三年级下册语文第五单元习作例文与习作：奇妙的想象 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
习作例文与习作
统编教材三年级下册第五单元
？
选择一个喜欢的题目，思考题目中哪个词吸引了你？
我喜欢“一本有魔法的书”，“有魔法”这个词吸引了我，这本书到底有哪些魔法？到底干些什么有趣的事呢？
我喜欢“好玩的国王”，我对“最好玩”这个词很感兴趣，我想这个国王会有很多好玩的事情。
回顾课文
确定题目后，怎样才能写出想象奇特的故事呢？
在课文《宇宙的另一边》中，作者把宇宙的另一边，想象成这一边的倒影。作者用反着想的思路，想象出宇宙另一边的秘密。习作例文《尾巴它有一只猫》也是用反着想的思路写出来的。
课文《我变成了一棵树》中，小姑娘英英变成了一棵树后，发生了一连串有意思的事情，树上长满各种鸟窝，还住进了英英喜欢的各种小动物，连妈妈也住进来了。我觉得是英英很想跟小动物和妈妈一起玩，才这样想象的。
从自身愿望出发展开想象
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确定题目后，怎样才能写出想象奇特的故事呢？
我在《宇宙的另一边》中得到一个启发，就是想写什么就把自己先想象成什么。想写关于风的习作，就要先变成风，在空中飞呀飞。
铅笔为什么会有这些梦想？
一支老是憋在抽屉里的铅笔，被憋坏了，就很想出去玩，所以自然产生了这么多梦想。
读读旁批，你能得到什么启发？
我发现作者的想象合理。铅笔、豆角和丝瓜，从外形上都是长长的、细细的。铅笔为小鱼虾撑伞，伞柄也是细细长长的。运动场上的撑杆、标枪也是细细长长的，这些想象出来的事物和铅笔都是有关系的。
想象出的事物始终围绕铅笔的特点展开。
作者想象秘密就是找到事物之间的相似之处，联系事物之间的特点展开想象。
观察文章的结构，你得到了什么启发？
仿写：第六个梦想，是来到老奶奶家。知道我要做什么吗？我要当老奶奶的拐杖，帮助她走好每一步路，走到她想去的每一个地方。有时陪着老奶奶去超市买菜，有时陪着她去见她的朋友！哈，多么好玩！多么开心！
结构相似
第2到6自然段，都是先写第几个梦想，接着写到了哪里，再写做了什么或者变成什么，最后写心情怎么样。看上去条理清晰。
观察文章的结构，你得到了什么启发？
仿写：第六个梦想，是来到老奶奶家。知道我要做什么吗？我要当老奶奶的拐杖，帮助她走好每一步路，走到她想去的每一个地方。有时陪着老奶奶去超市买菜，有时陪着她去见她的朋友！哈，多么好玩！多么开心！
结构相似
第2到6自然段，都是先写第几个梦想，接着写到了哪里，再写做了什么或者变成什么，最后写心情怎么样。看上去条理清晰。
“一本有魔法的书” 这本书里一定有很多神奇的魔法，可以把自己的愿望用这些魔法来实现，这样就可以写出自己的想象故事了。
“手罢工啦” 可以用反着想的思路来完成想象。手罢工了，人只能用脚来做事，用脚吃饭穿衣，用脚打电话开车。
“最好玩的国王”里的国王肯定很特别，和一般的国王不一样，不是高高在上严肃的，可以围绕“最好玩的”来想象，想出一串好玩的事情。
“小树的心思”里一棵整天站在那儿不动的小树，它会想要像人一样走路，像鸟一样飞，像鱼一样游。可以在自己的故事里，让小树的梦想都得到实现。
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怎样一步一步把想象作文写清楚呢？
《宇宙的另一边》作者反着想，想象了宇宙另一边“我”的生活、大自然，还有神奇的课堂。
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怎样一步一步把想象作文写清楚呢？
《我变成了一棵树》在英英变成树后，发生了许多有意思的事。
《铅笔的梦想》写了一支在抽屉里被憋坏了的铅笔，一个又一个的梦想。
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怎样一步一步把想象作文写清楚呢？
“躲在草丛里的星星” 可以这样想象：一颗星星掉到了地上，它很害怕，躲在草丛里。孩子们来到草地上自由自在地放风筝、做游戏，他们发现了星星，邀请星星跟他们一起玩，星星非常高兴，把天上的星星都喊了下来和孩子们做朋友，一起在草地上做游戏。星星还会载这孩子们到天上去，在云朵中间做迷藏。
请你仿照课文的结构或句式，想想自己的故事里可以出现哪些有趣的事儿并写下来。
“假如人类可以冬眠” 可以这样想象：冬天人们都冬眠了。打呼噜的声音像大合唱一样，把动物们都吵醒了。大街上到处是来来往往的动物，游乐场里也全是动物，动物们想干什么就干什么。工厂不冒烟了，天变得蓝蓝的，水变得清清的。等到冬天过去的时候，人类醒过来，发现地球变得更美了。学会冬眠的人类终于改掉了很多破坏环境的坏习惯。
请你仿照课文的结构或句式，想想自己的故事里可以出现哪些有趣的事儿并写下来。
仿写：
蝴蝶的翅膀知道了，高兴地说：“是呀！原来我有一只美丽的蝴蝶。”
老牛的角知道了，愉快地想：“太好了！原来我有这么大一头牛。”
一粒沙子知道了，恍然大悟地感叹：“哇！原来我有一片无边无际的沙漠。”
请你仿照课文的结构或句式，想想自己的故事里可以出现哪些有趣的事儿并写下来。
仿写：
蝴蝶的翅膀知道了，高兴地说：“是呀！原来我有一只美丽的蝴蝶。”
老牛的角知道了，愉快地想：“太好了！原来我有这么大一头牛。”
