部编版语文六年级下册小升初复习 古诗词与积累运用专项突破（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版语文六年级下册小升初复习 古诗词与积累运用专项突破（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 27.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-06-28 11:17:42 | ||
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文档简介
古诗词与积累运用专项突破
1．积累与应用。
①千门万户曈曈日，_____________。这句诗描写了______节_____________的习俗。
②“迟日江山丽，春风花草香。_____________，_____________。”诗里描写的小燕子真可爱，我不由得想到了课文《燕子》里的描写：“一身_____________的羽毛，一对_____________的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”
③造纸术是东汉时代_____________发明的，《清明上河图》是北宋___________画的，赵州桥是隋朝___________设计并参与建造的。《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个_____________。
④“赵州桥真的这么雄伟美观吗？‘_____________，耳听为虚’以后，有机会我一定要亲自去看看的！”我一边读课文心里一边想。
2．名句名篇积累与运用。
①从古至今，爱国是一种深埋在内心的力量。宋代爱国诗人陆游曾说“位卑未敢忘忧国”；和他有同样爱国志向的曹植说“______________，______________”；诸葛亮这样说“_______________，__________________”。
②臧克家说：“有的人活着，他已经死了；_____________________，___________________”。鲁迅先生一直活在我们心中：“_____________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；“其实地上本没有路，__________，____________。”
③本学期，我们学过不少古诗文，《七律·长征》中让你感受到红军战士革命乐观主义精神的诗句是“____________，__________”。《西江月·夜行黄沙道中》这首诗中“____________，__________”诗人笔锋一转，意想不到的景象展现在眼前。《伯牙鼓琴》中最能体现知音难觅的句子是：钟子期死，___________，_________，以为世无足复为古琴者。
④读小说，通过情节环境可以感受人物形象，本学期我们认识了____________的老支书，________的桑娜，___________的老班长。在《童年》这本书中，_________的阿廖沙、___________的外祖母、___________的外祖父令我印象深刻。
3．古诗文填空。
诗句 题目 作者
①________，飞在青云端。 《古朗月行》 李白
②________，________； ________，深于矛戟。 《荀子》 ——
③________，虫声新透绿窗纱。 《月夜》 刘方平
④改过不吝，________。 —— 苏轼
4．古诗积累，有信心。
①绿阴_________，添得黄鹂四五声。
②竹外桃花三两枝，_________鸭先知。
③本学期我们学了很多写景的古诗。在白居易的“人间四月芳菲尽，_________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生，_________”中，我们听到了黄鹂鸣叫。
④诗中有习俗。“千门万户曈曈日，_________。”从这两句诗中，我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景；从“_________，遍插茱萸少一人”的诗句中，我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。
⑤知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，_________。”《论语》中说：“_________，是谓过矣。”
5．根据所学内容填空。
①传统文化是深厚的。“____________，春风送暖入屠苏。”写的是___________节；“__________，路上行人欲断魂。”写的是__________节；“独在异乡为异客，__________”写的是__________节。我知道我国的传统节日还有___________节、___________节等；我还知道我国传统的文房四宝是__________，雅人四好是___________。
②多彩童年是快乐的。溪边所见是一种快乐：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，__________。___________，_________。忽然扑腾一声人影碎了，___________。知错就改也是一种快乐：人谁无过？__________，__________。
③寓言故事是深刻的。读了《陶罐和铁罐》，我明白了__________。读了《鹿角和鹿腿》，我明白了__________。一些八字成语中也含有深刻的道理：不入虎穴，_________。近朱者赤，__________。
6．根据语境填写恰当的语句。
（1）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，_________________，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，______________。”于谦赋予石灰以人的品格：“粉骨碎身浑不怕，________________。”
（2）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“_________________，寒食东风御柳斜”；描写乞巧节的“家家乞巧望秋月，_______________”；描写______节的“今夜月明人尽望，_____________ ”。
（3）以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的_______________，把握要点；然后______________ ，合并成段；最后适当_________，自然过渡，使语意清楚连贯。
（4）读书须用意，____________；莫道君行早，___________；听君一席话，___________；路遥知马力，____________；近水知鱼性，_____________。
（5）六年同窗，同学情深。临别之际，我想用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“________________，_____________”来勉励彼此。
