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湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期期中生物试卷
一、单选题
1．（2022高二下·湖北期中）内环境是细胞与外界环境的物质交换的媒介。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种体液。依据本图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液
B．机体所有细胞与外界进行物质交换都需要通过甲、乙、丙等构成的内环境
C．Ⅰ表示循环系统，Ⅲ可表示呼吸系统
D．若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足，则可能会导致乙的渗透压下降
【答案】B
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、根据分析可知，甲、乙、丙可分别表示淋巴液、血浆和组织液，A正确；
B、机体大部分细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境，但不是所有，B错误；
C、分析该图可知，Ⅰ是循环系统，Ⅱ表示消化系统，Ⅲ与内环境是双向交换，可表示呼吸系统（气体交换），Ⅳ可表示泌尿系统（如水的重吸水和排出），C正确；
D、乙血浆的渗透压主要与蛋白质和无机盐含量有关，若从II消化系统获取的蛋白质长期不足，血浆中蛋白质含量减少，则可能会导致乙的渗透压下降，D正确。
故答案为：B。
【分析】 分析该图可知乙与丙之间是双向箭头，说明一方是血浆，一方是组织液，又因为丙的箭头指向甲，说明甲是淋巴，而丙是组织液，因此乙就是血浆。内环境是细胞直接生活的环境，是细胞与外界进行物质交换的媒介。
2．（2022高二下·湖北期中）为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如图甲，图乙所示为人体反射弧模式图，结合图甲、图乙分析，下列说法哪项不合理（ ）
A．神经调节的基本方式是反射，图乙中1→2→3→4→5表示一个反射弧
B．根据图甲可知，突触后膜无动作电位产生是由于钙离子阻断剂阻断了突触前神经元钙离子的流动
C．神经元产生的兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的树突，不能反向传递
D．当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为外负内正，神经冲动传导的方向与膜内电流方向一致
【答案】C
【知识点】反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，据分析可知，图乙中1~5分别代表：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故1→2→3→4→5表示一个反射弧，A正确；
B、由图可知，实验组中加入了钙离子阻断剂，突触前神经元钙离子的流动被阻断，导致突触后膜无动作电位产生，没有电位变化，B正确；
C、神经元产生的兴奋可以从一个神经元的轴突传给另一神经元的树突或细胞体，C错误；
D、当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为外负内正，兴奋传导过程中，膜外的电流方向与兴奋传导方向相反，膜内的电流方向与兴奋传导方向相同，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、反射弧的组成：
（1）感受器：接受一定刺激后产生兴奋。
（2）传入神经：传导兴奋至神经中枢。
（3）神经中枢：对传入的信息进行分析和综合。
（4）传出神经：传导兴奋至效应器。
（5）效应器：由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，能对刺激作出应答。
2、神经冲动的产生与传导：
3、兴奋在神经纤维上为双向传递，在神经元之间为单向传递。
3．（2022高二下·湖北期中）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，下列说法正确的是（ ）
A．缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多，促进对水分的重吸收
B．当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于激素调节
C．受到寒冷刺激时，下丘脑仅通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是甲状腺，提高细胞代谢速率增加产热量
D．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节
【答案】D
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、缺水会引起下丘脑合成经由垂体后叶合成的抗利尿激素增多，促进对水分的重吸收，A错误；
B、当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经—体液调节，B错误；
C、受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞代谢速率增加产热量，C错误；
D、据图分析，机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节，调节中枢是下丘脑，相关激素是抗利尿激素，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、水盐平衡调节：
2、血糖平衡调节：
3、体温平衡调节：
4．（2022高二下·湖北期中）下图甲为燕麦生长素浓度与作用的关系，乙图为将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况，丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是（ ）
A．乙图中a处的生长素浓度大于10-8mol·L-1，b处的生长素浓度小于10-8mol·L-1
B．丙图A段产生生长素，既能向B段进行极性运输也能进行横向运输
C．图甲和图乙中根的生长情况说明了植物生长素的作用特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长
D．用两种不同浓度的生长素处理插条都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间
【答案】D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、图乙中a点浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8mol·L-1，b点浓度促进生长，说明其浓度小于10-8mol·L-1，A正确；
B、丙图A段产生的生长素，既能向B段极性运输（只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输），又能发生横向运输，B正确；
C、甲图中显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性；乙图中由于重力作用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，也体现了生长素的作用具有两重性，C正确；
D、用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，说明这两种浓度都具有促进作用，但最适浓度不一定在这两种浓度之间，有可能小于这两种浓度，也有可能大于这两种浓度，D错误。
故答案为：D。
【分析】生长素：
（1）合成部位：在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成。
（2）作用：能促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（3）作用特点：浓度较低时促进生长，浓度过高则抑制生长。
（4）各器官对生长素的敏感程度为根>芽>茎。幼嫩细胞敏感，衰老细胞比较迟钝。
（5）运输方式：
5．（2022高二下·湖北期中）植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙是通过传递信息，通过参与细胞的代谢而发挥效能
B．乙、丙激素之间具有拮抗作用
C．乙、丙的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量
D．NAA是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点
【答案】D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；其他植物激素的种类和作用；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、植物激素属于信息分子，通过传递信息改变细胞的代谢发挥作用，激素不参与细胞代谢，A错误；
B、乙是赤霉素，丙是生长素，二者都能促进植物的生长，表现为协同作用，B错误；
C、生长素具有极性运输的特点，需要载体蛋白的协助和消耗能量，赤霉素不能进行极性运输，C错误；
D、NAA是人工合成的，属于植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、植物激素的合成部位和作用：
（1）生长素：在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成，能促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（2）赤霉素：在幼芽、幼根和未成熟的种子中合成，能促进细胞的伸长，促进细胞的分裂和分化，促进种子的萌发、开花和果实的发育。
（3）乙烯：植物的各器官均能合成，能促进果实的成熟，促进开花，促进花、叶、果实的脱落。
（4）细胞分裂素：主要在根尖合成，能促进细胞的分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
（5）脱落酸：在根冠、萎蔫的叶片中合成，能抑制细胞的分裂，促进气孔的关闭，促进叶、果实的衰老和脱落，维持种子的休眠。
2、植物生长调节剂：
（1）乙烯利：催熟未成熟的果实。
（2）NAA、2，4-D：促进插条生根、培育无子番茄、用作农业除草剂等。
6．（2022高二下·湖北期中）棉铃虫是危害棉花生产的重要因素，为防治虫害，研究人员选择面积为一公顷的开放的棉田若干，每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，并定期调查棉田中棉铃虫的种群密度，结果如图所示。以下分析不正确的是（ ）
A．棉铃虫的种群密度主要取决于该种群的出生率和死亡率
B．棉铃虫与棉花的种间关系为捕食
C．每隔一定距离设置适宜高度模拟树桩的目的是为食虫鸟提供栖息场所
D．从图中可以看出，树桩之间的距离为100m时防治害虫的效果较好
【答案】D
【知识点】种群的特征；种间关系
【解析】【解答】A、种群密度的直接决定因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，而棉铃虫活动能力较弱，所以主要是由出生率和死亡率决定的，A正确；
B、棉铃虫是危害棉花生产的重要因素，棉铃虫与棉花之间为捕食关系。
C、鸟类一般栖息在树冠中，因此每隔一定距离设置适宜高度模拟树桩是为了为食虫鸟提供栖息场所，C正确；
D、据柱状图分析可知，树桩之间的距离为200m时，棉铃虫的种群密度最小，防治害虫的效果较好。
故答案为：D。
【分析】1、种群的数量特征：
（1）种群密度是种群最基本的数量特征。
（2）直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
（3）年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势。年龄结构是通过出生率和死亡率间接影响种群密度的。出生率大于死亡率为增长型，出生率小于死亡率为衰退型，出生率约等于死亡率为稳定型。
（4）性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。
2、种间关系：
（1）原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。
（2）互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。
