北师大版八年级上册 第2节 动物运动的形成 课件(3课时)

文档属性

名称 北师大版八年级上册 第2节 动物运动的形成 课件(3课时)
格式 zip
文件大小 7.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2022-06-28 22:11:25

文档简介

(共15张PPT)
第2节 动物运动的形成(第1课时)
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第15章 动物的运动
一、导入新课
人和动物之所以能完成各种运动,与自身的运动系统有着密切的关系。
二、骨

骨连结
骨骼肌
神经
支持
保护
人和脊椎动物的运动系统由_____、______和______ 三部分组成。在________系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着______、______和运动的作用。
人和脊椎动物的运动系统
二、骨
骨的形态
长骨:管状,中间的骨干稍细,两端的骨骺膨大,如肱骨、股骨等。
短骨:较大的颗粒状,如腕骨和跟骨。
二、骨
骨的形态
扁骨:呈板状,如肩胛骨和顶骨等。
不规则骨:形状不规则 如椎骨和蝶骨等。
二、骨
观察哺乳动物的长骨
      
      
活动
骨膜
骨质
骨髓
骨密质:致密、坚硬,抗压
骨松质:疏松,蜂窝状,承压
红骨髓:在有造血功能。
黄骨髓:也可以恢复造血功能。
内有血管、神经、成骨细胞。与骨的营养、长粗、再生有关。
二、骨
骺端的软骨层与骨的长长有关。
二、骨
骨的成分和特性      
      
骨质中有水分、有机物和无机盐。无机盐主要是钙盐,因而骨质坚硬。有机物主要是骨胶蛋白,它使骨有弹性。
想一想,为什么儿童和少年期的骨容易变形?老年期的骨容易骨折?
骨的成分及物理特性
骨是由柔韧的有机物和脆硬的无机物组成的,成年人的骨既坚硬又有弹性;儿童和少年的骨不易骨折,但容易变形,所以青少年要特别注意行、立、坐、卧的姿势,使身体健康成长;老年人的骨弹性变小,因此在外力的作用下容易发生骨折,所以,我们要特别关照老年人行走、乘车的安全。
人的生长时期 骨成分的含量
骨的物理特性
无机物 有机物
儿童少年时期 不到 2/3 超过 1/3 硬度小,柔软,易变形
成年期 约为 2/3 约为 1/3 既紧固,又有弹性
老年期 超过 2/3 不到 1/3 硬而脆,弹性小,易骨折
骨折及其愈合
骨折是由于外伤或病理等原因致使骨质部分或完全断裂。
桡骨骨折
骨折的主要表现为:局限性疼痛和压痛,局部肿胀和瘀斑,肢体功能部分或完全丧失。骨具有较强的修复能力。骨折的愈合是一个复杂而连续的过程,包括膜内骨化与软骨化等过程。骨折部位最终能被新骨完全替代,恢复骨的原有结构和功能。与其他组织的愈合不同,骨折部位愈合后一般不留瘢痕。
骨质疏松症
人体骨骼中贮存了人体99%的钙含量。骨骼是活的组织,身体会不停地制造新的骨组织,而旧的骨组织会被分解及取代。小时候,骨骼的生成多于破坏,钙质会不停地积累在骨骼。30岁以后,制造骨组织的速度开始相对减慢,导致骨质慢慢流失。如果骨质流失过多,就会使原本致密的骨质产生许多孔隙,呈现中空疏松的现象,称为骨质疏松症。
骨质疏松症一般没有明显的症状,往往直至发生骨折才会被发现。最容易发生骨折的部位是手腕骨、股骨及脊椎骨。一旦发生骨质疏松,采用目前的治疗方法均不能完全治愈。因此,预防比治疗更重要。预防一般包括运动、营养、药物等方面。若发生骨质疏松性骨折,则需进行外科治疗。
正常骨
骨质疏松患者的骨
三、课堂反馈
1.骨是一种器官,根据形态不同,骨可以分为_______、_______、________ 、和____________等。
2.长骨表面覆盖着_______,骨膜内有_______和________。骨质分为_________和________两种。骨髓腔内有_______。骨能够长粗,是因为骨膜内有__________。骨的成分包括________、__________和__________。
骨的特性主要表现在_________和 _________两个方面。
长骨
短骨
扁骨
不规则骨
骨膜
神经
血管
骨松质
骨密质
成骨细胞
水分
无机盐
有机物
硬度
弹性
骨髓
三、课堂反馈
D
3.儿童时期,骨端与骨干之间不断产生新的组织,使骨长长的是( )
A .骨松质 B .骨密质 C .骨膜 D .软骨层
4.老年人走路时如果不小心摔跤,发生骨折的几率大于青少年,其原因是骨成分中有机物和无机物含量分别是( )
A .1/3以下,超过2/3 B .1/3以上,不到2/3
C .2/3 ,1/3 D .1/2,1/2
A
四、课堂小结

