部编版语文六年级下册第四单元 13《董存瑞舍身炸暗堡》课件 （共24张PPT）

(共24张PPT)
13* 董存瑞舍身炸暗堡
为什么要去炸暗堡？
董存瑞在炸暗堡时遇到了什么困难？
他又是怎样炸暗堡的？
读一读
自读课文，划出不熟悉的字词，多读几遍；把句子读通顺。
嗒嗒 姓郅 战壕
扑哧 匍匐 凹地
嗒嗒 姓郅 战壕
扑哧 匍匐 凹地
读一读
dā
zhì
háo
chī
pú
fú
āo
字词识记
词语解释
【暗堡】
隐蔽的碉堡。
【战壕】
作战时为掩护而挖的壕沟。
【匍匐】
爬行。
【昂首挺胸】
仰起头、挺起胸。形容无所畏惧或坚决的样子。
【火网】
弹道纵横交织的密集火力。也叫火力网。
整体感知
默读课文，按照故事发展，给每个部分拟上小标题。
起因
经过
结果
战斗激烈 敌人狡猾
前进受阻
主动请战 勇往直前 舍身炸堡
英雄献身
炸开道路
战斗胜利
（1）
（2～7）
（8）
整体感知
整体感知
借助小标题简单概括主要内容，讲清楚事件的过程。
本文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡的动人事迹。
聚焦情节 品读人物
哪部分最打动你？董存瑞是怎么说、怎么做的？你读出了怎样的董存瑞？
边读边勾画文中描写董存瑞神态、言行的语句。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！
瞪
迸射
跑
坚决
情节 打动我的是 运用什么描写 具体内容 品质
请求炸暗堡 √ 第2段
刻骨仇恨
下定决心
神态、动作
匍匐前进
隐蔽在一小块凹地里
猛冲到桥下
情节 打动我的是 运用什么描写 具体内容 品质
艰难跃进桥下 √ 第5、6段
动作
沉着、机智、勇敢、勇往直前
跃出战壕
跃进几步
董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
昂首挺胸
站
托
顶
拉
情节 打动我的是 运用什么描写 具体内容 品质
舍身炸暗堡 √ 第7段
舍身忘死
神态、动作
情节 打动我的是 运用什么描写 具体内容 品质
舍身炸暗堡 √ 第7段
坚定不移、英勇无畏无所畏惧、家国情怀
神态、动作、
语言
火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
高喊
钢铸一般的脸
像巨人一样挺立
坚毅的光芒
眺望
同志们，为了新中国，冲啊！
董存瑞是怎样炸暗堡的？为什么要舍身炸暗堡？
桥一人多高，两边斜坡光滑，无法放置炸药
放在河床或别处，炸不毁暗堡
冲锋号吹响，万分紧急
用鲜血和生命开辟道路
最后的胜利
高大的形象
伟大的精神
可歌可泣的英雄赞歌
英雄虽然尸骨无存，但精神风范长留人间。在后来的解放战争、抗美援朝等战场上，涌现出许多董存瑞式的英雄。
本节课学习回顾
1.借助小标题的方法把握主要内容。
2.抓住情节发展感受人物的品质。
3.综合运用细节描写的方法加深对人物形象的感悟。
4.感受革命先辈的崇高革命精神。
组织一次“讲述英雄人物故事”的讨论活动，感受他们的精神品质。
一、写出下列词语的近义词。
震撼 ——（ ）
坚毅 ——（ ）
震惊
坚强
二、下面句中省略号的含义是（ ）。
一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
A.声音的延长
B.语意的省略
C.重复内容的省略
B
三、按要求完成句子练习。
1.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所
在地。（仿写句子）
云层像鱼鳞一样铺排在天空中。
我们一会儿跟林间的小鸟打招呼，一会儿跟山间的溪流赛跑。
2.董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地
匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。
（用加点词造句）
四、在文中画出董存瑞舍身炸碉堡的句子，谈谈你
的感受，或写写你想对董存瑞说的话。
示例：董存瑞，你用自己的身躯当作炸药包的支柱，用鲜血和生命开辟了胜利的道路，你真伟大！我们会永远记得你的壮举，永远记得你为新中国不惜献身的精神。我们要沿着你开辟的胜利之路，传承你的精神和勇气，把我们的祖国建设得更加美好！