22我们奇妙的世界 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
统编教材三年级下册第七单元
22.我们奇妙的世界
统编教材三年级下册第七单元
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奇特、美妙。
轻声读课文，标上小节号，读准字音，想一想课文是围绕哪句话写的。
轻声读课文，标上小节号，读准字音，想一想课文是围绕哪句话写的。
课文围绕这句话，具体写了哪两个方面的内容？
珍藏，在文中指的是天空和大地收藏的珍贵物品。
“再”字把两部分内容连接起来。
默读第3到8自然段，想一想天空这一部分内容中，作者写了哪些事物，将它们圈出来。
把这些事物连起来，说说作者是从哪几个方面来写天空的。
课文从太阳、云彩、雨点、水洼、落日的余晖和群星这几个方面来写天空。
这些事物是按照什么顺序来写的？
课文从太阳、云彩、雨点、水洼、落日的余晖和群星这几个方面来写天空。
课文先写了早上的太阳，接着写云彩、雨点等事物，然后写傍晚落日的余晖，最后写了晚上的群星，这些事物是按一天的时间顺序来写的。
通过事物在一天里的变化写天空
齐读这段话，想一想太阳是怎样的？给你什么感觉？
这段话写太阳升起来了，我仿佛看到这个时候的天空从粉红色，慢慢变成了蔚蓝色，是太阳给天空带来了变化。我感觉这时候的太阳好像一个大火球一样升起来，太阳把整个天空给照亮了。它唤醒了天空，让天空充满了生命力。
齐读这段话，想一想太阳的余晖是怎样的？给你什么感觉？
太阳落下去的时候，它的余晖是在不停变幻着的。可以从“变幻”这个词感受到这些颜色是不断地发生变化的，一会儿是金色、一会儿是红色、一会儿又是紫色的，天空因为颜色的变化而活了起来，真是太美了。
变幻：不规则地变化。
变幻
幼儿
齐读这两段话，感受世界的奇妙和生命力。
从太阳升起到落下，一直都在发生变化，多神奇、多美丽，这就是生命力。
男女生合作读这两段话，想一想天空中的云彩怎么样？给你怎样的感觉？
天空中的云彩会飞行，在飞行的过程中显现出各种奇妙的形状，好像一个魔术师在天空中变魔术。这些云彩一会儿像一只笑眯眯的小猫，一会儿变成一只可爱的小狗，再过一会儿又变成另一个事物。多么奇妙，多么有灵性，充满了生命力！云彩呈现出的各种形状，能引起我们很多想象，就好像云彩在告诉我们许多奇妙的故事一样。云彩还会讲故事，真神奇！
呈现：显出、露出。
chénɡ
先读读第6自然段，再将这三个自然段连起来说一说。
我觉得云彩很奇妙，晴天的时候，云彩会在天空中飞行。当它变得又黑又重的时候，雨点就落下来了，从云彩变成了雨点，太神奇了，这让我感觉到云彩真的是有生命的。当雨点落到大地后，我们会看到地上有许多水洼，这些水洼和云彩也有关。更有趣的是，水洼就像镜子，把我们的脸都映射出来了。
呈现：显出、露出。
chénɡ
轻声读第8自然段，想一想夜空中的群星怎么样？给你怎样的感觉？
黑夜里的群星在闪烁，这么多的星星在一起，好像是黑夜中点燃的许许多多很小很小的蜡烛，给黑夜里的人们带来光明，这就是群星的力量啊！
齐读第3到8自然段，体会从清晨到黄昏，再到黑夜降临，太阳、云彩、雨点、群星这些魔术师让天空充满的奇妙。
左右结构，左窄右宽。
第七笔是捺，捺脚舒展，接近横中线。
最后一笔是撇，穿插到言字旁底部。
写字
轻声读第9到16自然段，想一想作者是从哪几个方面来写大地的？
齐读这段话，说说这段话是从哪个方面来写大地的？
我从破折号可以判断出这段话写的是植物生长的奇迹，因为破折号前是植物生长的奇迹，破折号后具体写了种子生长的过程。
借助标点符号，读懂一句话或一段话的意思。
轻声读第9到16自然段，想一想作者是从哪几个方面来写大地的？
水果诱人的颜色
诱人：非常吸引人。
圆润：饱满而润泽。
rùn
默读第12和13自然段，说说这两段话分别是从哪个方面来写大地的？
第12自然段主要从大树给人们带来绿荫这方面来写大地的，第13自然段是从秋天到来的情景来写大地的。
抓住关键词，联系前后语句，读懂整段话的意思。


轻声读第9到16自然段，想一想作者是从哪几个方面来写大地的？
水果诱人的颜色
诱人：非常吸引人。
圆润：饱满而润泽。
rùn
夏日的绿荫
