狼

课件31张PPT。 蒲松龄清朝狼蒲松龄故居淄博聊斋宫蒲松龄，字留仙，别号柳泉，山东淄川人，19
岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教
书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去
穷愁潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识　回朗读课文注意字音，注意节奏。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀（zhuì）行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘（jiǒng），恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shàn）蔽成丘。屠乃奔倚（yǐ）其下，驰（chí）担持刀。狼不敢前，眈眈（dān dān）相向。 少（sh?o）时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑（míng），意暇（xiá）甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐（mèi），盖以诱敌。 狼亦黠（xiá）矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。理解文意结合课下注释 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。通“只”紧跟着走了很远紧跟停止跟从再没有像原来一样一起追赶旧、原来 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。困窘胁迫、攻击往旁边看堆积柴草覆盖成小山似的覆盖、遮蔽卸下瞪眼朝着屠户注视的样子 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。一会儿径直走开像狗似的蹲在前面过了一会儿闭眼神情很悠闲突然杀死在其中打洞打洞指在柴草堆中打洞打算身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。屁股大腿假装睡觉原来是狡猾一会儿欺骗能有多少只是增加笑料罢了自读课文，理解文意字词积累1、一词多义止有剩骨一狼得骨止以刀劈狼首意将隧入以攻其后也屠乃奔倚其下乃悟前狼意暇甚恐前后受其敌意将隧入以攻其后也盖以诱敌只停止用来于是才神情态度打算攻击敌人字词积累2、词类活用狼不敢前一狼洞其中其一犬坐于前意将隧入以攻其后止增笑耳向前，动词像狗一样，名作状从柴草堆中打洞，动词笑料，名词打洞，动词课堂检测1、课后练习 P171 一2、作业本 P96-97 1-6作业布置 1、抄写课下注释，并记忆2、在理解文章意思的基础上尝试复述课文。第二课时文章结构第一段：交代时间、地点、人物、事件开端。第二段：屠夫投骨拒狼，狼仍从。第三段：屠夫被迫持刀而立，准备搏斗。第四段：屠夫奋起劈狼，又劈一狼。第五段：发表议论。遇狼惧狼御狼杀狼评狼 屠户 狼
①遇狼（“缀行甚远”）
②惧狼（“并驱如故”）
③御狼（“耽耽相向”）
④杀狼（“犬坐于前”
“洞其中”）
⑤ 议狼 —发展—高潮、结局
—开端情节故事情节文章结构第一部分：叙事，分为4个部分第二部分：议论文章理解1、文中是怎样写狼的贪婪、狡猾的？“缀行甚远”“骨已尽矣，两狼之并驱如故”“一狼径去，其一犬坐于前”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“目似瞑，意暇甚”文章理解2、屠户的机智表现在哪里？“投以骨，复投之”“奔倚其下，弛担持刀”“暴起，刀劈狼首，又数刀毙之”“自后断其股，亦毙之”描写方式对狼跟屠夫分别用了哪些描写方式？狼屠户动作描写神态描写动作描写心理描写目似瞑，意暇甚径去，犬坐投，奔倚，暴起惧，大窘一屠...担中...途中两狼....1、遇狼:复述课文 屠惧...一狼...一狼..复..后狼..骨已尽矣，而... 2、惧狼： 屠大窘，恐...顾..场主积薪其中...屠乃...弛..持..狼不敢前...3、御狼：少时，一狼...其一...久之...屠暴起...方欲行...一狼...身已半入...屠...亦毙之。乃悟...4、?杀狼 5、?议狼 狼亦...而顷刻两毙，禽兽... 狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。课文主题课堂测评1、课后练习 P171 二2、课后练习 P173 一课外拓展1、《全程助学》 P85 2、《全程助学》 P87 假如你遇到了坏人怎么办？要冷静、镇定，利用周围有利地形摆脱对方。要大声喊救命，向周围人求救。万一对方有利器，要智取，先保住性命，再
寻找有利时机摆脱，并记住对方相貌特征，
及时报警。