北师大版八年级上册 第3节 动物行为的研究 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版八年级上册 第3节 动物行为的研究 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-28 22:16:00 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第3节 动物行为的研究
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第16章 动物的行为
一、导入新课
1．三刺鱼在繁殖季节有什么样的行为表现
2．科学家是如何研究三刺鱼生殖行为的
科学家的故事——法布尔
让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823～1915），法国著名的昆虫学家、动物行为学家、科普作家。法布尔以对膜翅目、鞘翅目、直翅目昆虫的研究而闻名。被世人称为“昆虫界的荷马”、 “昆虫界的维吉尔”、“科学界的诗人” 。
法布尔出生于法国南部圣莱昂小镇的一户农家，幼年的他已被乡间的蝴蝶和萤火虫等昆虫所吸引。他穷尽毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察和研究昆虫，终于写就《昆虫记》一书。他在书中栩栩如生地记录了昆虫世界各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、繁殖等。
二、法布尔对昆虫的研究
法布尔著作：《昆虫记》
二、法布尔对昆虫的研究
法布尔的方法：观察法
研究动物行为的主要方法——观察法
定义
观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。
在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
特点
对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小，精确、仔细、真实、反复地观察，认真记录，根据观察所得到的第一手资料对动物的行为进行研究。
要求
科学观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考；在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
科学家的故事——弗里施
弗里施（K.Frisch，1886～1982），奥地利动物学家，1886年生于维也纳。
早在1910年弗里施就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力，而且辨声能力超过人类，他因此成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱，继而研究蜜蜂的行为。1919年他首次发现了蜜蜂用圆圈和摆尾舞传递食物信息的秘密；1949年他发现蜜蜂能感知偏振光，并能利用太阳的位置和地磁场等确定空间的方位；弗里施还用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证实了蜜蜂能分辨不同的颜色。
弗里施著有《蜜蜂的生活》、《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》。1937年，因在蜜蜂行为研究上的卓越贡献，弗里施与奥地利学者劳伦兹（K.Lorenz）以及英国动物学家廷伯根(N.Tinbergen)共同荣获诺贝尔生理学或医学奖。
三、弗里施对蜜蜂色觉的研究
花在远处时
花在近处时
用翅膀或腹部的振动通知同伴花的距离和方向。
用画圆圈的方式向前飞行，告诉其他的同伴。
三、弗里施对蜜蜂色觉的研究
蜜蜂是色盲吗？
颜色卡片
实验证明：蜜蜂能辨色。
科学家的故事——廷伯根
廷伯根（N.Tinbergen，1907～1988），英籍荷兰动物学家，现代行为生物学的奠基人。
廷伯根不仅具有敏锐的观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。他发现三角泥蜂是靠辨别地面标识而得以返回巢穴，但辨认猎物时却要依靠视觉、嗅觉和触觉3种感官。他利用模型测试，证明银鸥幼雏啄亲鸟求食的动作是由亲鸟喙上的红斑引起的。
廷伯根著有《本能的研究》、《动物的社会行为》及《银鸥世界》等。1974年，因廷伯根的开创性贡献，他和奥地利学者
劳伦兹（K.Lorenz）及动物
学家弗里施（K.Frisch），共获诺贝尔生理学或医学奖。
四、廷伯根对银鸥育雏求食行为的研究
银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，这种行为是由什么原因引起的呢？
四、廷伯根对银鸥育雏求食行为的研究
不同颜色斑点
啄食次数
实验证明：
银鸥幼雏求食
的行为是由亲鸟喙
上的红斑引起的。
科学家的故事——劳伦兹
康拉德·劳伦兹（K.Lorenz，1903～1989），奥地利动物行为学家，科普作家。1973年由于在动物行为学方面开拓性的成就而获得诺贝尔生理学或医学奖。
除了在学术上的成就，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的世家》等。在他的笔下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活的呈现眼前。
《雁语者》一书中，劳伦兹以妙趣横生的科学日志的形式记
录了他所观察的野雁一代又一代的生活史。他深信野雁行为特别适合科学研究，因为它们和人类有许多相似之处，这些行为远比人们想象的要复杂、多变。
五、劳伦兹对小野雁学习行为的研究
实验证明：
如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。
五、劳伦兹对小野雁学习行为的研究
