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语文园地
统编教材三年级下册第六单元
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读读课文中的这四句话,回忆都用了哪些方法理解这些句子?
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读读课文中的这四句话,回忆都用了哪些方法理解这些句子?
在学习《童年的水墨画》时,我们联系上下文,知道了“一个个斗笠”指的是一个个戴着斗笠采蘑菇的孩子,所以知道了这句话原来是写小孩子的样子。
在学习《剃头大师》时,我们联系生活经验,回忆起自己在剪头发时,被夹住头发感觉很痛,碎头发掉进脖子里,刺痒刺痒的难受,理解了“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话的意思。
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读读课文中的这四句话,回忆都用了哪些方法理解这些句子?
在学习《肥皂泡》时,我们先找出句子中难懂的词语“颤巍巍”和“光影零乱”,明白了颤巍巍是指肥皂泡在空中抖动的样子,光影零乱是指因肥皂泡抖动,使表面的光影零碎、散乱。在理解了这两个词语后。就能理解整句话的意思就是吹得很大、很薄得肥皂泡,在扇得太急的情况下,会扯成长圆形,在空中抖动得极快,表面的光影零碎、散乱,马上就要破裂了。
在学习《我不能失信》时,我们联系生活实际,知道了庆龄会独自在家等候,却没有等到小珍,但她并没有后悔,这一切都是她心甘情愿的,在她心里重承诺、守信用,比什么都重要。
理解课文中难懂句子的方法:
1、联系上下文
2、结合生活经验
4、通过理解难懂的词语,来理解难懂的句子。
3、仔细观察插图
5、查资料
6、向他人请教
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选择合适的方法理解句子的意思。
联系上文,我知道了“酒窝”代表笑,“眼泪”代表哭,画线句的意思就是他开心的时候更多一些。
联系这段话的内容 理解画线句的意思
加星作业1
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选择合适的方法理解句子的意思。
通过查字典可以知道这句话中“囫囵吞枣”、“吟味”和“深究”这三个词语的意思。“囫囵吞枣”是比喻读书做事不加分析思考;“吟味”是指体会、品味;“深究”的意思是指认真追究。理解了这几个词语的意思后,再联系自己平时的读书方式,明白了这句话是想告诉我们对待喜欢的书,要认真地读、反复读、带着问题读,在这个过程中还要细细品味,一句话一句话地深究,这样就能悟出很多道理。
查字典理解难懂词语的意思 再联系生活经验 最后理解画线句意思
加星作业2
读一读,说说你看到的画面。
识字加油站
旭日 岛屿 海滨 沙滩
瞭望 巡航 缆绳 铁锚
xù yǔ
liào xún lǎn máo
我会默
旭
日
岛屿
海滨
沙滩
瞭望
巡航
缆绳
铁锚
识字加油站
用上这八个词,说说你看到的画面。
我看到一幅壮美的大海图画:旭日东升,照亮了祖国美丽的岛屿,海滨的沙滩上,一片金黄。驻守海岛的战士瞭望着远方。巡航的军舰返航了,它拴了缆绳,抛下铁锚,静静地停靠在军港里。
练笔本
词句段运用
一字多意 查词典
词句段运用
读一读,体会加点词语意思的不同。
米饭没熟,还要再蒸一会儿。
平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
(食物)烧煮到可以食用的程度。
熟练,精通,有经验。
A.(食物)烧煮到可以食用的程度;B.植物的果实等完全长成;C.程度深;D.熟练;E.因常见或常用而知道得清楚;F.加工制造或锻炼过的。
熟
选一选,填一填。
1.熟字加偏旁是一种学习生字的好方法。( )
2.饭熟了,该吃饭啦!( )
3.我的决定是经过深思熟虑的。( )
4.无论什么事情,做的次数多了,便会更加熟练。( )
E
A
C
D
我很喜欢苹果的味道。
这本书越看越有味道。
物质所具有的能使舌头得到某种味道的特性。
指某种感受、情趣、趣味。
我们发现,同一个字或词,在不同的语境中,会有不同的意思,你还能举出更多这样的例子吗?
选择不同的意思,说一句话。
奶奶烧的红烧鱼味道鲜美,全家人都爱吃。
这部电视剧情节曲折,越看越有味道。
A.日光,多指太阳光。
B.积极向上,乐观开朗,活泼有朝气。
阳光
选一选,填一填。
1.他是一个特别阳光的男孩儿。( )
2.今天的阳光可真好!( )
B
A
读读这两句话,想一想两句话的写法有什么相似之处?
词句段运用
两句话都是围绕开头的意思来写的,后面的意思把句子写得更清楚、明白了。第一句话是围绕表弟小沙天生胆小来写,第二句话是围绕他们高兴极了来写。
中心句
选择下面任意一个开头,你也来试一试吧。
想一想怎么写才能写好呢?
把多才多艺写清楚,先明白什么是才艺,才艺是指才能和技艺,还要想一想可以从哪些方面表现小丽的多才多艺。
把雨下得真大写清楚,可以先回忆一下以前看到的下大雨时的情景,想一想大雨是什么样的,大雨中的人和事物又是怎样的。
选择下面任意一个开头,你也来试一试吧。
◆小丽多才多艺……
◆雨下得真大……
写话示例:
小丽多才多艺,她不仅画画得好,而且还会跳舞、弹钢琴,真是太厉害了!
小丽多才多艺,不仅会跳舞,还会说相声、演小品、弹古筝!
在语文书上写一写,做到语句通顺,无错别字,标点符号正确.
挑一句默写。
雨下得真大……
雨下得真大,刚出门一会儿,衣服就全都湿透了,大街上到处都是积水,很多汽车不得不停下来,等雨小一点再走。
雨下得真大,闪电和雷不停地给雨伴曲,外面的花草树木好像都不得安宁似的,摇摇摆摆。
在语文书上写一写,做到语句通顺,无错别字,标点符号正确.
挑一句默写。
日积月累
读一读文言文,读准字音,注意停顿,想一想这三句话是什么意思。
见善则迁,有过则改。——《周易》
句子赏析
君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。
过而不改,是谓过矣。——《论语》
知道过错而不改正,这才是真正的错误啊。
人谁无过?过而能改,善莫大焉。
——《左传》
一个人谁没有错,有了过错能够改正,就没有比这再好的事情了。
日积月累
这三句话都出现了哪两个字?
改过:改正过失或错误。
都是关于改过的名言
默写这三句话。
见善则迁,__________。
__________,是谓过矣。
人谁无过?_______, _______。
日积月累
丽丽犯了错误被老师看到了,她不好意思地低下了头。老师语重心长地对她说:“ ”
A.过而不改,是谓过矣。
B.见善则迁,有过则改。
C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
D.人而无信,不知其可也。
日积月累
C
日积月累
gòu
huì
dàn
yuān
拓展关于改过的名言
口头作业:查查资料,说说这三句话的意思。