（3）捕食：一种生物以另一种生物为食。
（4）寄生：一种生从另一种生物的体液、组织或已消化的物质中获取营养并对宿主产生危害。
（5）种间竞争：两种或更多种生物共同利用有限的资源和空间而产生的相互排斥的现象。
7．（2022高二下·湖北期中）在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述正确的是（ ）
A．19.8℃条件下没有环境阻力
B．在不同环境温度下该藻类种群的环境容纳量不变
C．24.8℃条件下第5天左右种群的增长速率最大
D．在达到K值之前出生率与死亡率都越来越小
【答案】C
【知识点】种群的数量变动及其原因；种群数量的变化曲线
【解析】【解答】A、19.8℃条件下第10天前已经出现环境阻力，A错误；
B、由图可以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变，B错误；
C、曲线斜率表示种群的增长速率，由图中曲线可以看出，24.8℃条件下大约第五天时的曲线斜率是最大的，此时种群增长速率最大，C正确；
D、在达到 K值之前出生率越来越小，死亡率越来越大，出生率与死亡率的差值越来越小，最后接近相等，D错误。
故答案为：C。
【分析】“S”型曲线：食物、空间有限等。种群数量达到K/2时，增长速率最大，种群数量增长到环境容纳量（即K值）后，将停止增长。
8．（2022高二下·湖北期中）下列关于生态系统自我调节能力的叙述，错误的是（ ）
A．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础
B．一般来说，生态系统中的组分越多，自我调节能力就越强，恢复力稳定性就越高
C．在青青草原上，当羊的数量增多时，狼的数量也会增多，这样羊的数量增长就会受到抑制，这属于负反馈调节
D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、生态系统有一定的自我调节能力，调节的基础是负反馈调节， 可以维持生态系统的稳定，A正确；
B、一般来说，生态系统中的组分越多，自我调节能力就越强，恢复力稳定性就越低，B错误；
C、当羊的数量增多时，狼的数量也会增多，狼会捕食更多的羊，使羊的数量减少，这是负反馈调节，C正确；
D、生态系统的自我调节是有限的，当外界干扰过强，使生态系统发生了不可逆的破坏，生态系统的稳定性会下降，D正确。
故答案为：B。
【分析】生态系统的稳定性：
（1）形成原因： 生态系统具有一定的自我调节能力。
（2）调节基础：负反馈调节。
（3）特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。
9．（2022高二下·湖北期中）在一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群，测得各种群所含的能量和污染物镉的含量（镉被生物吸收后难以排出体外），已知水中镉的质量浓度为0.003mg/L。下列分析正确的是（ ）
种群 A B C D E
能量（kJ） 2.9×107 1.4×108 1.1×108 1.2×109 1.6×109
镉含量（mg/L） 3.4 0.42 0.38 0.036 0.037
A．图中生物最多可形成2条食物链
B．生物体中污染物镉的浓度随营养级的升高而升高，是因为生物有富集作用
C．若该水域受轻度污染后通过自身的净化作用恢复原貌，体现该生态系统的恢复力稳定性较强
D．如果水域N、P含量超标，可导致浮游植物大量繁殖，水体溶氧量增加。
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、由上分析可知，该水域含有2种生产者，2种初级消费者，故图中生物最多可形成4条食物链，A错误；
B、能量会随营养级升高而逐级递减，而由于污染物的富集作用，生物体中污染物镉的浓度会随营养级的升高而升高，B正确；
C、该水域受轻度污染后通过自身的净化作用恢复原貌，体现该生态系统的抵抗力力稳定性较强，C错误；
D、如果水域N、P含量超标，可导致浮游植物大量繁殖，水体溶氧量减少，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、生态系统的能量流动的特点：单向流动，逐级递减。
2、污染物沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链顶端。
3、生态系统的稳定性表现在两方面：一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力，叫做抵抗力稳定性。另外一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫作恢复力稳定性。
10．（2022高二下·湖北期中）我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列对应关系不正确的是（ ）
A．“忽如一日春风来，千树万树梨花开”——植物开花受温度和光照的影响
B．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”——种群的繁衍，离不开信息传递
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——影响山寺桃花迟开的主要生态因素是温度
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——生态系统的能量流动是单向的
【答案】D
【知识点】生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了环境因素温度、风、光照等非生物因素对植物的影响，因此属于环境影响生物，A正确；
B、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，其中萤火虫发光是吸引异性来交尾产生后代，因此体现种群的繁衍，离不开信息传递，B正确；
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C正确；
D、落红可以被微生物分解后又可被植物吸收利用，体现了物质循环的特点，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统信息传递作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。
2、 生态系统的能量流动：（1）源头：太阳能。（2）流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能总量。（3）传递途径：食物链和食物网。（4）散失途径：通过呼吸作用以热能的形式散失。（5）特点：单向流动，逐级递减。
3、生态系统的物质循环：组成生物体的化学元素都不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落与非生物环境之间不断循环。
11．（2022高二下·湖北期中）某生物兴趣小组调查某水塘里的生物类群，并绘制出碳循环图解如下。以下分析不正确的是（ ）
A．从生态系统的组成成分上看，C代表分解者
B．从食物链的角度看，图中共包含了5个营养级
C．以藻类植物为食的小型浮游动物处在F环节
D．图中最高营养级增重10g，至少需要生产者1250g
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、据图可知，图中几乎所有箭头都指向C，故C可表示分解者，A正确；
B、结合分析可知，从食物链的角度看，图中共包含了4个营养级，B错误；
C、以藻类植物为食的小型浮游动物，可构成藻类→小型浮游动物的关系，小型浮游动物属于初级消费者，对应F环节，C正确；
D、图中最高营养级（B）增重10g，至少（能量传递效率按照20%计算）需要生产者（D）=10÷20%÷20%÷20%=1250g，D正确。
故答案为：B。
【分析】“三步法”判断碳循环模式图中的组成成分：
“一找”双箭头：双箭头两端为生产者和非生物环境中的CO2。
“二看”均指向：除D外，各成分均指向A，则A为非生物环境中的CO2，D为生产者。
“三判”分解者：除A外，各成分均指向C，则C为分解者，B、E、F为消费者
12．（2022高二下·湖北期中）某人工鱼塘的部分能量流动关系如图，以下分析正确的是（ ）
A．图1中第二营养级到第三营养级能量的传递效率是D2/（A2+B2+C2）
B．图1中A1、A2和图2中E都可以表示表示呼吸作用散失的能量
C．鲢鱼用于自身生长发育的能量可用图2中的B表示
D．乌鳢捕食鲢鱼后剩余的食物残渣中的能量可用图2中的A表示
【答案】B
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、图1第二营养级的同化量为D1(D1= A2＋B2＋C2 +D2)，第三营养级的同化量为D2，A错误；
B、图1中A、A2和图2中E都可以表示表示呼吸作用散失的能量，B正确；
C、鲢鱼用于自身生长发育的能量可用图2中的C表示，C错误；
D、乌鳢捕食鲢鱼后剩余的食物残渣中的能量可用图2中的B表示，D错误。
故答案为：B。
【分析】营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。
同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=呼吸消耗的能量+流向下一营养级+未被利用+流向分解者的能量。
13．（2022高二下·湖北期中）农业害虫的防治方法多种多样，主要有化学防治、机械防治和生物防治等技术方法。下列关于农业害虫防治的叙述，正确的是（ ）
A．在害虫的繁殖季节施用性引诱剂防治害虫属于化学防治
B．田间的稻草人飘带随风摆动可以给害虫提供行为信息
C．采用黑光灯诱捕害虫也取得了一定的防治效果，其原因是诱捕降低了害虫的性别比例
D．喷施农药杀死害虫可以调整能量流动关系，使能量流向对人类更有益的部分
【答案】D
【知识点】种群的特征；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、在害虫繁殖季节施用性引诱剂防治害虫属于生物防治，A错误；
B、田间的稻草人飘带随风摆动可以给害虫提供物理信息，B错误；
C、采用黑光灯对诱捕雌雄害虫无差异性，C错误；
D、喷施农药杀死害虫可以合理调整能量流动关系，使能量流向对人类有益部分，D正确。
故答案为：D。
【分析】生态系统信息传递种类：①物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。②化学信息：植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。③行为信息：动物的各种动作。
14．（2022高二下·湖北期中）草鱼可以捕食多种藻类植物，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相同数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放草鱼，M中放入20条草鱼。一段时间后，将M中的草鱼全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示，实验期间草鱼数量不变。下列叙述正确的是（ ）
A．草鱼最喜食的藻类植物是甲藻
B．三种藻的竞争力是乙藻>丙藻>甲藻
C．图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要原因是种间竞争
D．图示M中0～10天内甲藻的数量呈“J”型增长
【答案】A
【知识点】种群的数量变动及其原因；种群数量的变化曲线；种间关系
【解析】【解答】A、根据以上分析可知，将草鱼移入L缸中，L中甲藻竞争力减弱的原因是因为加入了草鱼，可能是草鱼更喜食甲藻，A正确；
B、将M中草鱼移入L中，M中甲藻数量增加，而乙藻数量先增加后减少，丙藻数量减少，达到稳定后甲藻数量＞乙藻＞丙藻，可见三种藻的竞争力是甲藻>乙藻>丙藻，B错误；
C、图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要是捕食者增加，C错误；
D、识图分析可知，图示M中0～10天内甲藻的数量呈“S”型增长，D错误。
故答案为：A。
【分析】 题干分析，L中不放草鱼，做空白对照，M中放入20条草鱼，则M中藻类数量变化如图所示为甲藻数量减少，乙藻和丙藻数量增加，将M中的草鱼全部移入L中，随着时间的变化，甲藻数量增加，乙藻数量先升后降，丙藻数量慢慢减少。
15．（2022高二下·湖北期中）稻田养鸭是有机稻米生产的关键技术，将种植与养殖相结合，是自然生态和人为干预相结合的复合生态系统养殖方式。在稻田里不用化肥、农药，利用鸭子旺盛的杂食性和不间断的活动，吃掉稻田内的杂草、害虫，疏松土壤，产生浑水肥田的效果，生产出纯粹无公害的水稻。下列叙述正确的是（ ）
