26宝葫芦的秘密（节选） 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
26 宝葫芦的秘密（节选）
银角大王的宝葫芦
铁拐李的宝葫芦
爷爷的七色葫芦
一有这宝葫芦，就幸福极了。
作者：张天翼
规矩 怕烫 撵上 拽住
读一读
niǎn
zhuài
jǔ
tànɡ
规矩 怕烫 撵上 拽住
“你可得讲个故事。”
“那，非得讲故事。”
奶奶给王葆讲了哪些故事
默读课文15-17自然段，梳理奶奶讲的故事。
1.用“ ”勾画出故事中的主要人物；
2.用“ ”勾画出得宝方式；
3.用“ ”勾画出所许愿望；
4.用“~~”勾画出结果。
张三
李四
王五
赵六
人物
得宝方式
愿望
结果
撞见神仙
远足游到龙宫
肯让奶奶换衣服
掘地
想吃水蜜桃
想要大花狗
要什么,有什么;
全都过上了好日子。
？
张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。要吃什么就有什么，幸福极了。
李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。要什么就有什么，幸福极了。
当他做算术题不知道怎么列式子时，他想：如果我有一个宝葫芦……
当他种的向日葵长得又瘦又长时，他想：如果我有一个宝葫芦……
当他和科学小组的同学闹翻了时，他想：如果我有一个宝葫芦……
当他……
张三
神仙
宝葫芦
好日子
1.张三的身份？
2.张三在什么情况下得到宝葫芦的？
3.张三还会用宝葫芦做什么？
……
1.小组合作编故事，可通过人物的动作、
语言、心理活动等，来丰富故事情节。
2.按照事情发展的顺序讲故事，做到：人物鲜活，情节曲折。
合作创编故事
村子里有个叫张三的人，以放牛为生……
留守儿童李四的父母外出打工，几年没回家……
王五常常在梦里看到小精灵……
赵六是个有名的混世魔王……
“滚你的！”我大叫一声，把宝葫芦一踢，它就滚了个七八尺远。
作者：张天翼