苏科版生物七年级下册 第11章 第1节 地面上的植物课件(共40张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版生物七年级下册 第11章 第1节 地面上的植物课件(共40张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 46.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-28 13:15:11 | ||
图片预览
文档简介
(共40张PPT)
第1节 地面上的植物
？
？
？
？
？
？
一、观察形形色色的植物
猴面包树
观察形形色色的植物
在非洲的热带草原上，有一种相貌奇特的矮胖子树叫猴面包树，又名波巴布树。猴面包树的树干又矮又胖，10多米高的树，“腰围”20多人手拉手才能合抱一圈，活像一个硕大的啤酒桶。“桶”内往往是空的，可以容纳五六十个人或一群牛羊，非洲人当房屋居住，野兽作避雨洞穴。
猴面包树是植物王国中的“老寿星”，寿命之长可达5000年。它有极强的适应当地环境的能力。热带草原，气候终年炎热，有明显的干、湿季节。每当旱季来临，为了减少水份的蒸发，它会迅速地落光身上的叶子，以保存生命。雨季来临后，便依靠自身松软的木质，拼命地吸水储存在树干内。在热带草原旅行的人们干渴难耐时，只要找到猴面包树，就可以从树身上吸水得以解救。为此，人们叫它"生命树"。猴面包树吃饱喝足以后，便又长出了掌状复叶，开出很大的白色花。花后结出长椭圆形的果实，像个巨大的葫芦；果肉汁多味甜，是猴、猩猩十分喜爱的美味佳肴。猴面包的名称便由此而来。
捕蝇草
观察形形色色的植物
捕蝇草的每片叶子都长有一个捕虫夹，夹子里分泌出蜜汁引诱昆虫来吃蜜，当昆虫触动夹内的感应毛时夹子就会瞬间关闭，昆虫越挣扎夹子就会夹得越紧。当虫子被消化后夹子又会打开等待下一个猎物自投罗网。
捕蝇草仅产于美国的少数地区，分布范围很小，而且现在它们的生存环境正更受到人类的危胁，所以捕蝇草非常地稀有和珍贵，一般市面上很少见到。因此一直深受植物爱好者的青睐。
地钱
观察形形色色的植物
地钱属于苔藓植物。成片地生长在阴湿的地表或墙壁上。整个植物体是绿色的扁平的叶状体，叶状体前部分叉，好像我国古代的钱币，所以称它为地钱。没有真正的根，它的假根主要起到固定作用，但也有吸收水分和无机盐的功能；茎弱小，没有输导组织；叶片绿色，小而薄，除进行光合作用外，还可以吸收水分和无机盐。所以假根和叶片均有吸收水分的功能。
大王花
——世界上最大的花
观察形形色色的植物
大王花是世界上最大的花，直径可达1.4米，花瓣厚约1.4厘米，一朵花有五个瓣，三十多斤重，花中心可装十多斤水，甚至可以藏一个人呢。奇怪的是这种花像粪便一样臭，比起“天下第一香”的兰花来，真是相差十万八千里。蝴蝶、蜜蜂都不愿理睬它，帮助它传粉的是一群闹哄哄的苍蝇。
大王花不但臭，而且“懒”，专靠吸取别的植物的营养来生活，所以它没有叶子，也没有茎。它的种子很小，用肉眼几乎难以看清。它的种子传播也有点懒气，小种子带粘性，当大象或其它动物踩上它时，就会被带到别的地方生根、发芽，进行繁殖。大王花生长在马来西亚、印度尼西亚的爪哇和苏门答腊等热带森林中。
雪松
观察形形色色的植物
雪松属于裸子植物，是世界著名的常绿观赏树种之一，其树冠塔形，枝条平展，叶丛匀称，球果华丽，具有很高的观赏价值。雪松还具有较强的减噪、防尘和杀菌能力。
雪松原产印度、阿富汗、喜马拉雅山西部，分布于海拔1200--3000米处，最适宜1800--2600米。雪松寿命较长，可达600--700年，树高达70余米，胸径3--4米，干形通直，材质坚致，少翘裂，有芳香，能耐久，树姿雄伟苍翠，与南洋杉、日本金松同为世界著名三大珍贵观赏树种，也是珍贵的用材树种。
鹿角蕨
观察形形色色的植物
鹿角蕨，附生性多年生蕨类植物。它们通常不会长得很高大，自身可进行光合作用，不会掠夺它所附着植物的营养与水分。根状茎肉质，短而横卧。叶丛生成下垂状态，叶长可达45厘米，叶上被有白色绒毛，形如鹿角，老株分叉更大、更多。孢子囊散生于分叉的尖角上。
生长于热带季雨林的树干和枝条上，也可附生在林缘、疏林的树干或枯立木上。以腐殖叶、聚积落叶、尘土等物质作营养。
在中国分布于云南西南部，分布范围极为狭窄，是我国二级保护植物。其植株形态奇异美丽，可栽培供观赏。
思考：
我们校园里生活了一种植物在上述六种植物之中，有同学注意到了吗？
