(共18张PPT)
第7章· 能量的释放与呼吸
能量的释放和利用
2011年9月22日是中秋节，也是台州临海王老太的85周岁生日，然而，这天中午，儿孙满堂的她竟被发现饿死在村老年活动室的厕所旁边。
她的两个儿子，因涉嫌犯遗弃罪被起诉。临海市人民法院公开审理了这起遗弃老人致死的案件。
阅读资料 思考问题
1.为什么老人最后会饿死在街头？
2.如果你在她的身边会怎样做？你会对她的子女说些什么？
想一想
体验能量释放与呼吸的关系
体 验
小组同学轮流测量在不同生活状态下，每个人每分钟的呼吸次数，并记录。
体验能量释放与呼吸的关系
呼吸频率：每分钟的呼吸次数。
成年人平静时的呼吸频率：每分钟16～18次。
儿童少年平静时的呼吸频率：大约为每分钟20次。
资料卡
能量释放与呼吸的关系
体验一
测量在平静时的呼吸频率
假设 你一天24小时都处在平静的状态中
算一算 你一天呼吸的次数
算一算
呼吸频率 ╳ 60 ╳ 24
= 20 ╳ 60 ╳ 24
= 28800
能量释放与呼吸的关系
体验二
测量在剧烈运动时的呼吸频率
一起来讨论
这2种状态哪一种消耗的能量最多？
消耗能量的多少与呼吸频率有什么关系？
植物体气体的变化
植物的呼吸
植物体的呼吸作用在哪里进行？
植物体哪些部位的呼吸作用最旺盛？
植物体通过什么结构与外界进行气体交换？
能量释放与呼吸的关系
请把一只手放在鼻腔前，缓慢地吸气和呼气，感受气体进出我们的身体。
感 受
能量释放与呼吸的关系
思考
吸进的气体
放出的气体
人体或动物呼吸时会发生气体的变化吗？
二氧化碳
氧 气
植物体内气体的变化
植物体内的呼吸，和人体呼吸的气体变化一样吗？
二氧化碳
氧 气
吸进的气体
放出的气体
能量释放与呼吸的关系
一起来，做实验验证吧！
验证植物呼吸产生二氧化碳
实验一
实验二
验证植物呼吸消耗 氧 气
能量释放与呼吸的关系
课前准备：
取A、B两只保鲜袋，在A袋内装入新鲜蔬菜，B袋内装入等量用沸水处理过的蔬菜。分别将A、B两袋的袋口密封。
将两只袋子都放到黑暗处，一天后取出。
实验一
能量释放与呼吸的关系
课前准备：
取等量的用沸水处理过的蔬菜和新鲜的蔬菜分别装入甲、乙两只广口瓶。
放在温暖处，并封闭、遮光处理24小时。
实验二一
一起来讨论
实验一中“B袋内装入等量用沸水处理过的蔬菜”，B袋的作用是什么？
实验一中为何要把袋子放在“黑暗”处24小时？
实验二中为何要将广口瓶放在温暖处，封闭、遮光处理24小时？
实验用的新鲜蔬菜有必要进行清洁、杀菌吗？为什么？
我们自己来动手
把A、B袋内的气体分别通入装有澄清石灰水的两个锥形瓶中。
观察和记录石灰水的变化。
实验一
分别将点燃的蜡烛迅速伸入到甲、乙两瓶中。
观察和记录蜡烛的燃烧情况。
实验二
根据实验原理分析现象
二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
实验原理
氧气可以助燃。燃烧的物体在有氧的情况下，能够继续燃烧，而在二氧化碳较多、氧气量不足的情况下，就会熄灭。
实验一
实验二
验证呼吸过程中气体的变化
吸进 呼出
植物
人
结 论
植物与人的呼吸气体变化比较
氧气
二氧化碳
氧气
二氧化碳
生物体的呼吸作用
概念
是在细胞内进行的。
是细胞内的有机物（如葡萄糖）氧化分解释放能量的过程。(共15张PPT)
第7章· 能量的释放与呼吸
能量的释放和利用
夏天，农民伯伯把刚收下来的小麦种子堆放在自己晾晒场，如果把手插进麦堆，感觉里边暖暖的，这些热量是从哪来的呢？
提前一周,萌发种子并准备煮熟的种子,
提前一周,萌发种子并准备煮熟的种子,
探究种子呼吸过程中释放热量
呼吸是生命的标志。生物体的呼吸作用是在活细胞内进行的，是细胞内有机物氧化释放能量的过程。
绿色植物既能进行光合作用，又能进行呼吸作用。尝试从能量和物质两方面，分析、比较光合作用与呼吸作用的区别与联系。
光合作用 呼吸作用
场 所
条 件
气 体
物质变化
能量变化
所有活细胞
含有叶绿体的细胞
在光照下才能进行
有光、无光都能进行
吸收二氧化碳，放出氧气
吸收氧气，放出二氧化碳
有机物分解为二氧化碳和水
把二氧化碳和水合成有机物
释放能量
把光能转变为化学能
贮藏在有机物中
电鳗：能产生足以将人击昏的电流。属裸背鳗科。行动迟缓，栖息于缓流的淡水水体中，并不时上浮水面，吞入空气，进行呼吸。体长，圆柱形，无鳞，灰褐色。长可达2.75米，重22公斤。背鳍、尾鳍退化，但占体全长近4/5的尾，其下缘有一长形臀鳍，依靠臀鳍的波动而游动。尾部具发电器，来源于肌肉组织，并受脊神经支配。能随意发出电压高达650伏特的电流，所发电流主要用以麻痹鱼类等猎物。
电鳐以能发电伤人而闻名。见于世界热、温带水域。底栖，以鱼类及无脊椎动物为食。如不被触及则对人无害，经济价值微不足道。长约30公分 2公尺。体柔软，皮肤光滑，头与胸鳍形成圆或近于圆形的体盘。发电器一对，由变态的肌肉组织构成，位於体盘内，头部两侧，能发电，用于防御和捕获猎物，大型电鳐发出的电流足以击倒成人。
萤火虫释放的能量可以用于发光
人体释放的能量可以用于维持体温
有机物
分 解
释放
热能
化学能
ATP
ADP
利用
转移
肌肉收缩
生物电
分泌
发光
思考：
1、刚收获的谷物，堆积在一起，谷堆内部会很热。你能解释其中的原因吗？
2、我们剧烈运动时，常常会感觉很热，这又是为什么