在弗里施对蜜蜂色觉、廷伯根对银鸥雏鸟求食行为、劳伦斯对小野雁学习行为的研究中 ，想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的？
实验法
研究动物行为的主要方法——实验法
定义
研究者对研究对象施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。
特点
强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。
实例
在弗里施对蜜蜂色觉、廷伯根对银鸥幼雏求食行为以及劳伦兹对小野雁学习行为的研究中，研究者均对研究对象施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些研究方法都属于实验法。劳伦兹用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦兹，结果他本人成了野雁的学习对象。
小野雁跟着劳伦兹
细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究
雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢？
－－根据察看洞穴所收集的信息决定。
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
雄性三刺鱼生殖行为的研究
信号刺激是红颜色
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
观察法和实验法的区别和联系
区
别
观察法
实验法
主要目标
描述行为表现
说明行为发生原因
方法程序
借助工具直接观察
实验处理后再观察
材料处理
对动物不施加影响
施加影响
联系
实验法以观察法为基础
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
珍妮·古道尔
观察法研究黑猩猩的行为
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
雄狮鬃毛棕黑色和黄褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法
七、课堂反馈
1 ．研究动物行为的方法主要有_______和_______。
2 ．动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于________；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于_________。
观察法
实验法
观察法
实验法
七、课堂反馈
A
4 ．研究动物的行为是，观察法和实验法的共同之处在于都必须（ ）
A．进行观察 B．设计实验
C．改变动物的生活条件 D．在实验室进行
5 ．用观察法对动物行为进行研究，主要是在下列何种状态下进行的（ ）
A ．在野外的自然状态下 B ．在研究者设计的环境下
C ．在对动物施加外界影响下 D ．在改变动物生活环境的条件下
A
八、课堂小结
科学家 国籍 研究对象 研究方法
法布尔
弗里施
廷伯根
劳伦斯
法国
昆虫
观察法
奥地利
蜜蜂色觉
观察法、实验法
英国
奥地利
银鸥幼雏求食行为
小野雁学习行为
观察法、实验法
观察法、实验法
再 见
第3节 动物行为的研究
第5单元 生物圈中的动物和微生物· 第16章 动物的行为
一、导入新课
1．三刺鱼在繁殖季节有什么样的行为表现
2．科学家是如何研究三刺鱼生殖行为的
科学家的故事——法布尔
让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-Henri Casimir Fabre，1823～1915），法国著名的昆虫学家、动物行为学家、科普作家。法布尔以对膜翅目、鞘翅目、直翅目昆虫的研究而闻名。被世人称为“昆虫界的荷马”、 “昆虫界的维吉尔”、“科学界的诗人” 。
法布尔出生于法国南部圣莱昂小镇的一户农家，幼年的他已被乡间的蝴蝶和萤火虫等昆虫所吸引。他穷尽毕生精力，走遍森林山野，数十年如一日，放大镜和笔记本不离手，观察和研究昆虫，终于写就《昆虫记》一书。他在书中栩栩如生地记录了昆虫世界各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、繁殖等。
二、法布尔对昆虫的研究
法布尔著作：《昆虫记》
二、法布尔对昆虫的研究
法布尔的方法：观察法
研究动物行为的主要方法——观察法
定义
观察法是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。
在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
特点
对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小，精确、仔细、真实、反复地观察，认真记录，根据观察所得到的第一手资料对动物的行为进行研究。
要求
科学观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考；在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。
科学家的故事——弗里施
弗里施（K.Frisch，1886～1982），奥地利动物学家，1886年生于维也纳。
早在1910年弗里施就通过实验观察，证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力，而且辨声能力超过人类，他因此成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱，继而研究蜜蜂的行为。1919年他首次发现了蜜蜂用圆圈和摆尾舞传递食物信息的秘密；1949年他发现蜜蜂能感知偏振光，并能利用太阳的位置和地磁场等确定空间的方位；弗里施还用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证实了蜜蜂能分辨不同的颜色。
