古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 古诗词诵读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册(共18张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-06-27 23:05:59 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
导入新课
你心目中的苏轼是怎样一个形象？请结合学过的词句来回答。
豪放、豁达、才华横溢……
今天我们来学习苏轼的一首著名的悼念亡妻王弗的词《江城子》，来体会他性格中的另一面：多情。
简介作者
苏轼：字子瞻，号东坡居士,四川眉山人。
在才俊辈出的宋代, 他在文、诗、词、书、画等方面均取得了登峰造极的成就。苏轼是中国历史上少有的文学和艺术天才。
“唐宋八大家 ” ——散文
“苏 黄” ——诗
“苏 辛” ——词
“宋 四 家” ——书法
墨竹枯木怪石，重神似—— 绘画
写作背景
苏东坡十九岁时，与十六岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对东坡是绝大的打击，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。
苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说：“治平二年（1065）五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏，卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下，寓绝大沉痛。
“乙卯”年指的是熙宁八年（1075），当时苏东坡任密州知州，年已四十。这年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉 ”（陈师道语）且传诵千古的悼亡词。
诵读感知
听读
跟读
自读
把握感情基调：
凄婉哀伤。
诵读指导
“十年”读得悠长而凝重；“两茫茫” 读出迷茫的感觉,且“茫茫”的境界是阔大的, 尽量把声调压低,拉长； “生死” 音调要拔高，“思量”读轻音、“难忘”应读重音。
“孤坟”,非常凄清冷寂的意象,要读出孤寂感； “干里”要用语音的悠长来表现其距离感；“无处”读出无奈与无助, “话”字可重读；“凄凉” 一定要悲戚,最好能带出颤音。
“纵使”读长, “尘满面,如霜”短促。
表现出梦中相见时的复杂情感:惊喜和痛苦的交加。“相顾无言”开始,要读得悲伤；“唯有泪千行”语带颤音；“肠断处”要读出特别伤痛的感觉。
“料得”推测之词,语气却又十分肯定。“明月夜,短松冈”是短句,却是长节奏朗读法。
十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
品读赏析
标题“记梦”，上阕没写梦，是否可以删除？
不能，是一个情感铺垫。有了上阕的“日有所思”，也就有下阕的“夜有所梦”了。
“记梦”为贯穿全词的线索，全词按梦前、梦中、梦后可划分为三个层次，请找出来。
品读赏析
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
如何理解“两茫茫” 传达了怎样的情思？
“茫茫”二字传达出了一种莫可名状的空寂凄清之感。
“两茫茫”,就不只是讲诗人这一面的心情和感受,也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者,一样的情思,一样的哀绪。
这里将无知作有知写,虽系虚空悬想,却更见得夫妻二人生前相知相爱之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相见之痛。
“两茫茫”所表现出的感情凄婉、沉痛，笼罩全篇。
品读赏析
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
“不思量 自难忘”是否矛盾
“不思量，自难忘”,写生者对死者的思念。
“不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。
说不思量，即是思量。因为这种思念,既是一种有意识的每时每刻的思念,也是一种难以中断的无意识的思念,可谓“此情无计可消除” (李清照《一剪梅》 )所以是“不思量，自难忘”。
品读赏析
千里孤坟，无处话凄凉。
想到爱妻华年早逝，感慨万千，远隔千里，无处可以话凄凉，话说得极为沉痛。其实即便坟墓近在身边，隔着生死，也是不能话凄凉的。这是抹煞了生死界线的痴语、情语，极大程度上表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感，格外感人。
品读赏析
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
