浙教版科学八上 7.压力、压强、液体压强 暑假讲义（无答案）

第七讲 压力、压强、液体压强
知识与技能：明确压力的概念，复习固体压强的计算，掌握液体压强的大小影响因素的探究；
习惯与方法：掌握固体和液体压强的计算基本方式，计算的解题技巧；
思维与素养：通过复习让学生对之前所学知识进行辩证性的学习，形成认知和重新认知的习惯。
课题一、压力压强
知识点一、压力和压强
1、固体的压强
（1）压力：垂直作用在接触面上的力（区别压力与重力：水平放置不受外力时．F压=G）
方向： 物体表面并指向 。
示意图：
（2）压强
①定义：物体在 上受到的 叫压强．
②意义：反映压力作用效果的物理量．
③公式：p=F/S（S→受力面积，如人站立时两只脚、行走时一只脚）
④单位：Pa（1Pa=1N/m2）（如：估算人站立时对地面的压强：）
（3）增大或减小压强的方法
增大压强：增大 、减小 （如：刀口很锋利)
减小压强：减小 、增大 (如：车的履带、枕木）
增大和减小压强同时具备的例子：图钉、铡刀、菜刀、订书机等．
（4）固体的压强
精熟讲授① 用120N的水平力把重30N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示，木块与墙壁的接触面积为400cm2，这时木块对墙壁的压力和压强分别为（　　）
A．30N 0.75Pa B．120N 0.3Pa
C．30N 750Pa D．120N 3000Pa
高效演练1-1 如图所示，两个木块A和B叠放在水平桌面上，木块A重32N，木块B重8N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为8cm2，则A对B的压强是________Pa。现对B施加一个23N的水平拉力F，A、B恰好一起向右做匀速直线运动，B受到的合力大小为_____N。若要使A、B恰好一起向左做匀速直线运动，在不撤除F的情况下，应该在B的左端施加一个大小为____N的水平向左的拉力。
精熟讲授① 甲、乙两物体，对水平面的压强之比为2：3，受力面积之比为3：5， 则甲、乙两物体对桌面的压力之比（　　）
A．1：2 B．2：5 C．5：2 D．10：9
高效演练1-1如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B并排竖直放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（　　）
A．8：1 B．4：1 C．4：3 D．2：1
高效演练1-2有A、B两个正方体，它们的边长之比为2:1，密度之比为3:4，那么A、B的质量之比是_______。将它们如图所示叠放在水平地面上，此时A对B的压强与B对地面的压强之比为______。
精熟讲授② 如图所示，形状相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲、乙的底面积S甲>S乙，此时他们对地面的压强相等，现将甲、乙顺时针旋转90°后，此时甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，对地面的压强变化为Δp甲、Δp乙.则（　　）
A．p甲Δp乙 B．p甲C．p甲>p乙，Δp甲>Δp乙 D．p甲>p乙，Δp甲<Δp乙
高效演练2-1如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体余下部分对地面的压强相等的做法是（　　）
A．甲、乙密度相等，沿水平方向切去相等高度
B．甲、乙密度相等，沿水平方向切去相等质量
C．甲、乙质量相等，沿水平方向切去相等质量
D．甲、乙质量相等，沿水平方向切去相等高度
高效演练2-2如图，均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，对地面的压强相等。现沿竖直方向均切去部分后，剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙切去的体积、和切去的质量、的关系是（　　）
A．＞，＞ B．＜，＞
C．＜，＜ D．＞，＜
精熟讲授① A、B是质量分布均匀的正方体物块，其中A的底面积为400cm2，质量之比mA：mB＝1：4，将A放在水平地面上，B放在A的上面如图甲，此时A对水平地面的压强为1.2×104Pa，若将A叠放在B的上面，如图乙所示，B对水平地面的压强为3×103Pa。求：
（1）图甲中A对水平地面的压力；
（2）正方体物块A的密度；
（3）若要使图甲中物块A对地面的压强减为1×104Pa，可以将物块A沿水平方向切去原来的几分之几。
高效演练1-1 如图，在水平地面上有同种材料ρ制成的正方体，它们的高度分别为2h和3h：
(1)若甲的密度为2×103千克/米3，h为0.05米时，求甲对地面的压强p甲。
(2)若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，求：乙正方体切去的厚度。
如图所示，底面积不同但质量相同的薄壁轻质柱形容器内分别盛有不同液体A、B，有两个相同金属球分别浸没在A、B液体中，此时，液体对容器底部的压强相等。现取出容器中的金属小球，则A、B液体对容器底部压强的变化量、和两容器对地面的压力、的关系是（　　）