一粒沙子知道了，恍然大悟地感叹：“哇！原来我有一片无边无际的沙漠。”
请你仿照课文的结构或句式，想想自己的故事里可以出现哪些有趣的事儿并写下来。
你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说。
拓展仿说
大胆想象，创造故事
选题目，仿写故事
尝试写故事
仿照本单元课文或习作例文的结构和句式，围绕自己选定的题目，展开大胆地想象，努力拉长故事情节，使其跌宕起伏、引人入胜，认真地写下属于自己的想象故事。
交换习作，互赏互改














































































































奇幻莫测 震耳欲聋 美不胜收 惊天动地
镇定自若 寒风刺骨 光彩夺目 瑰丽无比
疲惫不堪 如梦初醒 如梦似幻 异想天开
返老还童 容光焕发 朝思暮想 望眼欲穿
进退两难 火眼金睛 天花乱坠 手舞足蹈
挑选三到四个成语记在书上，写作时用进作文里。
语海拾贝














































































































科学到了最后阶段，便遇上了想象。——法·雨果现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。——法·卢梭
科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——美·杜威
挑选一句名人名言记在书上，写作时用进作文里。
名人名言
仿写范例
我变成了一棵树
“英英，吃饭了！”
我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
仿写：滚来滚去的小土豆
“宝贝，起床了！”
我在房间里睡得香香的，一点儿都不想起床。
“宝贝，起床了！”奶奶的嗓门又大了许多。
我真希望变成一个小土豆，这样就没人在你睡觉的时候叫你起床了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现我的四肢和脑袋正往身体里缩回去。呀，我真的变成了一个小土豆！
你猜，我变的土豆会去哪里？当然不是农田啦，盘子也不对——对了，菜市场的摊位上！
仿写范例
我变成了一棵树
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
仿写：滚来滚去的小土豆
我变的土豆滚到了人山人海的菜市场，每天躺在摊位上，交到了很多好朋友：身形庞大的白菜、又绿又长的黄瓜、还有多汁饱满的西红柿、又白又细的金针菇、紫得发亮的茄子、金黄金黄的玉米……摊主一吆喝，我们就在摊位上列好了队。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
我会请爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐都来摸摸我圆溜溜的脑袋，如果你喜欢也可以摸一摸。
仿写范例
我变成了一棵树
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
仿写：滚来滚去的小土豆
你怎么把我带回家？别担心，我会挺起肚腩，让你的手离我很近很近，你只需把我往电子称上一放，扫码支付，就像平时你买鸡蛋那么容易。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
傍晚的时候，奶奶一手拿着菜刀，一手握着两个青椒过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得菜板上的一抖一抖的，发出吱呀吱呀的声音。
仿写范例
我变成了一棵树
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
仿写：滚来滚去的小土豆
“来吧！”奶奶向我点了点头，“这么可爱的小土豆，我得把你先去皮，再切成土豆丝。”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
她不知道我变成了小土豆！我有点儿高兴，又有些失望。一些土豆皮轻轻地陷了下去，奶奶顺手把我握在手心，那锋利的刨子一点点向我逼近。
仿写范例
我变成了一棵树
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶…… 她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
仿写：滚来滚去的小土豆
奶奶打开厨门，从里面拿出好多东西：食用油、盐、鸡精、白醋、虾皮…… 她把这些东西一一放在灶台上。他们一起在我的身边幸灾乐祸地笑了起来。
“咕噜噜…… ”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
“叮铃铃……”我的身体里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇怪地互相望了一眼，又继续笑起来。
仿写范例
我变成了一棵树