这三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜的苍老，形体的衰败之中。这时他才四十岁，已经“鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年，却要“纵使相逢”，这是一种绝望的、不可能的假设，感情是深沉、悲痛，而又无奈的，表现了作者对爱侣的深切怀念，也把个人的变化做了形象的描绘，使这首词的意义更加深了一层。
品读赏析
上阕小结
写对亡妻的思念之情。
主要手法：直抒胸臆；想象。
上片主要是梦前，写尽了相思之苦，下片即转入写梦。
品读赏析
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
“忽”字好在哪里？此句主要运用了什么表现手法？
“忽”是指梦境的恍惚迷离，悲中寓喜。亲切、熟悉，使梦境更具真实感，足见上阕“思量”“难忘”之言真实不虚。
虚实结合，白描。
从这里，才入题 “记梦”。“夜来幽梦忽还乡”，是记叙，写自己梦中忽然回到了思念中的故乡，那个两人曾共度甜蜜岁月的地方。“小轩窗，正梳妆”这是白描的手法。小轩窗，是梳妆的环境、背景，那小室，亲切而又熟悉。梳妆，是王弗做的事情，她情态容貌，依稀当年，正梳妆打扮。实中有虚，虚中有实，虚实相生。
品读赏析
相顾无言，惟有泪千行。
久别重逢，没有出现卿卿我我的亲昵，而是“相顾无言，惟有泪千行”这是怎样的情景？这样写有什么作用？
此时有千种哀愁，万种凄凉要向对方倾诉，可是，你看着我，我看着你，却连一句话也说不出来。
“此时无声胜有声”，四目相视，两心相映，万千思绪尽在其中了。更显凄凉之情，呼应上阕“无处话凄凉”。
品读赏析
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
“短松冈”指什么地方？“年年”指什么？“肠断处”指何处？
“短松冈”长着矮小松树的山冈，承上片“千里孤坟”，指亡妻的坟墓。
“年年”既指已经过去的漫长的十年，亦指未来无尽的岁月。
“肠断处”指孤坟。
品读赏析
下阕小结
下片“记梦”，表达沉痛之情。
主要表现手法：白描；虚实结合。
艺术手法
虚实结合
在中国古代诗词中，“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。“实”是指客观存在的实象、事实、实境。
一般情况下，“虚”包括三种 ：
虚幻世界和梦境。如《梦游天姥吟留别》和本词……
想象和回忆。如《虞美人》……
设想之境。如柳永的《雨霖玲》……
课堂小结
本词以“梦前（此情无计可消除）----梦中（此时无声胜有声）----梦后（此恨绵绵无绝期）”为时间线索，将“现实----梦境----现实”交织起来。通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词虚实结合，感情深挚，充满了凄婉哀伤的调子。
用一副对联概括这首词的内容：
妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠；
人归去,情依旧,千载缘分绵且稠。
导入新课
你心目中的苏轼是怎样一个形象？请结合学过的词句来回答。
豪放、豁达、才华横溢……
今天我们来学习苏轼的一首著名的悼念亡妻王弗的词《江城子》，来体会他性格中的另一面：多情。
简介作者
苏轼：字子瞻，号东坡居士,四川眉山人。
在才俊辈出的宋代, 他在文、诗、词、书、画等方面均取得了登峰造极的成就。苏轼是中国历史上少有的文学和艺术天才。
“唐宋八大家 ” ——散文
“苏 黄” ——诗
“苏 辛” ——词
“宋 四 家” ——书法
墨竹枯木怪石，重神似—— 绘画
写作背景
苏东坡十九岁时，与十六岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对东坡是绝大的打击，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。
苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说：“治平二年（1065）五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏，卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下，寓绝大沉痛。
“乙卯”年指的是熙宁八年（1075），当时苏东坡任密州知州，年已四十。这年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉 ”（陈师道语）且传诵千古的悼亡词。
诵读感知
听读
跟读
自读
把握感情基调：
凄婉哀伤。
诵读指导
“十年”读得悠长而凝重；“两茫茫” 读出迷茫的感觉,且“茫茫”的境界是阔大的, 尽量把声调压低,拉长； “生死” 音调要拔高，“思量”读轻音、“难忘”应读重音。
“孤坟”,非常凄清冷寂的意象,要读出孤寂感； “干里”要用语音的悠长来表现其距离感；“无处”读出无奈与无助, “话”字可重读；“凄凉” 一定要悲戚,最好能带出颤音。
“纵使”读长, “尘满面,如霜”短促。
表现出梦中相见时的复杂情感:惊喜和痛苦的交加。“相顾无言”开始,要读得悲伤；“唯有泪千行”语带颤音；“肠断处”要读出特别伤痛的感觉。
“料得”推测之词,语气却又十分肯定。“明月夜,短松冈”是短句,却是长节奏朗读法。
十年生死两茫茫。