骨膜
神经
血管(营养作用)
成骨细胞(骨长粗及骨的修复)
骨密质(骨干外周)
骨松质(骨干内侧和骺端)
骨髓
骨的长长(人的长高):骨骺端的软骨层细胞
骨质
骨松质内终生有红骨髓
骨髓腔内有骨髓:红骨髓 黄骨髓
再 见(共20张PPT)
第2节 动物运动的形成(第2课时)
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第15章 动物的运动
一、导入新课

骨连结
骨骼肌
神经
支持
保护
人和脊椎动物的运动系统由_____、______和______ 三部分组成。在________系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着______、______和运动的作用。
人和脊椎动物的运动系统
二、关节是活动的骨连结
骨与骨之间的连结,称为骨连结。
骨连结有不活动连结、半活动连结和活动连结三种形式。
骨连结的类型
骨连结的类型
骨与骨之间的连结称为骨连结。骨连结有不活动连结、半活动连结和活动连结三种形式。活动连结也称为关节,在运动中起着非常重要的作用,如膝关节、髋关节等。
脑颅骨间的不活动连结
脊椎骨间的半活动连结
髋关节的活动连结
二、关节是活动的骨连结
关节的结构
关节是由________、________、________、________组成的,其中在_______和_________上附着关节软骨。
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
二、关节是活动的骨连结
能够活动的方向 参与的关节
大腿
小腿
上臂
前臂
前后、左右、上下
前后、左右、上下
前后
前后
髋关节
膝关节
肩关节
肘关节
活动
体验人体关节的运动方向
二、关节是活动的骨连结
膝关节
踝关节
关节脱臼
经常参加体育锻炼能增加关节的牢固性和柔韧性,使人体承受大幅度活动的能力增强,关节的灵活性增强。通常情况下,关节是比较牢固的,进行运动时如果用力过于猛烈,关节头会从关节窝滑脱出来,造成脱臼。
关节脱臼的表现:
关节处剧烈疼痛、肿胀;
关节的正常活动丧失;
关节部位出现畸形。
用力牵拉肘部导致桡骨脱臼
指关节脱臼,出现畸形
桡骨
尺骨
肱骨
怎样保护关节
学会科学饮食,注意钙质摄入。
1
选择科学的锻炼方式,避免关节损伤。
2
掌握锻炼的强度,不导致肌肉过度疲劳,不增加关节疼痛症状。
3
保持适宜的体重。肥胖往往加重关节的负担,使关节结构加速磨损、老化。
4
注意行走和劳动的姿势,避免某一关节长时间只做一种动作。
5
养成良好的生活习惯,防止关节受潮、受凉。
6
重视自查,早期诊治。当出现反复膝盖疼痛、酸胀或天气变化时关节不适等症状
7
时应引起重视,这些都是关节疾病初期的信号。
8
注意保护患病关节,选择保暖、透气、透汗的关节护具。
三、全身的骨通过骨连结构成骨骼
三、全身的骨通过骨连结构成骨骼
正常人体有206块骨,全身的骨由骨连结构成骨骼。
中轴骨:位于骨骼的中央部位,包括颅骨、椎骨、肋骨、胸骨等
附肢骨:位于骨骼的外围部分,包括肢骨和带骨
肢骨:上肢骨(如肱骨、尺骨和桡骨) 下肢骨(如股骨、胫骨和腓骨)
带骨:连接四肢和躯干(如锁骨、肩胛骨、髋骨)
人体骨骼分成:中轴骨和附肢骨
四、骨骼肌包括肌腱和肌腹
人体有600多块骨骼肌。
骨骼肌的基本结构:
肌腱:位于骨骼肌两端,分附着于相邻的骨上。
肌腹:位于骨骼肌中央,是骨骼肌收缩部分。
人体骨骼肌分为:头颈肌、躯干肌和四肢肌。
三大肌群
四、骨骼肌包括肌腱和肌腹
四、骨骼肌包括肌腱和肌腹
骨骼肌的功能      
      
