划 船 比 赛
一、教学目标
1、在律活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱变化。
2、学会《划船比赛》这首歌，并大胆、自信的演唱。
二、教学重点
通过参与听唱歌曲《划船比赛》的活动感知二拍子。
三、教学难点
四、教学过程
（一）律
（二）复习二拍子，提醒一强一弱的节拍感。
游戏→击鼓踏步。
（三）学唱歌曲《划船比赛》
1、新课导入
出示划船比赛的图片，让学生说说观看过划船比赛的场景和感受。
2、节奏游戏
①创编加油口号
②节奏练习
3、歌曲学唱
①播放歌曲范唱，找出熟悉的句子。
②播放歌曲，跟读熟悉的句子，脚踏节拍。
③老师带学生读歌词，加脚踏节拍。
④出示歌高效能谱，老师范唱，学生拍手。
⑤要求学生想想这首歌的速度，老师给出3种速度让学生选择，填写在书上。
⑥学生跟录音学唱。
⑦思考歌曲用怎样声音演唱。
⑧学会歌曲后，分组演唱。
4、用歌曲《划船比赛》，初步感受二声部的美感。
全班分成两个声部，第一声部演唱歌曲，第二声部用节奏加声势：
5、律动创编
（四）结束，完整唱歌曲一遍，小结。
是非Y
X·XXX
划呀划呀划呀划呀
子双
X·XXX
嘿呦嘿呦
嘿呦嘿呦