A．水稻、杂草、害虫和鸭子可以构成一个生物群落
B．鱼的粪便中的有机物可以被水稻吸收利用，可以体现能量的单向流动的特点
C．水稻与多种动物混养通常不能提高系统中能量传递效率，但可以提高能量利用率
D．水稻植株内调节生长发育的植物激素属于生态系统的信息传递中的化学信息
【答案】C
【知识点】生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动；群落的概念及组成
【解析】【解答】A、水稻、杂草、害虫和鸭子等所有生物可以构成一个生物群落，A错误；
B、鱼的粪便中的有机物不可以直接被水稻吸收利用，B错误；
C、该模式实现了能量的多级利用，水稻与多种动物混养不能提高系统中能量传涕效率，但可以提高生态系统的能量利用率，C正确；
D、水稻植株内调节生长发育的植物激素不属于生态系统的信息传递中的化学信息，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2、分解者（包括腐生细菌和真菌、腐生动物）将鱼粪便中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。
3、生态系统信息传递种类：①物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。②化学信息：植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。③行为信息：动物的各种动作。 （2）作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物
16．（2022高二下·湖北期中）家庭自制葡萄酒的一般流程：挑选葡萄→冲洗、沥干水→去除枝梗→用手捏碎葡萄→将葡萄皮、葡萄籽、果肉、白糖搅拌均匀装瓶密封发酵→滤渣。下列分析不合理的是（ ）
A．冲洗葡萄时，不能将表层的“白霜”冲掉，“白霜”很可能是酵母菌
B．用手捏碎葡萄进行发酵的目的是为了让附着在葡萄皮上的野生型酵母菌充分接触营养物质，缩短发酵时间
C．装瓶发酵时一般要留出1/3的空间，以防止发酵液溢出，并为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气。
D．葡萄酒制作过程中，一定需要对葡萄和发酵装置进行灭菌，防止其他杂菌对发酵产生影响
【答案】D
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、野生型酵母菌附着在葡萄皮上，所以冲洗葡萄时，不能将表层的“白霜”冲掉，A正确；
B、用手捏碎葡萄进行发酵的目的是为了让附着在葡萄皮上的野生型酵母菌充分接触营养物质，缩短发酵时间，B正确；
C、葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，目的是先让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖，耗尽O2后再进行酒精发酵，并防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液的溢出，C正确；
D、葡萄酒制作过程中，需要发酵装置进行灭菌，防止其他杂菌对发酵产生影响，但不需要对葡萄灭菌，利用葡萄皮上的酵母菌进行发酵，D错误。
故答案为：D。
【分析】果酒的制作：
（1）将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净，并用体积分数为70%的酒精消毒，晾干备用。
（2）取新鲜水果，用清水冲洗1~2次，沥干。
（3）用榨汁机榨取果汁，装入发酵瓶中，要留有大约1/3的空间，盖好瓶盖。
（4）将温度控制在18~30°C进行发酵。在发酵过程中，每隔12小时左右拧松瓶盖一次，此后在拧紧瓶盖。发酵时间为10到12天。可用过发酵瓶口取样来对发酵的情况进行监控。
17．（2022高二下·湖北期中）红梨醋饮属于绿色健康饮品，其制作流程如下图，下列分析不正确的是（ ）
A．可在酸性条件下用重铬酸钾与发酵产物反应，检测①过程是否成功
B．在①过程进行旺盛时，②过程往往不能进行，原因是果酒发酵是在无氧环境下进行的，而醋酸菌属于好氧菌，无法生存
C．①过程发酵温度控制在18~30℃为宜，②过程发酵的最适温度是30~35℃
D．果醋制作过程中打开发酵瓶主要是因为果酒产生果醋时会生成二氧化碳
【答案】D
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、酒精可以使酸性重铬酸钾变为灰绿色，这个方法可以用来检测是否有酒精，即可用来检测①过程是否成功，A正确；
B、①过程表示果酒发酵，②过程表示果醋发酵，在果酒发酵旺盛时果醋发酵往往不能进行，因为酵母菌进行酒精发酵是在无氧条件下进行的，而醋酸菌进行果醋发酵是在有氧条件下进行，B正确；
C、最适宜酵母菌生长繁殖的温度是18~ 25℃，最适宜醋酸菌生长繁殖的温度是30~ 35℃，因此①过程发酵温度控制在18~30℃为宜，②过程发酵的最适温度是30~35℃，C正确；
D、果醋制作过程中打开发酵瓶主要是因为醋酸菌是好氧菌，只能在有氧条件下生长繁殖，D错误。
故答案为：D。
【分析】 果酒、果醋制作原理与发酵条件：
果酒制作 果醋制作
菌种 酵母菌 醋酸菌
发酵过程 有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O；
无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2 氧气、糖源充足时：
C6H12O6+2O2 2CH3COOH+2CO2+2H2O；
缺少糖源、氧气充足时：
C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O
温度 一般酒精发酵18～25℃，繁殖最适为20℃左右 最适为30～35℃
气体 前期：需氧；后期：无氧 需要充足的氧气
时间 10～12天 7～8天
18．（2022高二下·湖北期中）下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（ ）
成分 牛肉膏 葡萄糖 K2HPO4 琼脂 蒸馏水
含量 10g 10g 2g 适量 定容至1000mL
A．从物理性质看该培养基属于液体培养基
B．该培养基中属于碳源的物质有葡萄糖、牛肉膏，属于氮源的物质是牛肉膏
C．能在此培养基上生长的只有大肠杆菌
D．该培养基调节合适的pH后就可以接种使用
【答案】B
【知识点】培养基概述及其分类
【解析】【解答】A、从物理性质看该培养基含有琼脂，属于固体培养基，A错误；
B、培养基中属于碳源（为微生物提供碳元素）的物质有葡萄糖、牛肉膏，属于氮源（为微生物提供氮元素）的物质是牛肉膏，B正确；
C、很多微生物都能利用葡萄糖，此培养基中能生长多种微生物，不仅仅只有大肠杆菌，C错误；
D、该培养基调节合适的pH后要进行高压蒸汽灭菌操作，D错误。
故答案为：B。
【分析】培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质。营养物质归纳为碳源、氨源、生长因子、无机盐和水。培养基按物理性质可分为固体培养基和液体培养基，液体培养基中加入凝固剂可以制成固体培养基；固体培养基一般用于微生物的鉴别、分离和计数，液态培养基常用于扩大化生产，观察细菌运动。根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等；根据用途分为选择培养基、鉴别培养基。
19．（2022高二下·湖北期中）下列对发酵工程及其应用的叙述，不正确的是（ ）
A．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
B．啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成
C．利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物肥料可以促进植物生长
D．用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养
【答案】B
【知识点】微生物发酵及其应用
【解析】【解答】A、发酵工程是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品，主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身，A正确；
B、啤酒发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成，故啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在主发酵阶段完成，B错误；
C、利用发酵工程生产的根瘤菌肥能够增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长，C正确；
D、用诱变育种或基因工程等方法都属于可遗传变异，改变了微生物的遗传性状，可选育出性状优良的菌种并进行扩大培养，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、发酵工程的基本环节：
（1）选育菌种：性状优良的菌种可以从自然界中筛选出来，也可以通过诱变育种或基因工程育种获得。优良的菌种不仅具有健壮，不易退化，其发酵产品的产量高、质量稳定等优点，它往往还会赋予发酵产品独特的风味，因此菌种选育环节在很大程度上决定了生物发酵产物的成败。
（2）扩大培养：在发酵之前还需要对菌种进行扩大培养。扩大培养的原因是：工业发酵罐的体积一般很大，需要接种大量菌种。
（3）配制培养基：在菌种确定之后，要选择原料制备培养基。在生产实践中，培养基的配方要经过反复试验才能确定。
（4）灭菌：培养基和发酵设备都必须经过严格的灭菌。灭菌的原因：发酵工程种所用的菌种大多是单一菌种，一旦有杂菌污染，可能导致产量大大降低。灭菌目的：避免因杂菌污染而影响产品的品质和产量。
（5）发酵：①场所：发酵罐。②条件控制：a.随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程。b.及时添加必需的营养组分，要严格控制温度、pH和溶解氧等发酵条件。
（6）分离、提纯产物：①如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥。②如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。
2、发酵产品是微生物细胞本身时，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥。发酵产品是代谢物时，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。
3、发酵工程的应用：（1）在食品工业上的应用：①生产传统的发酵产品，如啤酒的工业化生产；②生产各种各样的食品添加剂增加食品的营养，改善食品的口味、色泽和品质，延长食品的保存期，酸度调节剂：L-苹果酸、柠檬酸、乳酸；增味剂：5'-肌苷酸二钠、谷氨酸钠；着色剂：β-胡萝卜素、红曲黄色素；增稠剂：黄原胶、β-环状糊精、结冷胶；防腐剂：乳酸链球菌素、溶菌酶；③生产酶制剂：用于食品的直接生产、改进生产工艺、简化生产过程、改善产品的品质和口味、延长食品储存期和提高产量等方面，α-淀粉酶、β-淀粉酶、果胶酶、氨基酸肽酶和脂肪酶等。（2）在医药工业上的应用：①直接对菌种进行改造通过发酵技术大量生产所需要的产品；②基因工程：将植物或动物的基因转移到微生物中，获得具有某种药物生产能力的微生物，将病原体的抗原基因转入适当的微生|物细胞，获得的表达产物作为疫苗；③未来：可能用微生物来生产过去只能从植物中分离提取的紫杉醇、青蒿素前体等化合物。（3）在农牧业上的应用：①生产微生物肥料：微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的有机酸、生物活性物质等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长；②生产微生物农药：微生物农药是利用微生物或其代物来防治病虫害的。微生物农药作为生物防治的重要手段；③生产微生物饲料：微生物含有丰富的蛋白质。（4）在其他方面的应用：①解决资源短缺和环境污染问题：利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质；②对极端微生物（生活在高温、高压、高盐和低温环境）的利用：利用嗜热菌、嗜盐菌生产洗涤剂。
20．（2022高二下·湖北期中）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离和培养等工作，得到下图所示的两种实验结果。下列分析不正确的是（ ）
A．通常情况下，对获得的纯菌种可以依据菌落的形状、大小、颜色等菌落特征对细菌进行初步的鉴定和分类