不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。
小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
品读赏析
标题“记梦”，上阕没写梦，是否可以删除？
不能，是一个情感铺垫。有了上阕的“日有所思”，也就有下阕的“夜有所梦”了。
“记梦”为贯穿全词的线索，全词按梦前、梦中、梦后可划分为三个层次，请找出来。
品读赏析
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
如何理解“两茫茫” 传达了怎样的情思？
“茫茫”二字传达出了一种莫可名状的空寂凄清之感。
“两茫茫”,就不只是讲诗人这一面的心情和感受,也同时包含了九泉之下的妻子在内。生者和死者,一样的情思,一样的哀绪。
这里将无知作有知写,虽系虚空悬想,却更见得夫妻二人生前相知相爱之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相见之痛。
“两茫茫”所表现出的感情凄婉、沉痛，笼罩全篇。
品读赏析
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
“不思量 自难忘”是否矛盾
“不思量，自难忘”,写生者对死者的思念。
“不”初看自相矛盾，仔细领会，却是诗人的更深一层的情怀。
说不思量，即是思量。因为这种思念,既是一种有意识的每时每刻的思念,也是一种难以中断的无意识的思念,可谓“此情无计可消除” (李清照《一剪梅》 )所以是“不思量，自难忘”。
品读赏析
千里孤坟，无处话凄凉。
想到爱妻华年早逝，感慨万千，远隔千里，无处可以话凄凉，话说得极为沉痛。其实即便坟墓近在身边，隔着生死，也是不能话凄凉的。这是抹煞了生死界线的痴语、情语，极大程度上表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感，格外感人。
品读赏析
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
这三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜的苍老，形体的衰败之中。这时他才四十岁，已经“鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年，却要“纵使相逢”，这是一种绝望的、不可能的假设，感情是深沉、悲痛，而又无奈的，表现了作者对爱侣的深切怀念，也把个人的变化做了形象的描绘，使这首词的意义更加深了一层。
品读赏析
上阕小结
写对亡妻的思念之情。
主要手法：直抒胸臆；想象。
上片主要是梦前，写尽了相思之苦，下片即转入写梦。
品读赏析
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
“忽”字好在哪里？此句主要运用了什么表现手法？
“忽”是指梦境的恍惚迷离，悲中寓喜。亲切、熟悉，使梦境更具真实感，足见上阕“思量”“难忘”之言真实不虚。
虚实结合，白描。
从这里，才入题 “记梦”。“夜来幽梦忽还乡”，是记叙，写自己梦中忽然回到了思念中的故乡，那个两人曾共度甜蜜岁月的地方。“小轩窗，正梳妆”这是白描的手法。小轩窗，是梳妆的环境、背景，那小室，亲切而又熟悉。梳妆，是王弗做的事情，她情态容貌，依稀当年，正梳妆打扮。实中有虚，虚中有实，虚实相生。
品读赏析
相顾无言，惟有泪千行。
久别重逢，没有出现卿卿我我的亲昵，而是“相顾无言，惟有泪千行”这是怎样的情景？这样写有什么作用？
此时有千种哀愁，万种凄凉要向对方倾诉，可是，你看着我，我看着你，却连一句话也说不出来。
“此时无声胜有声”，四目相视，两心相映，万千思绪尽在其中了。更显凄凉之情，呼应上阕“无处话凄凉”。
品读赏析
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
“短松冈”指什么地方？“年年”指什么？“肠断处”指何处？
“短松冈”长着矮小松树的山冈，承上片“千里孤坟”，指亡妻的坟墓。
“年年”既指已经过去的漫长的十年，亦指未来无尽的岁月。
“肠断处”指孤坟。
品读赏析
下阕小结
下片“记梦”，表达沉痛之情。
主要表现手法：白描；虚实结合。
艺术手法
虚实结合
在中国古代诗词中，“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。“实”是指客观存在的实象、事实、实境。
一般情况下，“虚”包括三种 ：
虚幻世界和梦境。如《梦游天姥吟留别》和本词……
想象和回忆。如《虞美人》……
设想之境。如柳永的《雨霖玲》……
课堂小结
本词以“梦前（此情无计可消除）----梦中（此时无声胜有声）----梦后（此恨绵绵无绝期）”为时间线索，将“现实----梦境----现实”交织起来。通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词虚实结合，感情深挚，充满了凄婉哀伤的调子。
用一副对联概括这首词的内容：
妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠；
人归去,情依旧,千载缘分绵且稠。