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《语文园地七》教学设计
课题 语文园地七 单元 课文3 学科 语文 年级 一
学习目标 识记生字，区别笔画，书写汉字能根据图片写一两句完整的话积累成语，激发阅读兴趣
教学环节 教师活动
识字加油站 活动一：回忆诗歌，复习导人。（1）复习背诵《家》。（2）拿出全家福照片，介绍家人。活动二：编顺口溜，理清关系。（1）依次让三口之家、四口之家的学生上台介绍家人，教师相机拿出词语卡片：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，指导读好轻声。（2）学习“哥”字。提示：熟字“歌”减去“欠字旁”学习“姐”字。提示：“”最后一笔横拉长，变成“且”，“且”加上“女字旁”就是“姐”学习“弟”字。提示：“、”像小孩虎头帽上的两只耳朵。（3）编顺口溜，学生填“大”或“小”出示：哥哥（大），弟弟（小）；（大）哥哥，（小）弟弟；姐姐（大），妹妹（小）；（大）姐姐，（小）妹妹。（4）交流爸爸妈妈的兄弟姐妹。教师相机介绍叔叔、伯伯和姑姑。（5）交流：爸爸的爸爸叫一爷爷，爸爸的妈妈叫一奶奶。提示：借助“爸”字，认识“爷”字。活动三：反复诵读，学会运用。（1）读称呼，找规律。提示：很多称呼是叠词，读的时候，第二字读轻声。范读，指名读，开火车读。（2）师生共唱《家族歌》，师生问答读，同桌拍手问答读，男女生问答读。（3）学生给人物称呼分类。提示：可以按长幼分，可以按男女性别分。
我的发现 活动一：了解“女字旁”的字大多与女性有关。（1）再读称呼：妈妈、奶奶、姐姐、妹妹，发现这些字有什么特点？提示：这些家人都是女人，所以都是“女字旁”。你猜一猜家里女性成员中，还有哪些字也可能是“女字旁”呢？（婆、姑，姨、婶）活动二：了解日字旁的字大多与时间有关。（1）出示“明、晚、昨、时”4个字，思考“日字旁”与什么有关系呢？提示：“日字旁”与太阳有关，古人就是借助太阳的位置来测量时间的。（2）出示：日晷图片。观察理解日晷的原理。
字词句运用 活动一：情境导人，看图填词。（1）出示图片：周末哥哥带着妹妹去了哪里？他们看到了什么呢？（2）请你把相应的事物名称填写在田字格里。活动二：选择场景，完整表达。选择一个你最喜欢的事物，说一说，谁在哪里干什么？指导说完整的一句话：小鸟在天空飞。牛羊在草地上吃草。白云在天空中飘活动三：指导看图，有序表达（1）周末，哥哥带着妹妹到郊外去游玩。他们看到提示：引导学生从下到上，或者从上到下，有序地说清楚图意。（2）师小结：当我们说几句话的时候，要按一定的顺序说。（3）出示文中的字，让学生发现它们有什么共同点？如何写好这些笔画？活动四：比一比，写一写。（1）教师指导（2）学生书写，教师巡视，反馈评价。
日积月累 活动一：看图学成语。（1）出示西瓜种子和黄豆种子的生长过程图。学生交流看图收获。提示：播种了西瓜子，就收获了西瓜；播种了黄豆子，就收获了黄豆。农民伯伯根据种庄稼的经验，总结了这句成语：种瓜得瓜，种豆得豆。（2）出示人们栽树图和人们乘凉图，学生看图说话。提示：前人辛辛苦苦地种树，把树种成了。烈日炎炎下，后人就可以在大树下乘凉了。这就叫：前人栽树，后人乘凉。（3）学习第三行成语，提示：种瓜，种树，做任何事都需要从第一步开始。这就叫：干里之行，始于足下、（4）创设话语情境：快过年了，老师祝愿小朋友们在新的一年里：百尺竿头，更进一步当我比赛获奖时，妈妈对我说：百尺竿头，更进一步。出示句式：当时，我想对他说：百尺竿头，更进一步。提示：当一个人取得好成绩的时候，我们可以用“百尺竿头，更进步“来鼓励他继续务力。活动二：合作背成语。（1）师生合作对背：教师说前半句，小朋友们说后半句。尝试把四句连起来背，指名背诵、全班齐背。
和大人一起读 活动一：认识《亲子阅读记录卡》。出示《亲子阅读记录卡》。提示：教师介绍《亲子阅读记录卡》的各部分内容。交流成果，教师颁奖
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语文园地七