B．采用图示A方法分离水样中的细菌时，为了将聚集的菌体分离获得单个菌落，在第二次及以后的划线时，一定要从上一次划线的末端开始划线
C．接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，若无菌落出现则培养基平板灭菌合格
D．该实验中对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，此法要求压力100KPa，温度100℃，灭菌时间15-30min
【答案】D
【知识点】微生物的分离和培养；灭菌技术
【解析】【解答】A、获得的纯菌种可以依据菌落的形状、大小、颜色等菌落特征对细菌进行初步的鉴定和分类，A正确；
B、图A表示平板划线法，为了将细菌分散成单个菌落，在第二次及以后的划线一定要从上一次划线的末端开始划线，B正确；
C、接种前，为了检测培养基平板灭菌是否合格，可以采用的方法是随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，若无菌落出现即为合格，C正确；
D、高压蒸汽灭菌法是在压力100kpa，温度121℃条件下灭菌15-30min，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征。不同种或同种在不同的培养条件下，菌落特征是不同的。这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义。
2、平板划线法操作步骤：①将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红；②在火焰旁冷却接种环，并打开棉塞；③将试管口通过火焰；④将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液；⑤将试管通过火焰，并塞上棉塞；⑥左手将皿盖打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖。注意不要划破培养皿；⑦灼烧接种环，待其冷却后，从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。重复以上操作，在三、四、五区域内划线。注意不要将最后一区的划线与第一区相连；⑧将平板倒置放入培养箱中培养。
3、实验室常用的消毒方法：煮沸消毒；化学药物消毒；紫外线消毒。实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15~30min。
二、综合题
21．（2022高二下·湖北期中）据国家卫健委消息，2022年3月8日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例337例，其中本土病例233例；新增无症状感染者399例。本轮疫情最明显的特点是无症状感染者人数多。无症状感染者指呼吸道等标本，显示新型冠状病毒病原学检测呈阳性，但没有相关的临床表现，但是具有传染性。已有研究表明，新冠病毒表面具有四种蛋白（S、M、E、N，如图1），目前认为S蛋白（刺突蛋白）是入侵人体的关键蛋白，通过与人血管紧张素转化酶2特异性结合进而入侵人体，人体对S蛋白发生免疫反成产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。回答下列问题：
（1）新冠病毒侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，此时发挥作用的是人体免疫系统的第 道防线，体现了免疫系统的 功能。
（2）大规模接种新型冠状病毒疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。根据材料和图1分析新冠疫苗的主要有效成分中应含有 蛋白。接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为 可诱导B细胞增殖、分化，形成 细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属于 免疫（“主动”、“被动”），能有效预防新冠病毒感染。
（3）请根据图2分析，目前我国正在进行第三针（加强针）的全面接种工作，注射的目的是使人体内产生较多的 。
（4）新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法：感染该病毒后的无症状感染者 （“能”、“不能”）检测出核酸， （“能”、“不能”）检测出抗体的情况；抗体检测法利用了 的原理。
（5）处于潜伏期的无症状感染者，在发病前的1-2天和发病初期传染性相对较强，所以个人防护的最好措施依然是坚持 。
【答案】（1）二；防疫/免疫防御
（2）S/刺突；抗原；浆细胞和记忆/记忆细胞；主动
（3）抗体和记忆细胞
（4）能；能/不能（能或不能都给分）；抗原抗体特异性结合
（5）戴口罩
【知识点】非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】(1)新冠病毒要通过呼吸道侵入人体后，体液中的吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，属于第二道防线，体现免疫系统的防御功能。
(2)S蛋白（刺突蛋白）是入侵人体的关键蛋白，所以新冠疫苗的主要有效成分中应含有S/刺突蛋白。疫苗在人体内作为抗原可诱导B细胞增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞。人工主动免疫是用人工接种的方法给机体注射抗原性物质（疫苗），使机体免疫系统因受抗原刺激而产生体液和细胞免疫应答的过程，能有效预防新冠病毒感染。
(3)第三针（加强针）疫苗注射入人体后，相当于是多次免疫，其目的是使机体产生较多的记忆细胞和抗体，增强免疫力。
(4)体液免疫需要经过一段时间才会产生抗体，所以感染早期会出现能检测出病毒的核酸而检测不出抗体的情况，后期能检测出抗体。由于抗原抗体特异性结合，所以可以用抗体检测法检测感染情况。
(5)处于潜伏期的无症状感染者，在发病前的1-2天和发病初期传染性相对较强，所以坚持戴口罩是个人防护的最好措施。
【分析】1、保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。第三道防线是后天获得的，只针对某特定的病原体或异物起作用，具有特异性，因此叫做特异性免疫，前两道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一种特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是后天逐渐形成的，只针对一种抗原发挥免疫作用。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
4、核酸检测的原理：新冠病毒需要在宿主细胞中进行增殖，所需要的原料和能量来自于人体（宿主）细胞；该病毒的基因组是指病毒体内以核苷酸序列形式存储的遗传信息。以新型冠状病毒的RNA分子为模板，经逆（反）转录过程形成DNA；用核酸检测试剂盒检测灵敏度较高的原因是逆转录过程遵循碱基互补配对的原则，具有很强的专一性。
22．（2022高二下·湖北期中）森林碳汇是指森林植物通过光合作用将大气中的CO2固定在植被与土壤中，从而减少大气中CO2浓度的过程。碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措，推进“碳中和”对全球气候治理具有极其重要的意义。
（1）碳汇造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出物质循环具有 特点。森林植物光合作用固定的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于 等生命活动。
（2）“碳中和”的最终目标是实现二氧化碳的“零排放”，实现“碳中和”的两个决定因素是碳减排（减少二氧化碳排放）和碳增汇，碳减排的核心是 ；而在碳增汇的方面，可以采取的措施有 。
（3）碳在生物群落中以 形式传递，生物体内的碳返回无机环境的途径有 （写出3点即可）。
（4）若管理不善发生森林火灾，森林也可能成为一种碳排放源。轻度林火干扰对植被碳密度影响差异不显著，但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是 。
【答案】（1）全球性；自身的生长、发育和繁殖
（2）减少化石燃料燃烧（节约能源、发展清洁能源，其他类似答案也可得分）；植树造林（加强生态保护、生态建设和生态管理，其他类似答案也可得分）
（3）含碳有机物；呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧
（4）火灾后草本植物接受的光照更加充足，土壤中无机养料增多
【知识点】生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】(1)物质循环的特点有全球性、往复循环、反复利用等，根据题干“碳汇造林一定程度上可以抵消全球的碳排放”可知，这体现出物质循环具有全球性的特点。同化量=自身呼吸作用以热能形式散失+自身的生长、发育和繁殖等生命活动，森林植物光合作用固定的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。
(2)实现“碳中和”的两个决定因素是碳减排和碳增汇，碳减排的核心是节能、调整结构、减少化石燃料燃烧、发展清洁能源，碳增汇可以采取的措施有加强生态保护、生态建设（含植树造林）和生态管理。
(3)碳在生物群落中以含碳有机物形式传递，生物体内的碳可以通过呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等途径返回无机环境。
(4)林火干扰能提高草本植物的碳密度，说明草本通过光合作用固定的有机物总量增多了，由此推测主要原因是火灾后草本植物接受的光照更加充足，土壤中无机养料增多，从而提高草本植物的碳密度。
【分析】1、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。
2、生态系统碳循环：（1）碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；（3）碳在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环；（4）碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；（5）碳循环过程为：无机环境中碳进出生物群落的途径是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳进入无机环境的途径有呼吸作用。微生物的分解作用、燃烧作用。
23．（2022高二下·湖北期中）深圳红树林位于深圳湾畔，是我国唯一位于市区，面积最小的自然保护区，这里自然生长植物有海漆、木榄、秋茄等珍稀树种，每年有白琵鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等189种，上10万只候鸟南迁于此歇脚或过冬。自然保护区内地势平坦开阔，有沼泽、浅水和林木等多种自然景观。下图是深圳红树林生态系统简图，请据图回答：
（1）自然状态下，湿地生态系统的结构和功能能较长时间保持相对稳定，是因为该生态系统具有较强的 ，从生态系统的结构分析，决定该能力大小的因素是 。
（2）图中未体现的生态系统的成分是 ，小型食肉鱼与虾蟹之间的关系是 ，若小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为1∶3，则要使小型食肉鱼增加1kg，至少需要消耗水蚤 kg。
（3）通常情况下，鸟的数量少于小型食肉鱼，主要原因是 ，鸟与大型食肉鱼的之间的能量流动是单向的，原因是 。
（4）对红树林资源进行有效的保护及合理的开发利用，既能防风固堤、改善海湾生态环境，又能给当地居民带来经济收入，这充分体现了生态工程的 原理。
（5）红树林具有净化海水、吸收污染物的功能，这体现了生物多样性的 价值，为提高红树林生态系统的物种多样性，在引入物种时需要注意的问题有 （回答两点即可）。
【答案】（1）自我调节能力；生态系统的组分多少（生物的种类多少），营养结构的复杂程度。
（2）非生物的物质和能量；捕食和种间竞争；10
（3）因为能量流动是逐级递减的，与小型食肉鱼相比，鸟的营养级较高，可利用的能量较少，生物数量也就越少。；生物之间的捕食关系，是长期自然选择的结果，捕食者与被捕食者的关系不可逆转。
（4）整体
（5）间接；引入适合红树林的物种尤其是本地物种；引入红树品种不能太单一；引入物种期间注意避免引入外来入侵物种；要有相应的害虫监控机制等。