美丽的校园，多样的植物
二、观察校园植物
海 棠
山 茶
美丽的校园，多样的植物
二、观察校园植物
红花继木
迎春花
出发前的准备
观察
校园植物
观察时间和地点
观察工具
观察方法
注意事项
观察记录
观察地点
操场旁的小公园
校园院墙前
教学楼中央小公园
操场四周
观察工具
观察方法
1.用眼看，用手摸，用鼻闻。
2.有重点地有序观察。
3.边观察边思考。
4.做好观察记录。
设计观察记录表
编号 植物名称 生长环境 主要特征 其他
茎 叶 花 果实 种子
1
2
3
注意事项
1. 如出现不认识的植物，要虚心向参加活动的老师 请教，也可以先记录特征和生长环境，采集少量标本。调查完毕后，在老师指导下认识或查阅资料再完成记录。
2. 留意在树阴下、墙角边等阴暗、潮湿处的植物。
3. 要注意安全，并爱护校园里的一草一木哦！
实地观察
1. 以小组为单位，选择校园的一个地点进行观察。
2. 每组选择2-3种植物进行重点观察，对其形态（茎、叶、花、果实、种子等器官）和所生活的环境进行适当的描述和记录。
3. 时间：15-20分钟。
实地观察
交流与展示
以多种形式呈现活动成果：照片、标本、表格、数据等。
展示调查记录表
讨论：
校园内的植物那么多，生物小组只观察了其中几种植物。如果让你们小组观察校园植物，你们可以按照什么样的顺序进行观察？
例如：组一
乔木
鸡爪槭
鹅掌楸
灌木
红叶石楠
海桐
草本
酢浆草
（三叶草）
马蹄金
组二
山茶花
海棠花
红花继木
花
组三
果实
枇 杷
组四
（一）不同颜色的叶
叶
（二）各种形状的叶
讨论：
1. 在你观察的植物中，是不是所有植物都开花？有哪些植物正在开花？有结果实或种子的吗？它们之间有哪些相似的地方？
①不是所有的植物都开花。
②正在开花的植物有山茶、迎春花、樱花、红花继木等。
③有，枇杷正在结果实。
④这些植物大多都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构。
这些植物植株一般比较矮小，可以分为开花植物和不开花的植物，不开花的植物，叶片薄而小，根或假根很不发达；开花植物，根较发达，叶片也比较宽大。
讨论：
2. 在树荫、墙角下的植物有什么特点？
一起来归纳
地面上的植物形态不一，特征也不相同，但它们
都有适应地面生活的特征：利用根或假根吸收水分、
无机盐，主要利用叶进行光合作用，为其他生物的
生活提供营养和栖息地，为形成地球上生态系统多样
性作出贡献。
谢 谢
第1节 地面上的植物
？
？
？
？
？
？
一、观察形形色色的植物
猴面包树
观察形形色色的植物
在非洲的热带草原上，有一种相貌奇特的矮胖子树叫猴面包树，又名波巴布树。猴面包树的树干又矮又胖，10多米高的树，“腰围”20多人手拉手才能合抱一圈，活像一个硕大的啤酒桶。“桶”内往往是空的，可以容纳五六十个人或一群牛羊，非洲人当房屋居住，野兽作避雨洞穴。
猴面包树是植物王国中的“老寿星”，寿命之长可达5000年。它有极强的适应当地环境的能力。热带草原，气候终年炎热，有明显的干、湿季节。每当旱季来临，为了减少水份的蒸发，它会迅速地落光身上的叶子，以保存生命。雨季来临后，便依靠自身松软的木质，拼命地吸水储存在树干内。在热带草原旅行的人们干渴难耐时，只要找到猴面包树，就可以从树身上吸水得以解救。为此，人们叫它"生命树"。猴面包树吃饱喝足以后，便又长出了掌状复叶，开出很大的白色花。花后结出长椭圆形的果实，像个巨大的葫芦；果肉汁多味甜，是猴、猩猩十分喜爱的美味佳肴。猴面包的名称便由此而来。
捕蝇草
观察形形色色的植物
捕蝇草的每片叶子都长有一个捕虫夹，夹子里分泌出蜜汁引诱昆虫来吃蜜，当昆虫触动夹内的感应毛时夹子就会瞬间关闭，昆虫越挣扎夹子就会夹得越紧。当虫子被消化后夹子又会打开等待下一个猎物自投罗网。
捕蝇草仅产于美国的少数地区，分布范围很小，而且现在它们的生存环境正更受到人类的危胁，所以捕蝇草非常地稀有和珍贵，一般市面上很少见到。因此一直深受植物爱好者的青睐。
地钱
观察形形色色的植物
地钱属于苔藓植物。成片地生长在阴湿的地表或墙壁上。整个植物体是绿色的扁平的叶状体，叶状体前部分叉，好像我国古代的钱币，所以称它为地钱。没有真正的根，它的假根主要起到固定作用，但也有吸收水分和无机盐的功能；茎弱小，没有输导组织；叶片绿色，小而薄，除进行光合作用外，还可以吸收水分和无机盐。所以假根和叶片均有吸收水分的功能。
