冰升华的过程中,会吸收周围的热量,导致周围的温度降低,空气中的水蒸气在温度降低的时候会液化形成小液滴,这就是我们看到的“白气”现象。
13.A　 小林同学打开电风扇,加快空气流动的速度,加快人体汗液的蒸发,而蒸发从人体吸热,使人感到凉快,利用的是蒸发(汽化)吸热。冰雪熔化成溪水,从固态变为液态,属于熔化,熔化吸热;冰棒周围的“白气”是空中的水蒸气遇冷(冰棒)形成的小水珠,是液化现象,液化放热;霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶,是凝华现象,凝华放热;屋檐上挂着冰柱,由液态变为固态,是凝固现象,凝固放热。可见只有熔化吸热,与题干现象有着相同的特点。
14.A　 易拉罐中冰与盐的混合物的温度低于0 ℃,说明熔点低于0 ℃,而易拉罐底部出现白霜,说明发生了凝华现象。
15.(1)升华　(2)凝华　(3)B
(1)当加热碘粉时,碘会直接由固态变成气态,形成紫色的碘蒸气,这属于升华现象,需要吸热。(2)一段时间后,小明看到离试管底一段距离处,出现了一圈紫色的堆积物,这是碘蒸气凝华而形成的,并且时间越长,凝华形成的碘越多。由此小明推断日光灯管上的黑圈是钨丝经过先升华后凝华形成的。(3)高压电线上凝结的厚冰柱经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因是,空气中的水蒸气遇到冷的冰柱凝华形成冰附着在冰柱上,使冰柱越来越粗。
16.二　酒精灯火焰的温度高于碘的熔点,可能使碘发生熔化,不能说明“碘的升华”;沸水的温度低于碘的熔点,不可能使碘发生熔化
17.凝华　C