【知识点】种间关系；生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态工程依据的生态学原理；生物多样性的价值
【解析】【解答】(1)生态系统具有一定的自我调节能力，能较长时间保持相对稳定；生态系统物种数越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强。
(2)生态系统的成分有非生物环境、生产者、消费者、分解者，图中只有生产者、分解者和消费者，未体现的成分是非生物的物质和能量；小型食肉鱼捕食虾蟹，为捕食关系，小型食肉鱼与虾蟹都捕食水蚤，为竞争关系，因此小型食肉鱼与虾蟹之间的关系是捕食和种间竞争；能量传递效率为10%-20%，小型食肉鱼增加1kg，至少需要消耗蟹虾和水蚤能量为1÷20%=5kg，因为小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能里之比为1：3，所以需要虾蟹5/4kg，需要水蚤15/4kg；由于虾蟹也以水蚤为食，5/4kg的虾蟹需要水蚤的质量为5/4-20%=25/4kg；所以需要水蚤总质量为15/4kg+25/4kg=10kg。
(3)由于能量流动是逐级递减的，与小型食肉鱼相比，鸟的营养级较高，可利用的能量较少，生物数量也就越少，因此鸟的数量通常少于小型食肉鱼；生物之间的捕食关系，是长期自然选择的结果，捕食者与被捕食者的关系不可逆转。
(4)整体性原理整体指社会-经济-自然复合成的巨大系统，在 进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系 统的规律，更重要的是还要考虑到经济与社会等系统的影响力。
(5) 红树林净化海水、吸收污染物，这体现了物种多样性的间接价值；引入适合红树林的物种尤其是本地物种；引入红树品种不能太单一；引入物种期间注意避免引入外来入侵物种；要有相应的害虫监控机制等。
【分析】1、生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。
（1）组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生产者能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源，主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播，主要指动物，分解者将有机物分解为无机物，归还无机环境，指营腐生生活的微生物和动物。
（2）营养结构是指食物链和食物网。
2、种间关系包括：①原始合作两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。例如，海葵固着于寄居蟹的螺壳上，寄居蟹的活动，可以使海葵更有效地捕食；海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护；②互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；③捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；④竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；⑤寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
3、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节；物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩渍。
4、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
5、生态工程所遵循的基本原理：
（1）自生：①内容：在生态系统中由生物组分（个体代谢更新、种间关系）而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。②基础理论：生态系统的自我调节能力。有效选择并合理布设生物组分，尽量提高生物多样性程度。③实现系统结构和功能的协调，形成有序的整体。④应用实例：在湿地修复过程中，选择净化能力较强的多种水生植物，还要考虑各自的生态位差异，及它们的种间关系。湿地生态工程中，移除有害物质、增加水体溶氧量。
（2）循环：①内容：促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。②基础理论：生态系统的物质循环功能。③实现物质的多级循环利用，废物资源化，减少污染。④应用实例：无废弃物农业。
（3）协调：①内容：促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。②基础理论：生物与生物、生物与环境的协调与适应。③意义：生物数量不超过环境承载力，避免系统的失衡和破坏。④应用实例：西北地区的防护林建设出现的问题。
（4）整体：①内容：促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。②基础理论：生物与生物、生物与环境的协调与适应。③意义：统一协调各种关系，保障生态系统的平衡和稳定。④应用实例：林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题。
24．（2022高二下·湖北期中）中国传统名花中的兰花是高洁典雅的象征，通常以“兰章”喻诗文之美，以“兰交”喻友谊之真。也有借兰来表达纯洁的爱情，“气如兰兮长不改，心若兰兮终不移”、“寻得幽兰报知己，一枝聊赠梦潇湘”。因此深受人们的喜爱，传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“植物组织培养繁殖兰花”。回答下列相关问题：
（1）与传统的人工繁殖相比，植物组织培养技术有哪些显著优势： 特性、高效快速实现种苗的大量繁殖、不受季节、气候和地域的限制等。
（2）生产实践中一般采取兰花的芽通过植物组织培养技术活动新个体，植物组织培养技术的原理是 ，原因是细胞中含有 。
（3）有研究员在植物组织培养过程中，发现愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是培养基中 。
（4）有人想到利用韭菜和兰花植物通过体细胞杂交技术解决兰花生根速度慢、幼苗生存能力弱的问题，可取韭菜和兰花植株的叶片，先用 酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合，形成的融合细胞经过 培养形成愈伤组织，然后经过 形成完整的韭菜—兰花植株体。与自然状况下的杂交育种相比，植物体细胞杂交的主要意义是 。
【答案】（1）能保持保持优良品种的遗传
（2）植物细胞的全能性；本物种的全部遗传信息
（3）生长素与细胞分裂素用量的比值偏低
（4）纤维素酶和果胶；脱分化；再分化；打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
【知识点】植物组织培养的过程；植物体细胞杂交的过程及应用
【解析】【解答】(1)高度分化的植物细胞含有本物种的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能；利用细胞全能性繁殖的技术是植物组织培养，称为微繁殖技术；微繁殖属于无性繁殖，能保持亲本的优良的遗传特性。
(2)植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性。全能性的原因是细胞中含有本物种的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能。
(3)愈伤组织是一团具有分裂能力的薄壁细胞；脱分化过程中，生芽的培养基生长素含量低，细胞分裂素含量高，生根的培养基生长素含量高，细胞分裂素含量低。
(4)植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，所以可以用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。用PEG化学诱导剂可诱导二者的原生质体融合。将杂种细胞培育成杂种植株还需要采用植物组织培养技术，该技术的主要过程是：先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成完整的韭菜—兰花植株体，这利用了植物细胞的全能性。植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，其意义主要是克服远缘杂交不亲和的障碍。
【分析】1、植物组织培养
（1）原理是植物细胞的全能性。嫩枝或分化程度较低的部位的细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达，故外植体一般选用嫩枝或分化程度较低的部位成功率更高。
（2）植物组织培养过程是：离体的植物器言、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养的流程为：制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移裁→栽培。
（3）植物组织培养的注意事项：①接种时应注意的事项：a、接种室要消毒；b、无菌操作；接种时要防止交叉污染；c、接种完立刻盖好瓶口。②外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作：a、接种前一天，将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。b、接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。c、将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌。d、接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手。e、用次氯酸钠溶液将外植体消毒。
（4）在离体的植物器言、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度； ④充足的养料。
（5）影响植物组织培养的因素：①培养基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照。
（6）植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向。
初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，初线代谢物有糖类、脂质、蛋白质、核酸等。次生代谢物指植物代谢产生的一些一般认为不是植物基本生命活动所必需的产物，一类小分子有机化合物（如酚类、菇类和含氨化合物等）。
2、植物体细胞杂交时先用酶解法去除植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，形成杂种细胞，再通过植物的组织培养将杂种细胞培育成杂种植株。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶；原生质体融合所用的方法有物理法和化学法。物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇；再生细胞壁形成杂种细胞；脱分化形成愈伤组织，再分化形成植株，用选择培养基选择目的植株。不同种的植物之间具有生殖隔离，该种方法打破了不同种植物间的生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍。
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湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期期中生物试卷
一、单选题
1．（2022高二下·湖北期中）内环境是细胞与外界环境的物质交换的媒介。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种体液。依据本图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液
B．机体所有细胞与外界进行物质交换都需要通过甲、乙、丙等构成的内环境
C．Ⅰ表示循环系统，Ⅲ可表示呼吸系统
D．若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足，则可能会导致乙的渗透压下降
2．（2022高二下·湖北期中）为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如图甲，图乙所示为人体反射弧模式图，结合图甲、图乙分析，下列说法哪项不合理（ ）
