浙教版科学八上 8.大气压强 暑假讲义（无答案）

第八讲 大气压强
知识与技能：掌握大气压的概念、存在实验、大气压的大小与纬度的关系、与沸点大小影响；
习惯与方法：科学来源于生活，养成用科学角度理解生活中的现象，善于发现和解决问题；
思维与素养：经历托里拆利测定大气压的实验，体会科学家在研究科学问题时的思考方式。
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．
这就是著名的马德堡半球实验
你注意到了这个实验的关键之处吗？为什么要抽出球内空气呢？16匹马才能拉开说明什么？
知识点一、大气压的存在
实验1：“覆杯实验”
(1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片
(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置倒置过来，发现硬纸片
(3)将水倒出,再用纸片盖住,发现硬纸片
(4)什么力量托住了水和纸片：
实验2：在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上，浇冷水，塑料瓶会怎样，怎么回事呢？
实验3：这什么墨水会被吸进钢笔？
实验4：在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现 .
知识点二、大气压强的概念
1、定义：空气对浸在它里面的物体会产生压强，这个压强叫 ，简称 。
2、产生原因：①空气受 ②具有
3、大气压强的方向：空气内部各个方向也都存在压强
4、证明大气压存在的实验： 实验
知识点三、大气压的测量（托里拆利实验）
托里拆利实验如下;
① 玻璃管中装满水银
② 将玻璃管倒立并置于水银槽中
③ 待液体静止后，测量玻璃管中液柱的高度约 mm
④ 分析：玻璃管内水银面上方是 ，而管外水银面受到 ，正是大气压强支持着管内 760 mm高的水银柱，也就是大气压强跟760 mm高水银柱产生的压强相等。p0 =p液柱
若实验中，玻璃管内混入空气p0 = p空气 + p液柱
⑤ 将玻璃管倾斜，测量玻璃管中液柱的高度为 mm
玻璃管内液柱产生的压强只与液柱的 有关，与管的粗细、弯曲、倾斜无关。管倾 斜时，水银柱长度 ，但高度 。
实验结论：（1）大气压可以维持760 mm水银柱。
（2）计算760 mm水银柱产生的压强。
（3）大气压强的值为：
知识点四、大气压的变化
Question：为什么气球上升到一定高度会爆破？
大气压强随高度的变化情况如下：
宇航服：太空里没有空气，所以宇航员都要穿特制的宇航服才能升空。宇航服能起到“微型大 气层”的作用，为宇航员提供纯氧、气压，并调节温度。
知识点四、大气压对沸点的影响
高原气压低很难煮熟食物 海拔低，气压高水的沸点高于100 ℃
结论：气压降低，沸点降低；气压升高，沸点升高。
知识点五、大气压的应用
留心观察，你会发现大气压就在我们身边，科学就在我们身边！
吸盘 注射器 喝牛奶 吊瓶 压水井
精熟讲授① 如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是（　　）
A．覆杯实验中纸托住了水 B．孔明灯升空
C．用吸管吸饮料 D．用吸盘挂钩挂物件
高效演练1-1 下列情景中与大气压无关的是（　　）
A．用剪刀剪树枝 B．用吸盘挂物品
C．用吸管吸饮料 D．活塞式抽水机
精熟讲授② 如图所示的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示.下列说法中不正确的是（　　）
A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的
B．外界大气压强肯定是76cm高水银柱
C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强
D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷
高效演练2-1 如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　）
A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落
B．实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气
C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变
精熟讲授① 小明利用1mL的轻质注射器等器材组成图示实验装置测量大气压。
（1）为得到活塞横截面积，需要量取的局部长度为　 　cm；
（2）考虑到摩擦因数，小明取下橡皮帽，再次水平向右匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计稳 定时的示数为0.4N．此过程中活塞受到的摩擦力方向为　 　；
（3）利用以上数据可计算出大气压强是　 　Pa；
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封；已知实验时实为1标准大气压，则造成该偏差的可能 原因是　 　。
（4）小明发现：如果在针筒内吸入一定质量的空气，然后用橡皮帽将气体封闭起来，在推活塞 的过程中，越推越费力，由此小明猜想：其他条件一定时，封闭气体的体积越小，压强越 大。为了验证自己的猜想，小明用一个20mL的注射器吸入一定质量的空气后连接到胎压 计上，通过推拉活塞，测得数据记录如表：
V/mL 4 6 8 10 12
p/kPa 120 80 60 48 40
当小明不推拉活塞时，注射器内的空气体积为　 　。
高效演练1-1 小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下。
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是　 　，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔， 目的是　 　 　 　 　。
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连， 然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞　 　时，记下弹簧测力计的示数 为8.2N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为　 　cm，计算得到活塞的横截面积为　　cm2。
（4）计算得到大气压强的数值为　 　Pa。
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大的原因是　 　。（写出一条）
精熟讲授① 某同学为模拟托里拆利实验测当地的大气压强值，她在长约为1米，一端封闭的玻璃管内灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度就不再下降了，如图所示。
（1）该同学刚开始尝试用水代替水银完成该实验，当把玻璃管灌满水后倒插在水槽里时玻璃管 内水柱　 　下降（选填“会”或“不会”），原因是 　 　。
（2）若玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将　 　（选填“上升”“不变”“下 降”），所测得大气压强会　 　（选填“偏大”/“偏小”）。
（3）该同学在玻璃管顶部敲了一个孔，你认为会出现的现象是　
。
精熟讲授② 如图所示是托里拆利实验的装置图，请回答下列问题。
（1）如图甲，先在一端封闭约1米长的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有　 　；
（2）如图乙，大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银槽中，待液面稳定后，读出此时水银 柱的高度为h＝　 mm，此时外界压强 　标准大气压强（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）如果该实验中出现以下情况（以下均选填“上升”、“不变”或“下降”）；
a．玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将　 　；
b．玻璃管的管口抬高些，但不离开槽内水银面，那么管内的水银柱高度将　 　；
c．玻璃管换粗些，那么管内的水银柱高度将　 　。
1、标准大气压可以支撑起多高的水柱？
2、大气压很大，为什么没有把房子压塌？