苏科版物理八年级下册 第六章 第一节、物体的质量 课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册 第六章 第一节、物体的质量 课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-28 13:29:47 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
一、物体的质量
试一试，你能行
请把玻璃片、小铁钉、木尺、铁锤、玻璃瓶、课桌进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？
小铁钉
铁锤
木尺 课桌
玻璃
铁
木
物体
物质
组成的
由
玻璃杯
玻璃片
木尺与桌子哪个用的木材多一些呢？
由以上你能得出什么呢？
想一想，会使你变得更聪明
１.什么是物体的质量？质量用什么字母表示？
2.质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？
自学
物体所含物质的多少叫做物体的质量
用字母m来表示。
一、质量的定义
二、质量的单位：
1.国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。
2.常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
换算关系：
1t ＝1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
1.800mg = _________ g
练一练
2. 0.5t = kg
一头象质量约6__
t
比一比
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
1g=103mg
1kg=103g
1t=103kg
我国早在两千多年前的战国，就已经发明了测质量的工具——衡（秤）。
三、质量的测量工具：
小知识：
我们生活中还有哪些测质量的工具？
磅秤
杆 秤
案 秤
电子秤
生活中测量质量的工具
物理天平
分析天平
物理天平
分析天平
实验室测量质量的工具
托盘天平的构造
底座
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
托盘
平衡螺母
砝码和镊子
使用天平时,应将天平放在
水平的台面上.
天平的调节过程
将游码移至横梁标尺左端”0”点上.
天平的调节过程
调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线.
天平的调节过程
称量时,左盘放置被称量物体,右盘放置砝码.
天平的称量过程
增减砝码和移动游码,使天平恢复平衡.
天平的称量过程
你能指出图中使用天平的错误吗？
天平使用的方法
物体的质量等于砝码的质量加游码指示的质量数。
把天平放在水平工作台面上；
把游码移至横梁标尺左端的0点上，调节平衡螺母使指针指在刻度盘中间的刻度线上；
把物体放在左盘，砝码放在右盘，移动游码使天平平衡；
会放：
会调：
会称：
会记：
5.上图天平所示物体的质量是
58.8 g
试一试
用托盘天平测量橡皮泥的质量 m1
托盘天平的使用注意
1.用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。
2.保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。
1.将天平放在水平工作台上
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对
准分度盘中央的刻度线（怎样调？）
1.左物右码。用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）
2.移动游码在标尺上的位置，使指针
对准分度盘的中线。
1.读数：m物= m砝+ m游码示数
归纳：托盘天平的使用方法
使用方法
测量前
测量时
测量后
2.整理仪器
再试试
将橡皮泥捏成不同的形状，用天平测其质量 m2，看一看质量有变化吗？
由此，你能得到什么结论
冰
水
国旗在太空中作环球旅行。
想一想：
以下实例中，质量有没有发生变化？
结论:
质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化．
下列说法中正确的是（ ）
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
小练习
１.知道质量的初步概念及其单位；
２.知道质量是物体本身的一种性质，它 不随物体形状状态、位置的变化而变化；
３.通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法；
本节课的收获
1.下面关于质量的说法正确的（ ）
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
测一测
C
2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是 （ ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码
D
3.质量为2×105mg的物体，可能是下列
物体中的 （ ）
A、一头大象 B、一只苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁
B
4.某同学用已调节好的
托盘天平测量物体的
质量，操作情况如图
所示，其中操作错误的是：
（1）______________________
（2）______________________
物体放左盘砝码放右盘
用手直接拿物体
5. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空
中，则铜块的质量将_____（变大、变小或
不变）
不变
谢 谢
一、物体的质量
试一试，你能行
请把玻璃片、小铁钉、木尺、铁锤、玻璃瓶、课桌进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？
小铁钉
铁锤
木尺 课桌
玻璃
铁
木
物体
物质
组成的
由
玻璃杯
玻璃片
木尺与桌子哪个用的木材多一些呢？
由以上你能得出什么呢？
想一想，会使你变得更聪明
１.什么是物体的质量？质量用什么字母表示？
2.质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？
自学
物体所含物质的多少叫做物体的质量
用字母m来表示。
一、质量的定义
二、质量的单位：
1.国际单位制中，质量的基本单位是千克，符号是kg。
2.常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
换算关系：
1t ＝1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
1.800mg = _________ g
练一练
2. 0.5t = kg
一头象质量约6__
t
比一比
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
1g=103mg
1kg=103g
1t=103kg
我国早在两千多年前的战国，就已经发明了测质量的工具——衡（秤）。
三、质量的测量工具：
小知识：
我们生活中还有哪些测质量的工具？
磅秤
杆 秤
案 秤
电子秤
生活中测量质量的工具
物理天平
分析天平
物理天平
分析天平
实验室测量质量的工具
托盘天平的构造
底座
标尺
横梁
分度盘
指针
游码
托盘
平衡螺母
砝码和镊子
使用天平时,应将天平放在
水平的台面上.
天平的调节过程
将游码移至横梁标尺左端”0”点上.
天平的调节过程
调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线.
天平的调节过程
称量时,左盘放置被称量物体,右盘放置砝码.
天平的称量过程
增减砝码和移动游码,使天平恢复平衡.
天平的称量过程
你能指出图中使用天平的错误吗？
天平使用的方法
物体的质量等于砝码的质量加游码指示的质量数。
把天平放在水平工作台面上；
把游码移至横梁标尺左端的0点上，调节平衡螺母使指针指在刻度盘中间的刻度线上；
把物体放在左盘，砝码放在右盘，移动游码使天平平衡；
会放：
会调：
会称：
会记：
5.上图天平所示物体的质量是
58.8 g
试一试
用托盘天平测量橡皮泥的质量 m1
托盘天平的使用注意
1.用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。
2.保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。
1.将天平放在水平工作台上
2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处
3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对
准分度盘中央的刻度线（怎样调？）
1.左物右码。用镊子向右盘加减砝码。（如何加、减砝码？）
2.移动游码在标尺上的位置，使指针
对准分度盘的中线。
1.读数：m物= m砝+ m游码示数
归纳：托盘天平的使用方法
使用方法
测量前
测量时
测量后
2.整理仪器
再试试
将橡皮泥捏成不同的形状，用天平测其质量 m2，看一看质量有变化吗？
由此，你能得到什么结论
冰
水
国旗在太空中作环球旅行。
想一想：
以下实例中，质量有没有发生变化？
结论:
质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化．
下列说法中正确的是（ ）
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后，质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
小练习
１.知道质量的初步概念及其单位；
２.知道质量是物体本身的一种性质，它 不随物体形状状态、位置的变化而变化；
３.通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法；
本节课的收获
1.下面关于质量的说法正确的（ ）
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
测一测
C
2.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是 （ ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
D、相当于在右盘中加小砝码
D
3.质量为2×105mg的物体，可能是下列
物体中的 （ ）
A、一头大象 B、一只苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁
B
4.某同学用已调节好的
托盘天平测量物体的
质量，操作情况如图
所示，其中操作错误的是：
（1）______________________
（2）______________________
物体放左盘砝码放右盘
用手直接拿物体
5. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空
中，则铜块的质量将_____（变大、变小或
不变）
不变
谢 谢