A．神经调节的基本方式是反射，图乙中1→2→3→4→5表示一个反射弧
B．根据图甲可知，突触后膜无动作电位产生是由于钙离子阻断剂阻断了突触前神经元钙离子的流动
C．神经元产生的兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的树突，不能反向传递
D．当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为外负内正，神经冲动传导的方向与膜内电流方向一致
3．（2022高二下·湖北期中）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，下列说法正确的是（ ）
A．缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多，促进对水分的重吸收
B．当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于激素调节
C．受到寒冷刺激时，下丘脑仅通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是甲状腺，提高细胞代谢速率增加产热量
D．机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节
4．（2022高二下·湖北期中）下图甲为燕麦生长素浓度与作用的关系，乙图为将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况，丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是（ ）
A．乙图中a处的生长素浓度大于10-8mol·L-1，b处的生长素浓度小于10-8mol·L-1
B．丙图A段产生生长素，既能向B段进行极性运输也能进行横向运输
C．图甲和图乙中根的生长情况说明了植物生长素的作用特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长
D．用两种不同浓度的生长素处理插条都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间
5．（2022高二下·湖北期中）植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙、丙是通过传递信息，通过参与细胞的代谢而发挥效能
B．乙、丙激素之间具有拮抗作用
C．乙、丙的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量
D．NAA是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点
6．（2022高二下·湖北期中）棉铃虫是危害棉花生产的重要因素，为防治虫害，研究人员选择面积为一公顷的开放的棉田若干，每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，并定期调查棉田中棉铃虫的种群密度，结果如图所示。以下分析不正确的是（ ）
A．棉铃虫的种群密度主要取决于该种群的出生率和死亡率
B．棉铃虫与棉花的种间关系为捕食
C．每隔一定距离设置适宜高度模拟树桩的目的是为食虫鸟提供栖息场所
D．从图中可以看出，树桩之间的距离为100m时防治害虫的效果较好
7．（2022高二下·湖北期中）在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述正确的是（ ）
A．19.8℃条件下没有环境阻力
B．在不同环境温度下该藻类种群的环境容纳量不变
C．24.8℃条件下第5天左右种群的增长速率最大
D．在达到K值之前出生率与死亡率都越来越小
8．（2022高二下·湖北期中）下列关于生态系统自我调节能力的叙述，错误的是（ ）
A．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具备自我调节能力的基础
B．一般来说，生态系统中的组分越多，自我调节能力就越强，恢复力稳定性就越高
C．在青青草原上，当羊的数量增多时，狼的数量也会增多，这样羊的数量增长就会受到抑制，这属于负反馈调节
D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的稳定性急剧下降
9．（2022高二下·湖北期中）在一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群，测得各种群所含的能量和污染物镉的含量（镉被生物吸收后难以排出体外），已知水中镉的质量浓度为0.003mg/L。下列分析正确的是（ ）
种群 A B C D E
能量（kJ） 2.9×107 1.4×108 1.1×108 1.2×109 1.6×109
镉含量（mg/L） 3.4 0.42 0.38 0.036 0.037
A．图中生物最多可形成2条食物链
B．生物体中污染物镉的浓度随营养级的升高而升高，是因为生物有富集作用
C．若该水域受轻度污染后通过自身的净化作用恢复原貌，体现该生态系统的恢复力稳定性较强
D．如果水域N、P含量超标，可导致浮游植物大量繁殖，水体溶氧量增加。
10．（2022高二下·湖北期中）我国的传统文化中蕴含着丰富的生物学原理，下列对应关系不正确的是（ ）
A．“忽如一日春风来，千树万树梨花开”——植物开花受温度和光照的影响
B．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”——种群的繁衍，离不开信息传递
C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——影响山寺桃花迟开的主要生态因素是温度
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”——生态系统的能量流动是单向的
11．（2022高二下·湖北期中）某生物兴趣小组调查某水塘里的生物类群，并绘制出碳循环图解如下。以下分析不正确的是（ ）
A．从生态系统的组成成分上看，C代表分解者
B．从食物链的角度看，图中共包含了5个营养级
C．以藻类植物为食的小型浮游动物处在F环节
D．图中最高营养级增重10g，至少需要生产者1250g
12．（2022高二下·湖北期中）某人工鱼塘的部分能量流动关系如图，以下分析正确的是（ ）
A．图1中第二营养级到第三营养级能量的传递效率是D2/（A2+B2+C2）
B．图1中A1、A2和图2中E都可以表示表示呼吸作用散失的能量
C．鲢鱼用于自身生长发育的能量可用图2中的B表示
D．乌鳢捕食鲢鱼后剩余的食物残渣中的能量可用图2中的A表示
13．（2022高二下·湖北期中）农业害虫的防治方法多种多样，主要有化学防治、机械防治和生物防治等技术方法。下列关于农业害虫防治的叙述，正确的是（ ）
A．在害虫的繁殖季节施用性引诱剂防治害虫属于化学防治
B．田间的稻草人飘带随风摆动可以给害虫提供行为信息
C．采用黑光灯诱捕害虫也取得了一定的防治效果，其原因是诱捕降低了害虫的性别比例
D．喷施农药杀死害虫可以调整能量流动关系，使能量流向对人类更有益的部分
14．（2022高二下·湖北期中）草鱼可以捕食多种藻类植物，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相同数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放草鱼，M中放入20条草鱼。一段时间后，将M中的草鱼全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示，实验期间草鱼数量不变。下列叙述正确的是（ ）
A．草鱼最喜食的藻类植物是甲藻
B．三种藻的竞争力是乙藻>丙藻>甲藻
C．图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要原因是种间竞争
D．图示M中0～10天内甲藻的数量呈“J”型增长
15．（2022高二下·湖北期中）稻田养鸭是有机稻米生产的关键技术，将种植与养殖相结合，是自然生态和人为干预相结合的复合生态系统养殖方式。在稻田里不用化肥、农药，利用鸭子旺盛的杂食性和不间断的活动，吃掉稻田内的杂草、害虫，疏松土壤，产生浑水肥田的效果，生产出纯粹无公害的水稻。下列叙述正确的是（ ）
A．水稻、杂草、害虫和鸭子可以构成一个生物群落
B．鱼的粪便中的有机物可以被水稻吸收利用，可以体现能量的单向流动的特点
C．水稻与多种动物混养通常不能提高系统中能量传递效率，但可以提高能量利用率
D．水稻植株内调节生长发育的植物激素属于生态系统的信息传递中的化学信息
16．（2022高二下·湖北期中）家庭自制葡萄酒的一般流程：挑选葡萄→冲洗、沥干水→去除枝梗→用手捏碎葡萄→将葡萄皮、葡萄籽、果肉、白糖搅拌均匀装瓶密封发酵→滤渣。下列分析不合理的是（ ）
A．冲洗葡萄时，不能将表层的“白霜”冲掉，“白霜”很可能是酵母菌
B．用手捏碎葡萄进行发酵的目的是为了让附着在葡萄皮上的野生型酵母菌充分接触营养物质，缩短发酵时间
C．装瓶发酵时一般要留出1/3的空间，以防止发酵液溢出，并为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气。
D．葡萄酒制作过程中，一定需要对葡萄和发酵装置进行灭菌，防止其他杂菌对发酵产生影响
17．（2022高二下·湖北期中）红梨醋饮属于绿色健康饮品，其制作流程如下图，下列分析不正确的是（ ）
A．可在酸性条件下用重铬酸钾与发酵产物反应，检测①过程是否成功
B．在①过程进行旺盛时，②过程往往不能进行，原因是果酒发酵是在无氧环境下进行的，而醋酸菌属于好氧菌，无法生存
C．①过程发酵温度控制在18~30℃为宜，②过程发酵的最适温度是30~35℃
D．果醋制作过程中打开发酵瓶主要是因为果酒产生果醋时会生成二氧化碳
18．（2022高二下·湖北期中）下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是（ ）
成分 牛肉膏 葡萄糖 K2HPO4 琼脂 蒸馏水
含量 10g 10g 2g 适量 定容至1000mL
A．从物理性质看该培养基属于液体培养基
B．该培养基中属于碳源的物质有葡萄糖、牛肉膏，属于氮源的物质是牛肉膏
C．能在此培养基上生长的只有大肠杆菌
D．该培养基调节合适的pH后就可以接种使用
19．（2022高二下·湖北期中）下列对发酵工程及其应用的叙述，不正确的是（ ）
A．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
B．啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在后发酵阶段完成
C．利用发酵工程生产的根瘤菌肥作为微生物肥料可以促进植物生长
D．用诱变育种或基因工程等方法选育出性状优良的菌种并进行扩大培养
20．（2022高二下·湖北期中）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离和培养等工作，得到下图所示的两种实验结果。下列分析不正确的是（ ）
A．通常情况下，对获得的纯菌种可以依据菌落的形状、大小、颜色等菌落特征对细菌进行初步的鉴定和分类
B．采用图示A方法分离水样中的细菌时，为了将聚集的菌体分离获得单个菌落，在第二次及以后的划线时，一定要从上一次划线的末端开始划线
C．接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，若无菌落出现则培养基平板灭菌合格
D．该实验中对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌法，此法要求压力100KPa，温度100℃，灭菌时间15-30min
二、综合题
21．（2022高二下·湖北期中）据国家卫健委消息，2022年3月8日，31个省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增确诊病例337例，其中本土病例233例；新增无症状感染者399例。本轮疫情最明显的特点是无症状感染者人数多。无症状感染者指呼吸道等标本，显示新型冠状病毒病原学检测呈阳性，但没有相关的临床表现，但是具有传染性。已有研究表明，新冠病毒表面具有四种蛋白（S、M、E、N，如图1），目前认为S蛋白（刺突蛋白）是入侵人体的关键蛋白，通过与人血管紧张素转化酶2特异性结合进而入侵人体，人体对S蛋白发生免疫反成产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。回答下列问题：
（1）新冠病毒侵入人体后，吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，此时发挥作用的是人体免疫系统的第 道防线，体现了免疫系统的 功能。