A．， B．，
C．， D．，
课题二、液体压强
知识点一、液体压强的概念
1.液体压强产生的原因：由于液体受到 作用，且具有 性，所以液体对容器的 和容器 都有压强。
2.液体压强的特点：
（1）液体对容器的 和容器 都有压强，液体内部 都有压强。
（2）液体的压强随深度增加而 。
（3）同一深度，同种液体向各个方向的压强 ;不同液体的压强还跟液体的 有关。
知识点二、液体压强的影响因素
1.实验装置：
实验中通过观察U 形管压强计左右两端的 来比较液体压强的大小。
2.研究方法： 。
3.得出结论：
（1）液体压强与所处液体_深度_和液体密度有关。
（2）同种液体，所处液体 深度 越大，压强越大;不同液体，所处液体深度相同，液体 越 大，压强越大。
（3）液体压强的计算公式：p=
知识点三、连通器
1.定义：上端开口，下部相连的容器．
2.实例：船闸、茶壶、锅炉水位计．
3.特点：液体不流动时，液面总相平．
4.原理：
∵p左=p右，即ρgh左=ρgh右，
∴h左=h右．
知识点四、液体对底部压力与重力的关系（与固体压力、压强区分）
精熟讲授①两个完全相同的容器里，分别盛有质量相同的水和酒精（ρ酒精<ρ水），如图所示，A、B两点的高度相同，下面说法正确的是（　　）
甲：左容器中是水，右容器中是酒精
乙：A、B两点处的液体压强相等
丙：它们对容器底部的压强相等
丁：水和酒精对容器底部的压力相等
A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、乙 D．丙、丁
高效演练1-1甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底部的压强分别为p甲和p乙，两个烧杯对桌面的压力分别为F甲和F乙。则下列判断中正确的是（　　）
A．p甲=p乙 F甲=F乙 B．p甲F乙
C．p甲>p乙 F甲>F乙 D．p甲精熟讲授② 小轩同学研究液体内部的压强：
(1)为了探究液体压强与深度的关系应选择______两图；
(2)在图丙中，保持探头在盐水中的深度不变，改变探头的方向，这是为了探究同一深度液体向______压强大小关系；
(3)为了探究液体压强与密度的关系，选择乙、丙两图对比、可得出液体压强与所盛液体的密度______关（选填“有”或“无”）；
(4)选择丙、丁两图对比，可得出液体压强与盛液体的容器形状______关（选填“有”或“无”）。
高效演练2-1某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_____；（选填“相同”或“不同”）
(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究____________；
(3)若图乙中探头的深度为10cm，则探头所在位置水产生的压强为_____Pa；（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
(4)接下来他又把探头分别放在酒精、植物油和盐水三种不同液体中，控制深度相同，发现当探头放在盐水中时U形管左右两侧液面的高度差最大，这说明了_____（ρ酒精＜ρ植物油＜ρ盐水）。
精熟讲授① 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有体积相同的不同液体A、B，已知A液体的质量小于B液体的质量。现在两容器中分别倒入体积相同的原有液体，且均无液体溢出，则容器底部受到液体的压力和容器底部受到液体的压强（　）
A． FA′< FB′ pA′< pB′ B． FA′> FB′ pA′> pB′
C． FA′< FB′ pA′> pB′ D． FA′> FB′ pA′< pB′
高效演练1-1 如图所示，一个装满液体的密闭圆台形容器放在水平桌面上。之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上。前、后两次容器底部受到液体的压强分别为和；容器底部受到液体的压力分别为和；容器对桌面的压力分别为F甲和
F乙；容器对桌面的压强分别为p甲和p乙。下列判断正确的是（　　）
F甲C．p甲精熟讲授① 如图所示，一平底玻璃杯质量为100g，放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2（不计玻璃杯壁的厚度）。
求：(1)水对杯底的压强和压力各是多大；
(2)玻璃杯对桌面的压强为多大？
高效演练1-1 “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.4m，最短的木板长为0.1m，桶底内部底面积为600cm2（忽略圆桶外壁的厚度）。
(1)若空桶的质量为3kg，则桶对水平地面的压强为多少？
(2)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少？
(3)桶底受到水的压力约为多少？
如图所示，水平地面上有一个底面积为的圆柱形容器，容器中水深40cm，一个边长为10cm的正方体物块，通过一根细线与容器底部相连，细线受到的拉力为4N。（g取10N/kg）求：
(1)此时容器底部受到水的压强和压力；
(2)物块的密度；
(3)细线剪断后，物块静止时浸入水中的体积及容器底部受到水的压强的变化量。