大王花
——世界上最大的花
观察形形色色的植物
大王花是世界上最大的花，直径可达1.4米，花瓣厚约1.4厘米，一朵花有五个瓣，三十多斤重，花中心可装十多斤水，甚至可以藏一个人呢。奇怪的是这种花像粪便一样臭，比起“天下第一香”的兰花来，真是相差十万八千里。蝴蝶、蜜蜂都不愿理睬它，帮助它传粉的是一群闹哄哄的苍蝇。
大王花不但臭，而且“懒”，专靠吸取别的植物的营养来生活，所以它没有叶子，也没有茎。它的种子很小，用肉眼几乎难以看清。它的种子传播也有点懒气，小种子带粘性，当大象或其它动物踩上它时，就会被带到别的地方生根、发芽，进行繁殖。大王花生长在马来西亚、印度尼西亚的爪哇和苏门答腊等热带森林中。
雪松
观察形形色色的植物
雪松属于裸子植物，是世界著名的常绿观赏树种之一，其树冠塔形，枝条平展，叶丛匀称，球果华丽，具有很高的观赏价值。雪松还具有较强的减噪、防尘和杀菌能力。
雪松原产印度、阿富汗、喜马拉雅山西部，分布于海拔1200--3000米处，最适宜1800--2600米。雪松寿命较长，可达600--700年，树高达70余米，胸径3--4米，干形通直，材质坚致，少翘裂，有芳香，能耐久，树姿雄伟苍翠，与南洋杉、日本金松同为世界著名三大珍贵观赏树种，也是珍贵的用材树种。
鹿角蕨
观察形形色色的植物
鹿角蕨，附生性多年生蕨类植物。它们通常不会长得很高大，自身可进行光合作用，不会掠夺它所附着植物的营养与水分。根状茎肉质，短而横卧。叶丛生成下垂状态，叶长可达45厘米，叶上被有白色绒毛，形如鹿角，老株分叉更大、更多。孢子囊散生于分叉的尖角上。
生长于热带季雨林的树干和枝条上，也可附生在林缘、疏林的树干或枯立木上。以腐殖叶、聚积落叶、尘土等物质作营养。
在中国分布于云南西南部，分布范围极为狭窄，是我国二级保护植物。其植株形态奇异美丽，可栽培供观赏。
思考：
我们校园里生活了一种植物在上述六种植物之中，有同学注意到了吗？
美丽的校园，多样的植物
二、观察校园植物
海 棠
山 茶
美丽的校园，多样的植物
二、观察校园植物
红花继木
迎春花
出发前的准备
观察
校园植物
观察时间和地点
观察工具
观察方法
注意事项
观察记录
观察地点
操场旁的小公园
校园院墙前
教学楼中央小公园
操场四周
观察工具
观察方法
1.用眼看，用手摸，用鼻闻。
2.有重点地有序观察。
3.边观察边思考。
4.做好观察记录。
设计观察记录表
编号 植物名称 生长环境 主要特征 其他
茎 叶 花 果实 种子
1
2
3
注意事项
1. 如出现不认识的植物，要虚心向参加活动的老师 请教，也可以先记录特征和生长环境，采集少量标本。调查完毕后，在老师指导下认识或查阅资料再完成记录。
2. 留意在树阴下、墙角边等阴暗、潮湿处的植物。
3. 要注意安全，并爱护校园里的一草一木哦！
实地观察
1. 以小组为单位，选择校园的一个地点进行观察。
2. 每组选择2-3种植物进行重点观察，对其形态（茎、叶、花、果实、种子等器官）和所生活的环境进行适当的描述和记录。
3. 时间：15-20分钟。
实地观察
交流与展示
以多种形式呈现活动成果：照片、标本、表格、数据等。
展示调查记录表
讨论：
校园内的植物那么多，生物小组只观察了其中几种植物。如果让你们小组观察校园植物，你们可以按照什么样的顺序进行观察？
例如：组一
乔木
鸡爪槭
鹅掌楸
灌木
红叶石楠
海桐
草本
酢浆草
（三叶草）
马蹄金
组二
山茶花
海棠花
红花继木
花
组三
果实
枇 杷
组四
（一）不同颜色的叶
叶
（二）各种形状的叶
讨论：
1. 在你观察的植物中，是不是所有植物都开花？有哪些植物正在开花？有结果实或种子的吗？它们之间有哪些相似的地方？
①不是所有的植物都开花。
②正在开花的植物有山茶、迎春花、樱花、红花继木等。
③有，枇杷正在结果实。
④这些植物大多都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构。
这些植物植株一般比较矮小，可以分为开花植物和不开花的植物，不开花的植物，叶片薄而小，根或假根很不发达；开花植物，根较发达，叶片也比较宽大。
讨论：
2. 在树荫、墙角下的植物有什么特点？
一起来归纳
地面上的植物形态不一，特征也不相同，但它们
都有适应地面生活的特征：利用根或假根吸收水分、
无机盐，主要利用叶进行光合作用，为其他生物的
生活提供营养和栖息地，为形成地球上生态系统多样
性作出贡献。
谢 谢