（2）大规模接种新型冠状病毒疫苗建立群体免疫，是防控新冠肺炎疫情的有效措施。根据材料和图1分析新冠疫苗的主要有效成分中应含有 蛋白。接种新冠灭活疫苗后，该疫苗在人体内作为 可诱导B细胞增殖、分化，形成 细胞，当该病毒入侵时，能迅速作用于该病毒，属于 免疫（“主动”、“被动”），能有效预防新冠病毒感染。
（3）请根据图2分析，目前我国正在进行第三针（加强针）的全面接种工作，注射的目的是使人体内产生较多的 。
（4）新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法：感染该病毒后的无症状感染者 （“能”、“不能”）检测出核酸， （“能”、“不能”）检测出抗体的情况；抗体检测法利用了 的原理。
（5）处于潜伏期的无症状感染者，在发病前的1-2天和发病初期传染性相对较强，所以个人防护的最好措施依然是坚持 。
22．（2022高二下·湖北期中）森林碳汇是指森林植物通过光合作用将大气中的CO2固定在植被与土壤中，从而减少大气中CO2浓度的过程。碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措，推进“碳中和”对全球气候治理具有极其重要的意义。
（1）碳汇造林一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出物质循环具有 特点。森林植物光合作用固定的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于 等生命活动。
（2）“碳中和”的最终目标是实现二氧化碳的“零排放”，实现“碳中和”的两个决定因素是碳减排（减少二氧化碳排放）和碳增汇，碳减排的核心是 ；而在碳增汇的方面，可以采取的措施有 。
（3）碳在生物群落中以 形式传递，生物体内的碳返回无机环境的途径有 （写出3点即可）。
（4）若管理不善发生森林火灾，森林也可能成为一种碳排放源。轻度林火干扰对植被碳密度影响差异不显著，但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是 。
23．（2022高二下·湖北期中）深圳红树林位于深圳湾畔，是我国唯一位于市区，面积最小的自然保护区，这里自然生长植物有海漆、木榄、秋茄等珍稀树种，每年有白琵鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等189种，上10万只候鸟南迁于此歇脚或过冬。自然保护区内地势平坦开阔，有沼泽、浅水和林木等多种自然景观。下图是深圳红树林生态系统简图，请据图回答：
（1）自然状态下，湿地生态系统的结构和功能能较长时间保持相对稳定，是因为该生态系统具有较强的 ，从生态系统的结构分析，决定该能力大小的因素是 。
（2）图中未体现的生态系统的成分是 ，小型食肉鱼与虾蟹之间的关系是 ，若小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能量之比为1∶3，则要使小型食肉鱼增加1kg，至少需要消耗水蚤 kg。
（3）通常情况下，鸟的数量少于小型食肉鱼，主要原因是 ，鸟与大型食肉鱼的之间的能量流动是单向的，原因是 。
（4）对红树林资源进行有效的保护及合理的开发利用，既能防风固堤、改善海湾生态环境，又能给当地居民带来经济收入，这充分体现了生态工程的 原理。
（5）红树林具有净化海水、吸收污染物的功能，这体现了生物多样性的 价值，为提高红树林生态系统的物种多样性，在引入物种时需要注意的问题有 （回答两点即可）。
24．（2022高二下·湖北期中）中国传统名花中的兰花是高洁典雅的象征，通常以“兰章”喻诗文之美，以“兰交”喻友谊之真。也有借兰来表达纯洁的爱情，“气如兰兮长不改，心若兰兮终不移”、“寻得幽兰报知己，一枝聊赠梦潇湘”。因此深受人们的喜爱，传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“植物组织培养繁殖兰花”。回答下列相关问题：
（1）与传统的人工繁殖相比，植物组织培养技术有哪些显著优势： 特性、高效快速实现种苗的大量繁殖、不受季节、气候和地域的限制等。
（2）生产实践中一般采取兰花的芽通过植物组织培养技术活动新个体，植物组织培养技术的原理是 ，原因是细胞中含有 。
（3）有研究员在植物组织培养过程中，发现愈伤组织在诱导生根的培养基上未形成根，但分化出了芽，原因可能是培养基中 。
（4）有人想到利用韭菜和兰花植物通过体细胞杂交技术解决兰花生根速度慢、幼苗生存能力弱的问题，可取韭菜和兰花植株的叶片，先用 酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体，再用化学诱导剂诱导二者融合，形成的融合细胞经过 培养形成愈伤组织，然后经过 形成完整的韭菜—兰花植株体。与自然状况下的杂交育种相比，植物体细胞杂交的主要意义是 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】内环境的组成；内环境的理化特性
【解析】【解答】A、根据分析可知，甲、乙、丙可分别表示淋巴液、血浆和组织液，A正确；
B、机体大部分细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境，但不是所有，B错误；
C、分析该图可知，Ⅰ是循环系统，Ⅱ表示消化系统，Ⅲ与内环境是双向交换，可表示呼吸系统（气体交换），Ⅳ可表示泌尿系统（如水的重吸水和排出），C正确；
D、乙血浆的渗透压主要与蛋白质和无机盐含量有关，若从II消化系统获取的蛋白质长期不足，血浆中蛋白质含量减少，则可能会导致乙的渗透压下降，D正确。
故答案为：B。
【分析】 分析该图可知乙与丙之间是双向箭头，说明一方是血浆，一方是组织液，又因为丙的箭头指向甲，说明甲是淋巴，而丙是组织液，因此乙就是血浆。内环境是细胞直接生活的环境，是细胞与外界进行物质交换的媒介。
2．【答案】C
【知识点】反射的过程；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导
【解析】【解答】A、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，据分析可知，图乙中1~5分别代表：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故1→2→3→4→5表示一个反射弧，A正确；
B、由图可知，实验组中加入了钙离子阻断剂，突触前神经元钙离子的流动被阻断，导致突触后膜无动作电位产生，没有电位变化，B正确；
C、神经元产生的兴奋可以从一个神经元的轴突传给另一神经元的树突或细胞体，C错误；
D、当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为外负内正，兴奋传导过程中，膜外的电流方向与兴奋传导方向相反，膜内的电流方向与兴奋传导方向相同，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、反射弧的组成：
（1）感受器：接受一定刺激后产生兴奋。
（2）传入神经：传导兴奋至神经中枢。
（3）神经中枢：对传入的信息进行分析和综合。
（4）传出神经：传导兴奋至效应器。
（5）效应器：由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成，能对刺激作出应答。
2、神经冲动的产生与传导：
3、兴奋在神经纤维上为双向传递，在神经元之间为单向传递。
3．【答案】D
【知识点】体温平衡调节；水盐平衡调节；血糖平衡调节
【解析】【解答】A、缺水会引起下丘脑合成经由垂体后叶合成的抗利尿激素增多，促进对水分的重吸收，A错误；
B、当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于神经—体液调节，B错误；
C、受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞代谢速率增加产热量，C错误；
D、据图分析，机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节，调节中枢是下丘脑，相关激素是抗利尿激素，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、水盐平衡调节：
2、血糖平衡调节：
3、体温平衡调节：
4．【答案】D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用及其作用的两重性
【解析】【解答】A、图乙中a点浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8mol·L-1，b点浓度促进生长，说明其浓度小于10-8mol·L-1，A正确；
B、丙图A段产生的生长素，既能向B段极性运输（只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输），又能发生横向运输，B正确；
C、甲图中显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性；乙图中由于重力作用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，也体现了生长素的作用具有两重性，C正确；
D、用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，说明这两种浓度都具有促进作用，但最适浓度不一定在这两种浓度之间，有可能小于这两种浓度，也有可能大于这两种浓度，D错误。
故答案为：D。
【分析】生长素：
（1）合成部位：在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成。
（2）作用：能促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（3）作用特点：浓度较低时促进生长，浓度过高则抑制生长。
（4）各器官对生长素的敏感程度为根>芽>茎。幼嫩细胞敏感，衰老细胞比较迟钝。
（5）运输方式：
5．【答案】D
【知识点】生长素的产生、分布和运输情况；其他植物激素的种类和作用；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；植物激素间的相互关系
【解析】【解答】A、植物激素属于信息分子，通过传递信息改变细胞的代谢发挥作用，激素不参与细胞代谢，A错误；
B、乙是赤霉素，丙是生长素，二者都能促进植物的生长，表现为协同作用，B错误；
C、生长素具有极性运输的特点，需要载体蛋白的协助和消耗能量，赤霉素不能进行极性运输，C错误；
D、NAA是人工合成的，属于植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、植物激素的合成部位和作用：
（1）生长素：在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中合成，能促进细胞伸长生长、诱导细胞的分化、促进侧根和不定根的生长、影响花、叶、果实的发育。
（2）赤霉素：在幼芽、幼根和未成熟的种子中合成，能促进细胞的伸长，促进细胞的分裂和分化，促进种子的萌发、开花和果实的发育。
（3）乙烯：植物的各器官均能合成，能促进果实的成熟，促进开花，促进花、叶、果实的脱落。
（4）细胞分裂素：主要在根尖合成，能促进细胞的分裂，促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素的合成。
（5）脱落酸：在根冠、萎蔫的叶片中合成，能抑制细胞的分裂，促进气孔的关闭，促进叶、果实的衰老和脱落，维持种子的休眠。
2、植物生长调节剂：
（1）乙烯利：催熟未成熟的果实。
（2）NAA、2，4-D：促进插条生根、培育无子番茄、用作农业除草剂等。
6．【答案】D
【知识点】种群的特征；种间关系
【解析】【解答】A、种群密度的直接决定因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，而棉铃虫活动能力较弱，所以主要是由出生率和死亡率决定的，A正确；
B、棉铃虫是危害棉花生产的重要因素，棉铃虫与棉花之间为捕食关系。
C、鸟类一般栖息在树冠中，因此每隔一定距离设置适宜高度模拟树桩是为了为食虫鸟提供栖息场所，C正确；
D、据柱状图分析可知，树桩之间的距离为200m时，棉铃虫的种群密度最小，防治害虫的效果较好。
故答案为：D。
【分析】1、种群的数量特征：
（1）种群密度是种群最基本的数量特征。
（2）直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
（3）年龄结构在一定程度上能预测种群数量的变化趋势。年龄结构是通过出生率和死亡率间接影响种群密度的。出生率大于死亡率为增长型，出生率小于死亡率为衰退型，出生率约等于死亡率为稳定型。
（4）性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的。