（6）《欢乐喜剧人》中王小利父子登台，父亲评价自己没有儿子演得好，并用《荀子》中的一句话夸奖他：“_____________________。”
（7）你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会有《长歌行》中的“_____________，_______________”来劝他。
（8）“人固有一死，___________，_______________，”这句话是著名史学家_________说的，意思是______________________。
（9） ____________，忠言逆耳利于行；树欲静而风不止，______________。
（10）老师常用“ ___________，事非经过不知难”这两句话劝告我们要多读书，多实践；奶奶常用“___________，莫把无时当有时”这两句话告诫我们要有忧患意识，不能一味享受安逸；对于那些逆耳之言也应听取，正如古人所言：“___________ ，忠言逆耳利于行”。
7．名句填空。
（1）人们常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“_________________ ，________________”来赞美老师对学生默默无闻地培育、潜移默化地熏陶。
（2）看到有的同学学习不努力，自暴自弃，虚度光阴，你可以用古人的诗句劝他，如：“___________________，_______________”。
（3）千门万户曈瞳日，__________________。（王安石《元日》）
（4）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“__________________，________________”。
（5）“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”这两句话出自______代诗人__________的《________》，这两句话的意思是 _____________________；《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“__________ ，___________” ；《寒食》这首诗的后两句是：_________，_________；《石灰吟》这首诗的后两句是：___________ ，_____________。
（6）_____________ ，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）
（7）劝君更尽一杯酒，_______________。（王维《送元二使安西》）
（8）__________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）
（9）_____________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
（10）俗话说“___________，_____________。”是啊，有些话虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。
（11）虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是我们依然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“____________，___________ ”。
（12）考试结束后，阳阳挠着头说：“哎，平时不好好复习真不行，题都不会做。”琪琪笑着说：“哈哈，这次你知道‘______________’了吧。”
（13）《十五夜望月》中委婉表达诗人游子情的诗句是“______________，____________ ”。
（14）“___________，__________ ，___________。”开动脑筋，变通思想，也许你会开辟出一块意想不到的天地，收到一份意料之外的硕果。
（15）“__________ ，____________，_________________。”这句话旨在告诫人们如果有一天能获得新的进步，就要争取每天都有新的进步，还要再继续天天有新的进步。
8．根据课文内容填空。
①千门万户曈曈日，__________________。
②见善则迁，__________________。——《周易》
③环境对人的改变有很大的影响，古人常说的__________________，__________________。就是这个道理。
④__________________，山寺桃花始盛开。
⑤这地方的火烧云变化极多，一会儿__________________，一会儿__________________，一会儿__________________，一会儿__________________。
9．运用你的积累填空。
①竹外桃花三两枝，____________________。
②____________________，小溪泛尽却山行。
③千门万户曈曈日，____________________。
④妈妈常对我说，亲眼看见的比听说的要真实可靠。这与八字成语“__________，__________”表达的意思相同。
⑤兔不可复得，____________________。——《守株待兔》
⑥一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的__________的小燕子。
10．积累运用。
①______________，添得黄鹂四五声。
②日出江花红胜火，______________。
③清明时节雨纷纷，_____________。
④______________，野渡无人舟自横。
⑤我从课文了解到，东汉时代的__________改进了造纸术，赵州桥是隋朝的石匠______设计并参与建造的。
⑥雅人四好：______棋______画；花中君子：______兰______菊。
⑦环境对一个人的成长有着重要作用，正所谓：______________、_____________。
11．根据课内外的积累填空。
①泥融飞燕子，____________________。
②垂柳把溪水当做____________________，山溪像____________________。
③人谁无过？____________________，善莫大焉。
④____________________，山寺桃花始盛开。
⑤子曰：“____________________，不亦说乎？”
⑥_____________，友与朋。君则敬，____________________。
⑦_____________，野渡无人舟自横。
⑧这地方的火烧云变化极多，一会儿______，一会儿______，一会儿____，一会儿__________。
12．按所学内容填空。
①垂柳把溪水当做__________，山溪像_______平静。
②春天，漫步在美丽的田野中，我不由得吟诵出唐代诗人________写的诗句“迟日江山丽，________________。”
③成语“近朱者赤，_________________”告诉我们环境对人有很大的影响。
