北师大版八年级上册 第1节 先天性行为和后天学习行为 课件(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级上册 第1节 先天性行为和后天学习行为 课件(共29张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-28 22:04:18 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第1节 先天性行为和后天学习行为
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第16章 动物的行为
一、导入新课
在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？
二、动物的行为
牛吃草
雄蛙鼓起鸣囊发出声音
二、动物的行为
雄狮屹立不动，宣誓主权
海豚可以做出各种复杂的动作
二、动物的行为
雷鸟在不同季节羽毛颜色不同，羽毛颜色与周围环境相似
二、动物的行为
动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出来的气味等。
动物的行为
先天性行为
后天学习行为
三、研究涡虫的行为
三、研究涡虫的行为
1．用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫。迅速地送入试管中。
涡虫实验一
三、研究涡虫的行为
2 ．向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口
3 ．用记号笔在试管中部做一标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管 B端。
A
B
三、研究涡虫的行为
4．将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min，记录它在试管 A 端和 B 端分别停留的时间。
A
B
三、研究涡虫的行为
A
B
涡虫在试管 A 端停留的时间与在试管 B 端停留的时间差不多，时间几乎相等。
三、研究涡虫的行为
A
B
再次使涡虫运动到试管中央。用铝箔套遮住试管 B 端的光。观察涡虫10min，记录它在试管 A端和 B 端分别停留的时间。
三、研究涡虫的行为
A
B
涡虫在试管 B 端比在试管 A 端停留的时间长些。
涡虫喜欢在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。
三、研究涡虫的行为
涡虫实验二
三、研究涡虫的行为
舒展
收缩
1.
4.
1．为什么步骤 1 涡虫在光照下舒展身体？
2．为什么步骤 4 涡虫在光照下却收缩身体？
步骤1涡虫在光照下舒展身体，是生来就会的先天性行为。
步骤4是涡虫在步骤 3 多次“光照 - 电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到的后天学习行为。
三、研究涡虫的行为
实验一：
涡虫对光的反应属于先天就有的行为，称之为先天性行为。
实验二:
涡虫对光和电的交替刺激做出的反应属于后天所形成的行为，称之为后天学习行为。
四、先天性行为
小袋鼠吃奶
蜘蛛织网
鸟类孵卵
老鼠打洞
四、先天性行为
先天性行为有哪些局限性？
先天性行为都是动物的本能行为，如果只具备先天性行为，动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
五、后天学习行为
黑猩猩想办法吃到拿到挂在天花板上的香蕉
五、后天学习行为
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
大山雀喝牛奶
五、后天学习行为
五、后天学习行为
拓展思考
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死
前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物， 爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染， 当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的 学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学 习态度有什么启示？
五、后天学习行为
200次以上尝试与错误
2 ~ 4次即可完成复杂迷宫
五、后天学习行为
动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？
有差别，动物越低等，学习能力也就越差，动物越高等，学习行为越发达，占全部行为比例也就越大。学习行为会受到遗传因素的影响。
五、后天学习行为
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能 不是生来就有，而是在成长过程中形成的
获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 低等无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大
六、课堂反馈
1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ） A．猴子表演骑车 B．小黑猩猩模仿取食白蚁
C．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D．蚯蚓走“T”字形迷宫
C
D
2．下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A．看见人举棒，狗就逃跑 B．鹦鹉跟客人说“你好”
C．动物园的小猴推车 D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
六、课堂反馈
3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A．是先天具有的本能 B．由身体里的遗传物质所决定的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D