人教部编版一年级语文上册
说说你家都有谁？
识字加油站
请你拿出你的全家福照片，向大家介绍一下你的家人吧。
【识字加油站】
哥
ɡē
ɡē ɡe
哥 哥
识字加油站
姐
jiě
jiě jie
姐 姐
识字加油站
弟
dì
dì di
弟 弟
识字加油站
【识字加油站】
填一填，读一读顺口溜：
哥哥（ ），弟弟（ ）；
（ ）哥哥，（ ）弟弟；
姐姐（ ），妹妹（ ）；
（ ）姐姐，（ ）妹妹。
【识字加油站】
填一填，读一读顺口溜：
哥哥（大），弟弟（小）；
（大）哥哥，（小）弟弟；
姐姐（大），妹妹（小）；
（大）姐姐，（小）妹妹。
叔
shū
shū shu
叔 叔
识字加油站
爷
yé
yé ye
爷 爷
识字加油站
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
爷爷
奶奶
ɡē
jiě
dì
bó
shū
yé
识字加油站
【识字加油站】
家族歌
爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。
爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。
爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯。
爸爸的姐姐叫什么？爸爸的姐姐叫姑姑。
爸爸的弟弟叫什么？爸爸的弟弟叫叔叔。
【识字加油站】
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
爷爷
奶奶
ɡē
jiě
dì
bó
shū
yé
【我的发现】
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
爷爷
奶奶
ɡē
jiě
dì
bó
shū
yé
【我的发现】
你发现了什么？
你发现了什么？
哥哥
姐姐
弟弟
妹妹
爸爸
妈妈
伯伯
叔叔
爷爷
奶奶
ɡē
jiě
dì
bó
shū
yé
【我的发现】
这些家人都是女人，所以都是女字旁。
【我的发现】
请你猜猜家里女性成员中，还有哪些字也可能是女字旁呢？
婆婆
婶婶
姑姑
阿姨
明 晚
昨 时
míng wǎn
zuó shí
你发现了什么？
【我的发现】
【我的发现】
日晷（guǐ）
日晷，本义是指太阳的
影子。现代指的是人类
古代利用日影测得时刻
的一种计时仪器。古人
就是借助太阳影子的位
置来测量时间的。
你看到了谁？他们在干什么？请你把你看到的事物写再田字格里。
【字词句运用】
周末，哥哥带着妹妹到郊外去游玩。
他们看到 ， ，
。
按照顺序说
你发现每一组字的笔画有什么相同之处了吗？
比一比，写 一 写。
竖钩亅
弯钩
【字词句运用】
竖弯钩：起笔弯弯
竖钩：笔直钩
竖提
竖折
【字词句运用】
竖提：竖长提尖
竖折：竖短折长
竖弯钩乚
竖弯
【字词句运用】
竖弯钩：竖长弯短记得钩
竖弯：小小竖弯包里头
斜钩
卧钩
【字词句运用】
斜钩：顿笔向右下行，右上出钩
卧钩：前端斜，后段平，左上出钩
【日积月累】
种 瓜 得 瓜， 种 豆 得 豆。
zhònɡ ɡuā dé ɡuā zhònɡ dòu dé dòu
种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。
种瓜得瓜，种豆得豆。
日积月累
【日积月累】
前 人 栽 树， 后 人 乘 凉。
qián rén zāi shù hòu rén chénɡ liánɡ
【日积月累】
【日积月累】
当 时，我想对他说“百尺竿头，跟进一步”。
当 时，我想对他说“百尺竿头，跟进一步”。
当 时，我想对他说“百尺竿头，更进一步”。
百 尺 竿 头， 更 进 一 步。
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
当一个人取得好成绩时，我们可以对他这样说
朗读《猴子捞月亮》，说说里面讲的什么？
0
和大人一起读
