冀教版小学四年级上册英语Unit 2 At Home Again,please! 同步教案

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冀教版小学四年级英语上册教案
班级 课型 备课教师 审定
授课教师 课题 Again,please!2 总计第 课时
教学准备 本单元动词短语的卡片或图片
教材分析 本套教材强调能激发学习积极性的课堂氛围。教材提供了大量机会，让学生玩、唱歌、做游戏，获得惊喜，从而使课堂充满乐趣。本套教材培养学生学习的欲望，从而使学生课内专心致志，课外积极实践。
教学目标 知识语言目标：1.学生将完成五项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能。2.学生将完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表。思维能力目标：1.学生养成和提高基本的学习策略。2.在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话。3.学生养成听录音和跟读句子的习惯。文化品格目标：培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
教学重难点 教学重点：同知识目标1-2教学难点：识记本单元的四会单词及所学句型，并能熟练运用。
教学过程 教学活动 个性化复备
课堂导入 Class opening and reviewGreeting Lesson hook：今天我们对第二单元所学知识进行复习归纳。
探究新知 Step1: Listen and talk.（1）使用本单元动词短语的卡片或图片，复习疑问句：What do you do on Saturday/Sunday （2）看课本30页第一部分，播放录音学生跟读。（3）回答问题：What do they do on Sunday 2. Listen, match and colour. 将听到的句子与星期连线。录音内容：(1) I sing songs on Wednesday. (2) I read books on Monday.(3) I draw a picture on Friday.(4) I talk on the phone with my friends on Tuesday.(5) I help my mum and dad on Thursday.(6) I make my bed on Sunday.(7) I play on the computer on Saturday.3. Look and write. 根据图片意思选择正确的单词填空。看书31页第三部分，说说每一幅图片内容，读一读句子和单词，再选择填空。4. How am I doing 自我评价：学生需要判断自己在学校及在家中听说读写各方面做得怎样，根据实际涂上星星。10—12颗星为A,7—9颗星为B，1—6颗星为C。Step2: Class closing下次见面我们将学习新单元，那时我们的听、说、读、写各方面将会更好。
巩固练习 Look, talk and tick.看图片，读对话，在正确图片中打对勾。
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教学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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