弗里施著有《蜜蜂的生活》、《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》。1937年，因在蜜蜂行为研究上的卓越贡献，弗里施与奥地利学者劳伦兹（K.Lorenz）以及英国动物学家廷伯根(N.Tinbergen)共同荣获诺贝尔生理学或医学奖。
三、弗里施对蜜蜂色觉的研究
花在远处时
花在近处时
用翅膀或腹部的振动通知同伴花的距离和方向。
用画圆圈的方式向前飞行，告诉其他的同伴。
三、弗里施对蜜蜂色觉的研究
蜜蜂是色盲吗？
颜色卡片
实验证明：蜜蜂能辨色。
科学家的故事——廷伯根
廷伯根（N.Tinbergen，1907～1988），英籍荷兰动物学家，现代行为生物学的奠基人。
廷伯根不仅具有敏锐的观察力，而且善于设计实验在复杂的环境背景中发现诱发动物行为的原因。他发现三角泥蜂是靠辨别地面标识而得以返回巢穴，但辨认猎物时却要依靠视觉、嗅觉和触觉3种感官。他利用模型测试，证明银鸥幼雏啄亲鸟求食的动作是由亲鸟喙上的红斑引起的。
廷伯根著有《本能的研究》、《动物的社会行为》及《银鸥世界》等。1974年，因廷伯根的开创性贡献，他和奥地利学者
劳伦兹（K.Lorenz）及动物
学家弗里施（K.Frisch），共获诺贝尔生理学或医学奖。
四、廷伯根对银鸥育雏求食行为的研究
银鸥幼雏饥饿时总是啄亲鸟的喙，这种行为是由什么原因引起的呢？
四、廷伯根对银鸥育雏求食行为的研究
不同颜色斑点
啄食次数
实验证明：
银鸥幼雏求食
的行为是由亲鸟喙
上的红斑引起的。
科学家的故事——劳伦兹
康拉德·劳伦兹（K.Lorenz，1903～1989），奥地利动物行为学家，科普作家。1973年由于在动物行为学方面开拓性的成就而获得诺贝尔生理学或医学奖。
除了在学术上的成就，劳伦兹最为人所称道的是他在动物行为方面的通俗写作，著有《所罗门王的指环》、《攻击的秘密》、《雁语者》、《狗的世家》等。在他的笔下，我们身边的鸭、鹅、狗、鸟、鱼的生活全都鲜活的呈现眼前。
《雁语者》一书中，劳伦兹以妙趣横生的科学日志的形式记
录了他所观察的野雁一代又一代的生活史。他深信野雁行为特别适合科学研究，因为它们和人类有许多相似之处，这些行为远比人们想象的要复杂、多变。
五、劳伦兹对小野雁学习行为的研究
实验证明：
如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。
五、劳伦兹对小野雁学习行为的研究
在弗里施对蜜蜂色觉、廷伯根对银鸥雏鸟求食行为、劳伦斯对小野雁学习行为的研究中 ，想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的？
实验法
研究动物行为的主要方法——实验法
定义
研究者对研究对象施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。
特点
强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。
实例
在弗里施对蜜蜂色觉、廷伯根对银鸥幼雏求食行为以及劳伦兹对小野雁学习行为的研究中，研究者均对研究对象施加了不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为，这些研究方法都属于实验法。劳伦兹用孵化箱代替母雁孵蛋，野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦兹，结果他本人成了野雁的学习对象。
小野雁跟着劳伦兹
细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究
雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢？
－－根据察看洞穴所收集的信息决定。
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
雄性三刺鱼生殖行为的研究
信号刺激是红颜色
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
观察法和实验法的区别和联系
区
别
观察法
实验法
主要目标
描述行为表现
说明行为发生原因
方法程序
借助工具直接观察
实验处理后再观察
材料处理
对动物不施加影响
施加影响
联系
实验法以观察法为基础
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
珍妮·古道尔
观察法研究黑猩猩的行为
六、观察和实验是研究动物行为的主要方法
雄狮鬃毛棕黑色和黄褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜观察到它很快就吸引了几只雌性狮到身旁来。
观察与实验相结合的方法
七、课堂反馈
1 ．研究动物行为的方法主要有_______和_______。
2 ．动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于________；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于_________。
观察法
实验法
观察法
实验法
七、课堂反馈
A
4 ．研究动物的行为是，观察法和实验法的共同之处在于都必须（ ）
A．进行观察 B．设计实验
C．改变动物的生活条件 D．在实验室进行
5 ．用观察法对动物行为进行研究，主要是在下列何种状态下进行的（ ）
A ．在野外的自然状态下 B ．在研究者设计的环境下
C ．在对动物施加外界影响下 D ．在改变动物生活环境的条件下
A
八、课堂小结
科学家 国籍 研究对象 研究方法
法布尔
弗里施
廷伯根
劳伦斯
法国
昆虫
观察法
奥地利
蜜蜂色觉
观察法、实验法
英国
奥地利
银鸥幼雏求食行为
小野雁学习行为
观察法、实验法
观察法、实验法
再 见