人教版七年级生物下册 4.5《人体内废物的排出》 课件 (共11张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级生物下册 4.5《人体内废物的排出》 课件 (共11张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-06-28 18:36:39

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文档简介

(共11张PPT)
《人体内废物的排出》课件
肾是人体的非常重要的器官,当肾衰竭而无法正常工作时体内的废物就不能排出,人就会因中毒而死亡。
肾功能衰竭的人可以使用人工肾脏。人工肾脏是根据肾脏的工作原理而制成的一种医疗仪器,它可以模拟肾脏的工作,过滤人的血液,进行血液透析。
想一想,议一议:人体内的废物有那些?通过那些途径排出体外?
想一想 议一议
创设情境 导入新课
学案导学 自主学习
依据教材,自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习模块内容
对学习中的问题,及时做好记录。
合作探究 点拨升华
交流
【合作探究 点拨升华】
【探究点一】泌尿系统的组成
观察与思考:根据泌尿系统挂图,结合生活中观察到猪的肾脏, 指出组成泌尿系统的器官?
尿道
输尿管
膀胱
肾脏
合作探究 点拨升华
交流
【探究点二】肾的结构
小组交流:观察P73图4-44肾的内部结构示意图
推测:(1)根据入球小动脉和出球小动脉血液的颜色,推测血液在肾小球处有没有发生了物质交换?
(2)血液中的物质通过肾小球、肾小囊、肾小管形成了尿液。推测一下肾小球、肾小囊和肾小管的壁具有什么样的结构特点?
只发生过滤 薄 只有一层扁平上皮细胞
合作探究 点拨升华
交流
【探究点三】尿液形成和排出
资料分析 根据表中数据分析作答:(单位:克/100毫升)
讨论:(1)你能区分出A、B、C各是血浆、原尿和尿液中那一种?说出你的理由。
(2)由C到B经历了什么生理过程?由B到A经历了什么生理过程?
A 尿液B原尿C血浆 过滤作用 重吸收作用
A B C
水 96 98 90
葡萄糖 0 0.03 8
蛋白质 0 0.1 0.1
无机盐 1.1 0.72 0.72
尿素 1.8 0.03 0.03
合作探究 点拨升华
交流
【探究点四】排泄途径
讨论(1)人体的排泄途径有哪些?
(2)排出粪便(食物的残渣) (是/不是)排泄。
通过皮肤排出汗液 通过呼吸系统排出气体 通过泌尿系统排出尿液 不是
知识梳理 归纳整合
回顾一下:本节知识
想一想:
(1)本节知识重点、难点。
(2)主要知识和知识点间的联系。
问一问:
(1)你的收获?
(2)你的疑惑?
理一理:勾勒出知识网络。
知识梳理 归纳整合
知识小结
1.泌尿系统的组成:肾脏、输尿管、膀胱、尿道
肾小球(血管球)
2.肾的结构和功能----肾单位 肾小囊
肾小管
3.尿的形成和排出:(1)尿的形成:肾小球的过滤作用(形成原尿)和肾小管的重吸收作用(形成尿液) 。
(2)尿的排出:肾单位形成的尿液→肾盂→输尿管→膀胱→尿道,排出体外。
4.排泄途径  皮肤→汗液 呼吸系统→气体 泌尿系统→尿液
谢谢观看!