参与运动
维持人体形态
保护内脏器官
参与呼吸和排便
表达情感
维持体温
五、课堂反馈
D
1. 下图是人肱二头肌的结构示意图,对其描述不正确的是(  )
A.1表示肌腱   B.2表示肌腹
C.肌腹主要由肌细胞构成   D.骨骼肌内没有血管和神经
五、课堂反馈
2.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是(  )
①关节面上有光滑的关节软骨 ②关节腔内有滑液
③关节囊里面有坚韧的韧带  ④关节囊外面有坚韧的韧带
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
A
3.运动员一般不容易发生脱臼的原因是( )
A. 关节囊的韧带伸展性提高 B. 关节囊增厚,韧带增粗
C. 关节面上的软骨增厚 D. 关节囊的拉力提高
B
六、课堂小结
(含滑液;减少摩擦,增加灵活性)
(结缔组织膜;增 加关节牢固性)
(减少摩擦, 缓冲震荡)
关节腔
关节囊
关节软骨
关节面
关节头
关节窝
六、课堂小结
中轴骨
附肢骨
支持
保护
位于骨骼中央
颅骨
椎骨
肋骨
胸骨
肢骨
带骨
206块骨
骨骼
连接四肢和躯干,如锁骨、肩胛骨和髋骨
上肢骨和下肢骨
六、课堂小结
肌腹
肌腱
主要由肌细胞构成
由结缔组织构成
多位于骨骼肌两端
多位于骨骼中央
功能:收缩和舒张
附在相邻骨上起固定作用
骨骼肌(600多块)
(头颈肌、躯干肌和四肢肌)
再 见(共16张PPT)
第2节 动物运动的形成(第3课时)
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第15章 动物的运动
吊车的吊装需要支架。支架由一根根“臂”所组成,是支架上的重要结构。“臂”与“臂”之间有连接的支点,以使“臂”能运动。
支点
一、导入新课
一、导入新课
机械的动力来自电动机或内燃机。
一、导入新课
大吊车的可活动部分相当于动物的关节,如吊车臂与车体的连接部分。
二、躯体运动的形成
躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。
肱二头肌和肱三头肌是怎样完成屈肘和伸肘动作的?
二、躯体运动的形成
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
骨骼肌______,______骨____关节运动。
牵拉

收缩
二、躯体运动的形成
屈肘时,肱二头肌______,肱三头肌_______。
舒张
收缩
伸肘时,肱三头肌_____,肱二头肌_______。
收缩
舒张
二、躯体运动的形成
骨绕关节运动
神经刺激
骨骼肌收缩
二、躯体运动的形成
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵拉骨绕关节运动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动。
肱三头肌
肱二头肌
肘关节
二、躯体运动的形成
拉力作用点距离支点较近
支点
骨骼肌收缩产生拉力
重力的作用点距离支点较远
中间蓝色的长条(杠杆)相当于骨,支点相当于关节,而动力就是骨骼肌收缩产生的拉力。
二、躯体运动的形成
思考:
只有运动系统和神经系统,是否就能完成动作?
运动所需要的能量是由哪些系统参与提供的?
二、躯体运动的形成
运动系统
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
调节控制
提供能量
动物的运动对其生存有何意义?
有利于觅食和避敌
有利于适应复杂多变的环境
二、躯体运动的形成
1.哺乳动物的运动并不仅仅靠运动系统来完成,还需要__________的控制和调节,同时还需要________ 、 ________ 、 ________等配合为运动系统的运动提供能量。
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
2.有人把肌肉比喻成拉车的绳子,因为靠绳子只能向前拉而不能向后推。如果让车倒退,还需要在车后面另拴绳子。你认为这个比喻有道理吗?说说你的理由。
比喻有一定道理。
三、课堂反馈
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动。
四、课堂小结
运动的产生
神经刺激
骨绕关节活动
多系统配合参与
肌肉收缩
运动的意义
觅食和避敌
适应复杂多变的环境
再 见