秋天到来的情景
鸟儿振翅飞翔
秋风劲吹
冬天冰柱融化
连起来说一说这部分内容是从哪几个方面来写大地的？
这部分从植物生长的奇迹、水果诱人的颜色、大树带来绿荫、秋天到来时的情景、鸟儿振翅飞翔、秋风劲吹、冬天冰柱融化这些方面来写大地的。
这一部分内容是按照什么顺序来写的？
这部分内容是按照春、夏、秋、冬的顺序来写的，和天空的顺序一样，也是按照时间顺序来写的。
春天万物复苏
奇妙 生命力
齐读这部分内容，你从中感受到什么？简单地跟同桌说一说。
我从第10自然段中感受到植物充满了生命力，这么小的一粒种子种到地里就会生根、发芽、开花，到了秋天还会结果，这就是奇迹。
植物结出的果实，就是第11自然段中的水果，文中说水果的颜色是诱人的，让人看了就想吃。
齐读这部分内容，你从中感受到什么？简单地跟同桌说一说。
第13自然段把秋天写得特别美，文中说秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，金黄色就是秋天的颜色，树叶变黄了，阳光照射过来，这就是金黄色的光辉。落叶和蝴蝶一起翩翩起舞，太美妙了。鸟儿们在秋天里建房子，它们衔着泥土振翅飞翔，又开心又忙碌，充满生机。就连秋天的风也变得有生命力了，秋风好像要把树叶都吹落下来，等到明年再长出新的叶子。
齐读这部分内容，你从中感受到什么？简单地跟同桌说一说。
冬天房檐上垂下的冰柱好像一把把锋利的刀剑，在阳光下闪耀着光芒。积雪融化时，从房檐上落下的小水滴就像一颗颗珍珠。从中可以看出冬天里的水会因为温度的变化而发生变化，冷的时候是冰柱，暖和起来又变回水，冬天的水是有生命的，既神奇又美丽。
课后习题

植物、动物，以及其他没有生命的东西同样都在不断变化着。
我们生活中的所有事物都是有生命的，比如被风吹动的风车，发出咿咿呀呀的声响，好像在歌唱一样。还有校园里的各种花，到了季节就要开放，让我们的校园看起来生机勃勃，充满活力。千千万万奇妙的事物告诉我们，只要仔细地去寻找，用心地去感受，就会发现世界上的一切看上去都是有生命的、都是奇妙的、都是值得去热爱的。
齐读这部分内容，你从中感受到什么？
日常生活中非常普通的事物
仔细地观察、寻找
发现美
把极其平常的事物写出美感，突出特点。
1
2
3
比喻
感情
小练笔 范例1
大海中各种形状的卵石躺在沙滩上，有的像宝宝的小脚丫，有的像圆圆的鸡蛋，还有的像小小的爱心。它们好像在对我们诉说着一个又一个神奇的故事。
运用排比、拟人修辞，把普通的卵石写得特有灵气。
练习册第62页第五大题
小练笔 范例2
毛毛虫是有理想的，它们每天不停地蚕食着叶子，仿佛要把自己吃成世界上最强壮的动物。此时，它们的样子可怕极了！这离它们的终极目标却越来越近。瞧！最漂亮的蝴蝶就是最丑陋的毛毛虫蜕变而成的。它们的努力为自己实现了梦想。
善于发现与众不同的动物，突出变化，写出美感。
练习册第62页第五大题
小练笔 范例3
夜幕降临了，星星布满浩瀚的夜空。点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。皎洁的月亮仿佛猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将如水的光轻轻地洒向大地，泻进每个角落，投进每一寸酣睡的梦乡。
运用比喻、拟人的修辞手法，以及富有美感的词语，展现出柔和的月光给大地带来生命力的特点。
练习册第62页第五大题
奇妙 珍藏 呈现 形状 降落 映射 余晖 变幻 群星闪烁 奇迹 种子 诱人 圆润 感叹 光辉 光芒 劲吹 振翅飞翔 冰柱 锋利 刀剑 珍珠 普通 模型 存在 无穷
我会默
chénɡ
jiànɡ
yú huī
huàn
shuò
huī
máng
yìng
zhèn
jiàn
tōnɡ
mó xíng
fēng
AABB 层层叠叠 密密麻麻 熙熙攘攘 零零星星
AABC 比比皆是 欣欣向荣 炯炯有神 落落大方
拟声词 叽叽喳喳 叮叮咚咚 滴滴答答 哗哗啦啦
zhǒnɡ
jìng
zhēn cáng
投降 种植 一切 切菜 漂亮 漂流 漂洗 模样 闹一通儿 使劲 西藏
xiánɡ
qiè
qiē
piào
piāo
pi o
mú
tòng
zhòng
jìn
zàng