D
D
4．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩
5．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．鸟筑巢 B．母鸡孵卵 C．公鸡报晓 D．大山雀偷饮牛奶
七、课堂小结
再 见
第1节 先天性行为和后天学习行为
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第16章 动物的行为
一、导入新课
在动物园里我们经常能看到各种小动物的精彩表演，这些小动物是生来就会表演节目的吗？
二、动物的行为
牛吃草
雄蛙鼓起鸣囊发出声音
二、动物的行为
雄狮屹立不动，宣誓主权
海豚可以做出各种复杂的动作
二、动物的行为
雷鸟在不同季节羽毛颜色不同，羽毛颜色与周围环境相似
二、动物的行为
动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化、散发出来的气味等。
动物的行为
先天性行为
后天学习行为
三、研究涡虫的行为
三、研究涡虫的行为
1．用滴管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫。迅速地送入试管中。
涡虫实验一
三、研究涡虫的行为
2 ．向试管中注满晒过的自来水或河水，加水时防止产生气泡用胶皮塞塞好试管口
3 ．用记号笔在试管中部做一标记，靠近试管塞的一端记为试管A端，另一端记为试管 B端。
A
B
三、研究涡虫的行为
4．将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央。观察涡虫10min，记录它在试管 A 端和 B 端分别停留的时间。
A
B
三、研究涡虫的行为
A
B
涡虫在试管 A 端停留的时间与在试管 B 端停留的时间差不多，时间几乎相等。
三、研究涡虫的行为
A
B
再次使涡虫运动到试管中央。用铝箔套遮住试管 B 端的光。观察涡虫10min，记录它在试管 A端和 B 端分别停留的时间。
三、研究涡虫的行为
A
B
涡虫在试管 B 端比在试管 A 端停留的时间长些。
涡虫喜欢在黑暗环境，这是对自然环境下光照刺激的反应。
三、研究涡虫的行为
涡虫实验二
三、研究涡虫的行为
舒展
收缩
1.
4.
1．为什么步骤 1 涡虫在光照下舒展身体？
2．为什么步骤 4 涡虫在光照下却收缩身体？
步骤1涡虫在光照下舒展身体，是生来就会的先天性行为。
步骤4是涡虫在步骤 3 多次“光照 - 电击”结合，依赖个体生活经验，学习得到的后天学习行为。
三、研究涡虫的行为
实验一：
涡虫对光的反应属于先天就有的行为，称之为先天性行为。
实验二:
涡虫对光和电的交替刺激做出的反应属于后天所形成的行为，称之为后天学习行为。
四、先天性行为
小袋鼠吃奶
蜘蛛织网
鸟类孵卵
老鼠打洞
四、先天性行为
先天性行为有哪些局限性？
先天性行为都是动物的本能行为，如果只具备先天性行为，动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
五、后天学习行为
黑猩猩想办法吃到拿到挂在天花板上的香蕉
五、后天学习行为
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
大山雀喝牛奶
五、后天学习行为
五、后天学习行为
拓展思考
你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群中救出后。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直到死
前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟的食物， 爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染， 当时只有十多岁。从这个故事中，你对人类的的 学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学 习态度有什么启示？
五、后天学习行为
200次以上尝试与错误
2 ~ 4次即可完成复杂迷宫
五、后天学习行为
动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？
有差别，动物越低等，学习能力也就越差，动物越高等，学习行为越发达，占全部行为比例也就越大。学习行为会受到遗传因素的影响。
五、后天学习行为
先天性行为和学习行为的区别
类别 先天性行为 学习行为
形成 生来就有的本能 不是生来就有，而是在成长过程中形成的
获得途径 由体内遗传物质所控制的 通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应性 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 低等无脊椎动物的主要行为方式 动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大
六、课堂反馈
1．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ） A．猴子表演骑车 B．小黑猩猩模仿取食白蚁
C．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D．蚯蚓走“T”字形迷宫
C
D
2．下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A．看见人举棒，狗就逃跑 B．鹦鹉跟客人说“你好”
C．动物园的小猴推车 D．失去雏鸟的红雀给金鱼喂食
六、课堂反馈
3．关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A．是先天具有的本能 B．由身体里的遗传物质所决定的行为
C．属于先天性行为 D．是小蜘蛛向大蜘蛛学来的
D
D
D
4．下列动物中，学习能力最强的是（ ）
A．蚯蚓 B．青蛙 C．蝗虫 D．黑猩猩
5．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．鸟筑巢 B．母鸡孵卵 C．公鸡报晓 D．大山雀偷饮牛奶
七、课堂小结
再 见