④不努力，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。这是寓言故事《___________》告诉我们的道理。课外，我还读的寓言故事有《___________》《___________》等。
1． 总把新桃换旧符 春 贴春联 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 乌黑 轻快有力 剪刀 蔡伦 张择端 李春 胆小鬼 眼见为实
2． 捐躯赴国难 视死忽如归 鞠躬尽瘁 死而后已 有的人死了 他还活着 惟有民魂是值得宝贵的 走的人多了 也便成了路 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 不徇私情
勤劳善良 舍己为人
善于观察、敏感、坚强、正直、勇敢、乐观、自信、善良、热爱书籍、热爱生活、勇于面对生活 慈祥、善良、公正 粗野自私、脾气暴躁
3． 又疑瑶台镜 与人善言 暖于布帛 伤人以言 今夜偏知春气暖 从善如流
4． 不减来时路 春江水暖 山寺桃花始盛开 上有黄鹂深树鸣 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 有过则改 过而不改
5． 爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 每逢佳节倍思亲 重阳 端午节 元宵节 笔墨纸砚 琴棋书画 山溪像绿玉带一样平静 人影给溪水染绿了 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 过而能改 善莫大焉 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 焉得虎子 近墨者黑
6． 轻轻悄悄地挪移了 或轻于鸿毛 要留清白在人间 春城无处不飞花 穿尽红丝几万条 中秋 不知秋思落谁家 基本框架 筛选概括 补充内容 一字值千金 更有早行人 胜读十年书 日久见人心 近山识鸟音 海内存知己 天涯若比邻 青，取之于蓝而青于蓝 少壮不努力 老大徒伤悲 或重于泰山 或轻于鸿毛 司马迁 人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻 良药苦口利于病 子欲养而亲不待 书到用时方恨少 常将有日思无日 良药苦口利于病
7． 随风潜入夜 润物细无声 少壮不努力 老大徒伤悲 总把新桃换旧符 谁言寸草心 报得三春晖 清 郑燮 竹石 经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 咬定青山不放松 西出阳关无故人 生当作人杰 九曲黄河万里沙 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 莫把无时当有时 书到用时方恨少 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 穷则变 变则通 通则久 苟日新 日日新 又日新
8． 总把新桃换旧符 有过则改 近朱者赤 近墨者黑 人间四月芳菲尽 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
9． 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 总把新桃换旧符 眼见为实 耳听为虚 而身为宋国笑 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 活泼机灵
10． 绿阴不见来时路 春来江水绿如蓝 路上行人欲断魂 春潮带雨晚来急 蔡伦 李春 琴 书 梅 竹 近朱者赤 近墨者黑
11． 沙暖睡鸳鸯 梳妆的镜子 绿玉带一样平静 过而能改 人间四月芳菲尽 学而时习之 长幼序 臣则忠 春潮带雨晚来急 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
12． 梳妆的镜子 绿玉带一样 杜甫 春风花草香 近墨者黑 守株待兔 掩耳盗铃 南辕北辙
1．积累与应用。
①千门万户曈曈日，_____________。这句诗描写了______节_____________的习俗。
②“迟日江山丽，春风花草香。_____________，_____________。”诗里描写的小燕子真可爱，我不由得想到了课文《燕子》里的描写：“一身_____________的羽毛，一对_____________的翅膀，加上_____________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”
③造纸术是东汉时代_____________发明的，《清明上河图》是北宋___________画的，赵州桥是隋朝___________设计并参与建造的。《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个_____________。
④“赵州桥真的这么雄伟美观吗？‘_____________，耳听为虚’以后，有机会我一定要亲自去看看的！”我一边读课文心里一边想。
2．名句名篇积累与运用。
①从古至今，爱国是一种深埋在内心的力量。宋代爱国诗人陆游曾说“位卑未敢忘忧国”；和他有同样爱国志向的曹植说“______________，______________”；诸葛亮这样说“_______________，__________________”。
②臧克家说：“有的人活着，他已经死了；_____________________，___________________”。鲁迅先生一直活在我们心中：“_____________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；“其实地上本没有路，__________，____________。”
③本学期，我们学过不少古诗文，《七律·长征》中让你感受到红军战士革命乐观主义精神的诗句是“____________，__________”。《西江月·夜行黄沙道中》这首诗中“____________，__________”诗人笔锋一转，意想不到的景象展现在眼前。《伯牙鼓琴》中最能体现知音难觅的句子是：钟子期死，___________，_________，以为世无足复为古琴者。
④读小说，通过情节环境可以感受人物形象，本学期我们认识了____________的老支书，________的桑娜，___________的老班长。在《童年》这本书中，_________的阿廖沙、___________的外祖母、___________的外祖父令我印象深刻。
3．古诗文填空。
诗句 题目 作者
①________，飞在青云端。 《古朗月行》 李白
②________，________； ________，深于矛戟。 《荀子》 ——
③________，虫声新透绿窗纱。 《月夜》 刘方平
④改过不吝，________。 —— 苏轼
4．古诗积累，有信心。
①绿阴_________，添得黄鹂四五声。
②竹外桃花三两枝，_________鸭先知。
③本学期我们学了很多写景的古诗。在白居易的“人间四月芳菲尽，_________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生，_________”中，我们听到了黄鹂鸣叫。
