中小学教育资源及组卷应用平台
人教版2022年九年级上册数学名师精选分层作业题 02
21.2 第1课时 解一元二次方程---直接开平方法
姓名:___________ 班级:___________ 用时:___________
基础达标题
1.方程的根是
A. B. C., D.
2.一元二次方程的根为
A. B. C., D.,
3.关于的方程能直接开平方求解的条件是
A., B.,
C.为任意实数或 D.为任意实数且
4.方程的根是 .
5.一元二次方程的解为 .
6.若、是方程的两个根,则 .
7.用直接开平方法解下列方程.
(1). (2).
8.阅读下列解答过程,在横线上填入恰当内容.
解方程:
解: (1)
, (2)
. (3)
上述过程中有没有错误?若有,错在步骤 (填序号)
原因是
请写出正确的解答过程.
能力提升题
9.一元二次方程的一个根为,那么的值为
A.9 B.3 C. D.
10.若关于的方程有两个实数根,则的取值范围是
A. B. C. D.
11.若是方程的一个根,则的值为 ,方程的另一个根为 .
12.若一元二次方程的两个根是与,则的值是 .
13.我们把形如(其中是常数且这样的方程叫做的完全平方方程.
如,,都是完全平方方程.
那么如何求解完全平方方程呢?
探究思路:
我们可以利用“乘方运算”把二次方程转化为一次方程进行求解.
如:解完全平方方程的思路是:由,可得,.
解决问题:
(1)解方程:.
解题思路:我们只要把看成一个整体就可以利用乘方运算进一步求解方程了.
解:根据乘方运算,得或 .
分别解这两个一元一次方程,得,.
(2)解方程.
培优拓展题
14.已知一元二次方程式的两根为、,且,求之值为何?
A.9 B. C. D.
15.已知三角形的两边长是4和6,第三边的长是方程的根,则此三角形的周长为
A.17 B.11 C.15 D.11或15
16.若一元二次方程的两根分别为与.
(1)求的值;
(2)求的值.
参考答案
基础
1.【解答】解:,
所以,.
故选:.
2.【解答】解:,
移项得:,
两边直接开平方得:,
故选:.
3.【解答】解:,
整理得:,
△,
关于的方程能直接开平方求解的条件是,
故选:.
4.【解答】解:,
,
,
故答案为:.
5.【解答】解:
,,
故答案为:,.
6.【解答】解:法1:方程整理得:,
开方得:,,
则原式;
法、是方程的两个根,
.
故答案为:.
7.【解答】解:(1),
,
.
(2),
,
或.
8.【解答】解:上述过程中有没有错误?若有,错在步骤(2),
原因是正数的平方根有两个,它们互为相反数,
正确的解答过程为:,
,
,,
故答案为:(2),正数的平方根有两个,它们互为相反数.
能力提升
9.【解答】解:把代入方程得,
解得.
故选:.
10.【解答】解:根据题意得,
所以.
故选:.
11.【解答】解:把代入方程得:,
解得:,
方程为,
,
,,
即方程的另一个根是,
故答案为:1,.
12.【解答】解:根据题意得,
解得.
即的值为2.
故答案为:2.
13.【解答】解:(1),
(2)根据乘方运算,
得或
解这两个一元一次方程,得,.
故答案为:(1).
培优拓展题
14.【解答】解:,
或,
所以,,
即,,
所以.
故选:.
15.【解答】解:,
,
解得,.
若,则三角形的三边分别为4,5,6,其周长为;
若时,,不能构成三角形,
则此三角形的周长是15.
故选:.
16.【解答】解:(1),
,
,
即方程的两根互为相反数,
一元二次方程的两根分别为与.
,
解得:;
(2)当时,,,
,一元二次方程的两根分别为与,
.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)