“咕噜噜…… ”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一大块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
仿写：滚来滚去的小土豆
“叮铃铃……”我身体里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些热腾腾的牛奶，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一个大大的肉包子。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“咦，发大水了。”青椒往旁边挪了挪身子，可奶奶并没有烧水。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“是你的瓶子打翻了吗？”大蒜问油壶。
“你看，这不好好的嘛。”
仿写范例
我变成了一棵树
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
仿写：滚来滚去的小土豆
“不对，是小土豆在哭。”虾皮发现了土豆皮上不断往外渗的小水珠。
唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我嘴巴里流出来的都不知道。
“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。
唉，变成了土豆真麻烦。他们连水珠就是从我身上流出来的汗都不知道。
“小懒虫，吓得满头大汗了，对吧？宝贝！”奶奶说话了，还对我眨了一下眼睛。
仿写范例
我变成了一棵树
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
仿写：滚来滚去的小土豆
噢，最了解我的人到底还是奶奶。
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
哎呀，她是怎么认出我这个滚来滚去的小土豆的？
仿写技法：
1、内容要协调一致，前后呼应。
2、句式要统一。
3、修辞要相同。
4、字数要相等或大致相等。
躲在草丛里的星星
夜晚，深蓝色的天空，繁星点点，一弯新月宁静地挂在空中，特别安静恬美。 ①
忽然，空中划过一道闪闪的金光。紧接着，“嘭”的一声，有什么东西坠落下来了。草丛里的青蛙向着发出声响的地方望过去，并没有发现什么可疑的踪迹。树上的鸟儿也低头搜索，没有发现什么异常，他们还以为自己出现幻听了呢！ ②
习作欣赏
①开头环境描写渲染了静谧的氛围。
②叙述生动，设置悬念，引发阅读兴趣。














































































































其实，刚刚是天空中的一颗顽皮的星星掉落人间，砸在葱绿的草丛里。他的身子完全淹没在草丛中，更让人出乎意料的是，他还用一片大大的落叶盖住了身体，伪装自己。聪明的他把自己隐藏得那么好，难怪青蛙跟鸟儿都没有发现他。 ③
③想象合理，趣味性强。
星星用惊慌失措的眼睛小心翼翼地环顾四周，他发现不远处有一只奇怪的生物：身披绿皮袄，袄上还点缀着大大小小的黑点；下巴白白的，随着他发出的“呱呱呱”的声音一鼓一缩；前面两条腿短，后面两条腿长。“这个是什么怪物呀，天空中怎么没有这种生物呢？”星星情不自禁地自言自语。 ④
④生动的语言，形象的描写，来自平时的细心观察。
鸟儿耳朵灵，听到了嘀咕声，于是飞身下来察看。他的尖嘴一啄，轻而易举地叼起了黄绿色的树叶。树叶下的草丛中有一颗黄里透白的小石头，还发出柔柔的光晕，好看极了！旁边的青蛙也坐不住了，赶紧蹦过来一探究竟。“哇……好可爱的萌宠！我要把他带回家。”青蛙兴奋地宣告。还是鸟儿见多识广，他认出了此刻躲在草丛里的是天上的一颗星星，于是制止了青蛙的举动。经过商讨，他们一致决定先了解一下情况。 ⑤
⑤星星在小作者的笔下是那么美丽，充满梦幻色彩。














































































































当他们得知星星是因为调皮，跟小伙伴打闹，失足掉落人间，就准备把星星送回家。鸟儿义无反顾地承担起这项艰巨的任务。他叼起星星连夜启程，飞向天空。 ⑥
从此，为了感谢鸟儿和青蛙，每当夜晚来临时，这颗星星都会整夜整夜地照耀着他曾经掉落的那片草丛，也会跟他俩做眨眼睛的游戏。⑦
⑥让会飞的小鸟送星星回家，想象十分合理。
⑦结尾的想象立足现实，充满童趣，巧妙地弘扬了知恩图报的美德。
开头
想变成什么
到什么地方
见到什么人
怎样写
中间
起因
经过
结果
结尾
明白什么道理
发生有趣的故事
（抓住神态、动作、语言、心理描写）
用上三到四个成语，把道理融入文中。
（先声夺人或问句开头）
总结方法
有趣的童话故事，不仅有有意思的情节，还要有有意义的立意。
这件事情告诉我……
我由此深深地懂得了……
我从中明白了一个道理……
这种结尾方式不能要！
写法回顾
“老瓶装新酒”的六种结尾：
一、对称式
二、反问式
三、否定式
四、对比式
五、寓意式
六、直截了当式