④诗中有习俗。“千门万户曈曈日，_________。”从这两句诗中，我看到了家家户户用新桃符换下旧桃符的情景；从“_________，遍插茱萸少一人”的诗句中，我们可以读出诗人想象的重阳节亲人登高远眺的情景。
⑤知错就改是我们都应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，_________。”《论语》中说：“_________，是谓过矣。”
5．根据所学内容填空。
①传统文化是深厚的。“____________，春风送暖入屠苏。”写的是___________节；“__________，路上行人欲断魂。”写的是__________节；“独在异乡为异客，__________”写的是__________节。我知道我国的传统节日还有___________节、___________节等；我还知道我国传统的文房四宝是__________，雅人四好是___________。
②多彩童年是快乐的。溪边所见是一种快乐：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，__________。___________，_________。忽然扑腾一声人影碎了，___________。知错就改也是一种快乐：人谁无过？__________，__________。
③寓言故事是深刻的。读了《陶罐和铁罐》，我明白了__________。读了《鹿角和鹿腿》，我明白了__________。一些八字成语中也含有深刻的道理：不入虎穴，_________。近朱者赤，__________。
6．根据语境填写恰当的语句。
（1）朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚啊，_________________，我也茫茫然跟着旋转。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或重于泰山，______________。”于谦赋予石灰以人的品格：“粉骨碎身浑不怕，________________。”
（2）古诗中有不少描写中国传统节日的，如写寒食节的“_________________，寒食东风御柳斜”；描写乞巧节的“家家乞巧望秋月，_______________”；描写______节的“今夜月明人尽望，_____________ ”。
（3）以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的_______________，把握要点；然后______________ ，合并成段；最后适当_________，自然过渡，使语意清楚连贯。
（4）读书须用意，____________；莫道君行早，___________；听君一席话，___________；路遥知马力，____________；近水知鱼性，_____________。
（5）六年同窗，同学情深。临别之际，我想用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“________________，_____________”来勉励彼此。
（6）《欢乐喜剧人》中王小利父子登台，父亲评价自己没有儿子演得好，并用《荀子》中的一句话夸奖他：“_____________________。”
（7）你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会有《长歌行》中的“_____________，_______________”来劝他。
（8）“人固有一死，___________，_______________，”这句话是著名史学家_________说的，意思是______________________。
（9） ____________，忠言逆耳利于行；树欲静而风不止，______________。
（10）老师常用“ ___________，事非经过不知难”这两句话劝告我们要多读书，多实践；奶奶常用“___________，莫把无时当有时”这两句话告诫我们要有忧患意识，不能一味享受安逸；对于那些逆耳之言也应听取，正如古人所言：“___________ ，忠言逆耳利于行”。
7．名句填空。
（1）人们常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“_________________ ，________________”来赞美老师对学生默默无闻地培育、潜移默化地熏陶。
（2）看到有的同学学习不努力，自暴自弃，虚度光阴，你可以用古人的诗句劝他，如：“___________________，_______________”。
（3）千门万户曈瞳日，__________________。（王安石《元日》）
（4）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“__________________，________________”。
（5）“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”这两句话出自______代诗人__________的《________》，这两句话的意思是 _____________________；《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“__________ ，___________” ；《寒食》这首诗的后两句是：_________，_________；《石灰吟》这首诗的后两句是：___________ ，_____________。
（6）_____________ ，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）
（7）劝君更尽一杯酒，_______________。（王维《送元二使安西》）
（8）__________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）
（9）_____________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
（10）俗话说“___________，_____________。”是啊，有些话虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。
（11）虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是我们依然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“____________，___________ ”。
（12）考试结束后，阳阳挠着头说：“哎，平时不好好复习真不行，题都不会做。”琪琪笑着说：“哈哈，这次你知道‘______________’了吧。”
（13）《十五夜望月》中委婉表达诗人游子情的诗句是“______________，____________ ”。
（14）“___________，__________ ，___________。”开动脑筋，变通思想，也许你会开辟出一块意想不到的天地，收到一份意料之外的硕果。
