5.1.6鸟课件(共14张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册

文档属性

名称 5.1.6鸟课件(共14张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-06-29 08:22:05

图片预览

文档简介

(共14张PPT)
仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据______________可将上面的动物分为两类,其中ABD是一类,均属于_____________。
(2)H的呼吸器官是_______,G用_________呼吸,G的发育过程中形态结构和生理功能发生了显著差异,属于__________。
(3)D能够形成珍珠,珍珠是由___________的分泌物形成的。
(4)在上述几种动物中,最低等的是______(填字母),它与水螅的共同结构特点是___________。
(5)____所在的类群包含动物种类最多,该类群的特征是__________________________________。
A.涡虫
B.河蟹
C.老鹰
D.河蚌
E.蝙蝠
F.扬子鳄
G.蟾蜍
H.鲳鱼


概述鸟类的主要特征
探究鸟类适于飞行的特点


认识常见的鸟类,了解与人类的关系
多种多样的鸟
鸟类是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。
除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外,绝大多数鸟都是善于飞行的。
企鹅
鸵鸟
鸟类适于飞行的特点
鸟的外形
鸟的翼和羽毛
1.身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力
2.体表覆羽,前肢变成翼
鸟类适于飞行的特点
鸟的胸肌
鸟的骨骼
3.胸肌发达
4.骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,有龙骨突。
胸肌
龙骨突
二氧化碳

线粒体
有机物
氧气
(储存着能量)
能量
鸟类适于飞行的特点
消化系统
呼吸系统
循环系统
鸟类适于飞行的特点
5.消化:
6.呼吸:
注意:鸟类进行气体交换的场所是肺,气囊不具有气体交换的能力。

食量大,消化能力强,食物经过消化吸收后形成的残渣很快就会随粪便排出。
有气囊,与肺构成特有的双重呼吸。
鸟类的双重呼吸
鸟类适于飞行的特点
7.循环:
动物分类(二)
根据体温是否恒定
恒温动物
变温动物
鸟类
哺乳动物
体温恒定的意义:恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
心跳频率快,体温高而恒定。
鸟类的特征
体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。
与人类的关系:
食用
观赏
维持生态平衡
总结:
1.鸟类是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。
2.鸟类适于飞行的特点:①身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力;②体表附羽,前肢变成翼;③胸肌发达;④骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,有龙骨突;⑤消化:食量大,消化能力强,直肠短,粪便很快排出;⑥呼吸:有气囊,和肺构成特有的双重呼吸;⑦循环:心跳频率快,体温高而恒定。
3.鸟类进行气体交换的场所是肺,气囊不具有气体交换的作用,气囊的作用是辅助呼吸。
4.根据体温是否恒定,动物可分为变温动物和恒温动物。恒温动物包括鸟类和哺乳动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
5.鸟类用角质的喙啄取食物,没有牙齿。鸟类的代表动物有企鹅、鸵鸟等。
仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)根据______________可将上面的动物分为两类,其中ABD是一类,均属于_____________。
(2)H的呼吸器官是_______,G用_________呼吸,G的发育过程中形态结构和生理功能发生了显著差异,属于__________。
(3)D能够形成珍珠,珍珠是由___________的分泌物形成的。
(4)在上述几种动物中,最低等的是______(填字母),它与水螅的共同结构特点是___________。
(5)____所在的类群包含动物种类最多,该类群的特征是__________________________________。
A.涡虫
B.河蟹
C.老鹰
D.河蚌
E.蝙蝠
F.扬子鳄
G.蟾蜍
H.鲳鱼
体内有无脊柱
无脊椎动物
肺和皮肤
变态发育
外套膜
A
有口无肛门
B
体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节