北师大版七年级上册 第1节 种子萌发形成幼苗 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第1节 种子萌发形成幼苗
第3单元 生物圈中的绿色植物 第6章 绿色开花植物的生活史
通常，播种后不久就能见到幼苗出土，但有时把种子播下后，很长时间都不见幼苗长出来。这是为什么呢？种子的萌发有什么奥秘呢？
一、课程导入
成熟植株
种子
（萌发）
（种子在果实内）
（传粉、受精）
营养生长
生殖生长
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
幼苗
果实
一、课程导入
观察种子的结构
菜豆种子的结构
胚芽
胚轴
胚根
子叶
种脐
种皮
胚
二、讲授新课
玉米种子的结构会和菜豆种子的结构完全一样吗
二、讲授新课
玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
胚
二、讲授新课
种子各部分的主要功能是什么？
种皮：保护种子内部结构的作用。
胚乳（或无胚乳的子叶）：储藏营养物质，供给胚的生长发育需要。
胚：种子的主要部分，将来发育成新的植物体。
二、讲授新课
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
二、讲授新课
菜豆 玉米
相同点 都有________和________ 不同点
种皮
胚
子叶两片
子叶一片
子叶储存营养物质
胚乳储存营养物质
无胚乳
有胚乳
菜豆和玉米种子的比较
二、讲授新课
种子萌发的过程
二、讲授新课
胚芽
胚轴
胚根
子叶（胚乳）
种皮
胚
种子
根
突破种皮
连接根茎
上下伸长
茎、叶
破土而出
（消失）
吸水胀破
（脱落）
植物体
（幼苗）
农民播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子
二、讲授新课
种子萌发需要适宜的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么
种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题
二、讲授新课
1．发育成熟而完整的胚
2．足够的营养物质
3．有生活力
4．非休眠状态
种子萌发的自身条件会是什么呢
二、讲授新课
操作 现象 结论
试管壁上有水雾 种子成分里有水分
剩下不能燃烧的灰 无机盐是种子的成分
糨糊变成蓝色 面粉里有淀粉
纱布里留下柔韧的“面筋” 面粉里可能有蛋白质
种胚在白纸上留下油迹 种子里有脂肪
探究种子的营养成分
二、讲授新课
探究种子萌发的外部条件
提示：
1．我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件。
2．根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发，对问题作出假设。
3．可能有多种环境因素影响种子的萌发，应采取单因素实验法，要设置对照。
二、讲授新课
空气
空气
空气
空气
水
水
水
20-25℃
4-8 ℃
1
2
3
4
请你预测该组实验的结果
二、讲授新课
结论:
种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。
二、讲授新课
结构 主要功能 发育时的变化
胚
种皮
胚轴
胚根
子叶或胚乳
胚芽
脱落
保护
是新植株的幼体
逐渐消失
发育成茎和叶
发育成根
发育成连接根和茎的部分
二、讲授新课
适量的水分
充足的空气
适宜的温度
种子萌发的外界条件
种子萌发的内部条件
成熟而完整的胚
足够的营养储备
有生活力的胚
非休眠状态
二、讲授新课
1．熟蚕豆种子，种下去不能萌发的原因是（ ）
A．加工后胚是死的 　　　B．种子没有成熟
C．种子结构不完整 　　　D．水肥不充足
A
2．早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，可促进提前出苗的原因是（ ）
A．增加湿度 　　　　B．提高温度
C．增加空气 　　　　D．提高发芽率
B
三、随堂练习
四、小结
再见