（15）“__________ ，____________，_________________。”这句话旨在告诫人们如果有一天能获得新的进步，就要争取每天都有新的进步，还要再继续天天有新的进步。
8．根据课文内容填空。
①千门万户曈曈日，__________________。
②见善则迁，__________________。——《周易》
③环境对人的改变有很大的影响，古人常说的__________________，__________________。就是这个道理。
④__________________，山寺桃花始盛开。
⑤这地方的火烧云变化极多，一会儿__________________，一会儿__________________，一会儿__________________，一会儿__________________。
9．运用你的积累填空。
①竹外桃花三两枝，____________________。
②____________________，小溪泛尽却山行。
③千门万户曈曈日，____________________。
④妈妈常对我说，亲眼看见的比听说的要真实可靠。这与八字成语“__________，__________”表达的意思相同。
⑤兔不可复得，____________________。——《守株待兔》
⑥一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的__________的小燕子。
10．积累运用。
①______________，添得黄鹂四五声。
②日出江花红胜火，______________。
③清明时节雨纷纷，_____________。
④______________，野渡无人舟自横。
⑤我从课文了解到，东汉时代的__________改进了造纸术，赵州桥是隋朝的石匠______设计并参与建造的。
⑥雅人四好：______棋______画；花中君子：______兰______菊。
⑦环境对一个人的成长有着重要作用，正所谓：______________、_____________。
11．根据课内外的积累填空。
①泥融飞燕子，____________________。
②垂柳把溪水当做____________________，山溪像____________________。
③人谁无过？____________________，善莫大焉。
④____________________，山寺桃花始盛开。
⑤子曰：“____________________，不亦说乎？”
⑥_____________，友与朋。君则敬，____________________。
⑦_____________，野渡无人舟自横。
⑧这地方的火烧云变化极多，一会儿______，一会儿______，一会儿____，一会儿__________。
12．按所学内容填空。
①垂柳把溪水当做__________，山溪像_______平静。
②春天，漫步在美丽的田野中，我不由得吟诵出唐代诗人________写的诗句“迟日江山丽，________________。”
③成语“近朱者赤，_________________”告诉我们环境对人有很大的影响。
④不努力，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。这是寓言故事《___________》告诉我们的道理。课外，我还读的寓言故事有《___________》《___________》等。
1． 总把新桃换旧符 春 贴春联 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 乌黑 轻快有力 剪刀 蔡伦 张择端 李春 胆小鬼 眼见为实
2． 捐躯赴国难 视死忽如归 鞠躬尽瘁 死而后已 有的人死了 他还活着 惟有民魂是值得宝贵的 走的人多了 也便成了路 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴 不徇私情
勤劳善良 舍己为人
善于观察、敏感、坚强、正直、勇敢、乐观、自信、善良、热爱书籍、热爱生活、勇于面对生活 慈祥、善良、公正 粗野自私、脾气暴躁
3． 又疑瑶台镜 与人善言 暖于布帛 伤人以言 今夜偏知春气暖 从善如流
4． 不减来时路 春江水暖 山寺桃花始盛开 上有黄鹂深树鸣 总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处 有过则改 过而不改
5． 爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 每逢佳节倍思亲 重阳 端午节 元宵节 笔墨纸砚 琴棋书画 山溪像绿玉带一样平静 人影给溪水染绿了 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 过而能改 善莫大焉 每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处 事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏 焉得虎子 近墨者黑
6． 轻轻悄悄地挪移了 或轻于鸿毛 要留清白在人间 春城无处不飞花 穿尽红丝几万条 中秋 不知秋思落谁家 基本框架 筛选概括 补充内容 一字值千金 更有早行人 胜读十年书 日久见人心 近山识鸟音 海内存知己 天涯若比邻 青，取之于蓝而青于蓝 少壮不努力 老大徒伤悲 或重于泰山 或轻于鸿毛 司马迁 人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻 良药苦口利于病 子欲养而亲不待 书到用时方恨少 常将有日思无日 良药苦口利于病
7． 随风潜入夜 润物细无声 少壮不努力 老大徒伤悲 总把新桃换旧符 谁言寸草心 报得三春晖 清 郑燮 竹石 经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 咬定青山不放松 西出阳关无故人 生当作人杰 九曲黄河万里沙 良药苦口利于病 忠言逆耳利于行 常将有日思无日 莫把无时当有时 书到用时方恨少 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 穷则变 变则通 通则久 苟日新 日日新 又日新
8． 总把新桃换旧符 有过则改 近朱者赤 近墨者黑 人间四月芳菲尽 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
9． 春江水暖鸭先知 梅子黄时日日晴 总把新桃换旧符 眼见为实 耳听为虚 而身为宋国笑 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 活泼机灵
10． 绿阴不见来时路 春来江水绿如蓝 路上行人欲断魂 春潮带雨晚来急 蔡伦 李春 琴 书 梅 竹 近朱者赤 近墨者黑
11． 沙暖睡鸳鸯 梳妆的镜子 绿玉带一样平静 过而能改 人间四月芳菲尽 学而时习之 长幼序 臣则忠 春潮带雨晚来急 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
12． 梳妆的镜子 绿玉带一样 杜甫 春风花草香 近墨者黑 守株待兔 掩耳盗铃 南辕北辙