2、种间关系：
（1）原始合作：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。
（2）互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。
（3）捕食：一种生物以另一种生物为食。
（4）寄生：一种生从另一种生物的体液、组织或已消化的物质中获取营养并对宿主产生危害。
（5）种间竞争：两种或更多种生物共同利用有限的资源和空间而产生的相互排斥的现象。
7．【答案】C
【知识点】种群的数量变动及其原因；种群数量的变化曲线
【解析】【解答】A、19.8℃条件下第10天前已经出现环境阻力，A错误；
B、由图可以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变，B错误；
C、曲线斜率表示种群的增长速率，由图中曲线可以看出，24.8℃条件下大约第五天时的曲线斜率是最大的，此时种群增长速率最大，C正确；
D、在达到 K值之前出生率越来越小，死亡率越来越大，出生率与死亡率的差值越来越小，最后接近相等，D错误。
故答案为：C。
【分析】“S”型曲线：食物、空间有限等。种群数量达到K/2时，增长速率最大，种群数量增长到环境容纳量（即K值）后，将停止增长。
8．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、生态系统有一定的自我调节能力，调节的基础是负反馈调节， 可以维持生态系统的稳定，A正确；
B、一般来说，生态系统中的组分越多，自我调节能力就越强，恢复力稳定性就越低，B错误；
C、当羊的数量增多时，狼的数量也会增多，狼会捕食更多的羊，使羊的数量减少，这是负反馈调节，C正确；
D、生态系统的自我调节是有限的，当外界干扰过强，使生态系统发生了不可逆的破坏，生态系统的稳定性会下降，D正确。
故答案为：B。
【分析】生态系统的稳定性：
（1）形成原因： 生态系统具有一定的自我调节能力。
（2）调节基础：负反馈调节。
（3）特点：生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。
9．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、由上分析可知，该水域含有2种生产者，2种初级消费者，故图中生物最多可形成4条食物链，A错误；
B、能量会随营养级升高而逐级递减，而由于污染物的富集作用，生物体中污染物镉的浓度会随营养级的升高而升高，B正确；
C、该水域受轻度污染后通过自身的净化作用恢复原貌，体现该生态系统的抵抗力力稳定性较强，C错误；
D、如果水域N、P含量超标，可导致浮游植物大量繁殖，水体溶氧量减少，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、生态系统的能量流动的特点：单向流动，逐级递减。
2、污染物沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链顶端。
3、生态系统的稳定性表现在两方面：一方面是生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的能力，叫做抵抗力稳定性。另外一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力，叫作恢复力稳定性。
10．【答案】D
【知识点】生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了环境因素温度、风、光照等非生物因素对植物的影响，因此属于环境影响生物，A正确；
B、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，其中萤火虫发光是吸引异性来交尾产生后代，因此体现种群的繁衍，离不开信息传递，B正确；
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，C正确；
D、落红可以被微生物分解后又可被植物吸收利用，体现了物质循环的特点，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、生态系统信息传递作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定。
2、 生态系统的能量流动：（1）源头：太阳能。（2）流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能总量。（3）传递途径：食物链和食物网。（4）散失途径：通过呼吸作用以热能的形式散失。（5）特点：单向流动，逐级递减。
3、生态系统的物质循环：组成生物体的化学元素都不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落与非生物环境之间不断循环。
11．【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、据图可知，图中几乎所有箭头都指向C，故C可表示分解者，A正确；
B、结合分析可知，从食物链的角度看，图中共包含了4个营养级，B错误；
C、以藻类植物为食的小型浮游动物，可构成藻类→小型浮游动物的关系，小型浮游动物属于初级消费者，对应F环节，C正确；
D、图中最高营养级（B）增重10g，至少（能量传递效率按照20%计算）需要生产者（D）=10÷20%÷20%÷20%=1250g，D正确。
故答案为：B。
【分析】“三步法”判断碳循环模式图中的组成成分：
“一找”双箭头：双箭头两端为生产者和非生物环境中的CO2。
“二看”均指向：除D外，各成分均指向A，则A为非生物环境中的CO2，D为生产者。
“三判”分解者：除A外，各成分均指向C，则C为分解者，B、E、F为消费者
12．【答案】B
【知识点】生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、图1第二营养级的同化量为D1(D1= A2＋B2＋C2 +D2)，第三营养级的同化量为D2，A错误；
B、图1中A、A2和图2中E都可以表示表示呼吸作用散失的能量，B正确；
C、鲢鱼用于自身生长发育的能量可用图2中的C表示，C错误；
D、乌鳢捕食鲢鱼后剩余的食物残渣中的能量可用图2中的B表示，D错误。
故答案为：B。
【分析】营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。
同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=呼吸消耗的能量+流向下一营养级+未被利用+流向分解者的能量。
13．【答案】D
【知识点】种群的特征；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、在害虫繁殖季节施用性引诱剂防治害虫属于生物防治，A错误；
B、田间的稻草人飘带随风摆动可以给害虫提供物理信息，B错误；
C、采用黑光灯对诱捕雌雄害虫无差异性，C错误；
D、喷施农药杀死害虫可以合理调整能量流动关系，使能量流向对人类有益部分，D正确。
故答案为：D。
【分析】生态系统信息传递种类：①物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。②化学信息：植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。③行为信息：动物的各种动作。
14．【答案】A
【知识点】种群的数量变动及其原因；种群数量的变化曲线；种间关系
【解析】【解答】A、根据以上分析可知，将草鱼移入L缸中，L中甲藻竞争力减弱的原因是因为加入了草鱼，可能是草鱼更喜食甲藻，A正确；
B、将M中草鱼移入L中，M中甲藻数量增加，而乙藻数量先增加后减少，丙藻数量减少，达到稳定后甲藻数量＞乙藻＞丙藻，可见三种藻的竞争力是甲藻>乙藻>丙藻，B错误；
C、图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要是捕食者增加，C错误；
D、识图分析可知，图示M中0～10天内甲藻的数量呈“S”型增长，D错误。
故答案为：A。
【分析】 题干分析，L中不放草鱼，做空白对照，M中放入20条草鱼，则M中藻类数量变化如图所示为甲藻数量减少，乙藻和丙藻数量增加，将M中的草鱼全部移入L中，随着时间的变化，甲藻数量增加，乙藻数量先升后降，丙藻数量慢慢减少。
15．【答案】C
【知识点】生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动；群落的概念及组成
【解析】【解答】A、水稻、杂草、害虫和鸭子等所有生物可以构成一个生物群落，A错误；
B、鱼的粪便中的有机物不可以直接被水稻吸收利用，B错误；
C、该模式实现了能量的多级利用，水稻与多种动物混养不能提高系统中能量传涕效率，但可以提高生态系统的能量利用率，C正确；
D、水稻植株内调节生长发育的植物激素不属于生态系统的信息传递中的化学信息，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。
2、分解者（包括腐生细菌和真菌、腐生动物）将鱼粪便中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。
3、生态系统信息传递种类：①物理信息：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。②化学信息：植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。③行为信息：动物的各种动作。 （2）作用：维持生命活动的正常进行；维持生物种群的繁衍；调节生物
16．【答案】D
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、野生型酵母菌附着在葡萄皮上，所以冲洗葡萄时，不能将表层的“白霜”冲掉，A正确；
B、用手捏碎葡萄进行发酵的目的是为了让附着在葡萄皮上的野生型酵母菌充分接触营养物质，缩短发酵时间，B正确；
C、葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间，目的是先让酵母菌进行有氧呼吸，快速繁殖，耗尽O2后再进行酒精发酵，并防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液的溢出，C正确；
D、葡萄酒制作过程中，需要发酵装置进行灭菌，防止其他杂菌对发酵产生影响，但不需要对葡萄灭菌，利用葡萄皮上的酵母菌进行发酵，D错误。
故答案为：D。
【分析】果酒的制作：
（1）将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净，并用体积分数为70%的酒精消毒，晾干备用。
（2）取新鲜水果，用清水冲洗1~2次，沥干。
（3）用榨汁机榨取果汁，装入发酵瓶中，要留有大约1/3的空间，盖好瓶盖。
（4）将温度控制在18~30°C进行发酵。在发酵过程中，每隔12小时左右拧松瓶盖一次，此后在拧紧瓶盖。发酵时间为10到12天。可用过发酵瓶口取样来对发酵的情况进行监控。
17．【答案】D
【知识点】果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、酒精可以使酸性重铬酸钾变为灰绿色，这个方法可以用来检测是否有酒精，即可用来检测①过程是否成功，A正确；
B、①过程表示果酒发酵，②过程表示果醋发酵，在果酒发酵旺盛时果醋发酵往往不能进行，因为酵母菌进行酒精发酵是在无氧条件下进行的，而醋酸菌进行果醋发酵是在有氧条件下进行，B正确；
C、最适宜酵母菌生长繁殖的温度是18~ 25℃，最适宜醋酸菌生长繁殖的温度是30~ 35℃，因此①过程发酵温度控制在18~30℃为宜，②过程发酵的最适温度是30~35℃，C正确；
D、果醋制作过程中打开发酵瓶主要是因为醋酸菌是好氧菌，只能在有氧条件下生长繁殖，D错误。
故答案为：D。
【分析】 果酒、果醋制作原理与发酵条件：
果酒制作 果醋制作
菌种 酵母菌 醋酸菌
发酵过程 有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O；
无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2 氧气、糖源充足时：
C6H12O6+2O2 2CH3COOH+2CO2+2H2O；
缺少糖源、氧气充足时：
C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O
温度 一般酒精发酵18～25℃，繁殖最适为20℃左右 最适为30～35℃
气体 前期：需氧；后期：无氧 需要充足的氧气
时间 10～12天 7～8天
18．【答案】B
【知识点】培养基概述及其分类
【解析】【解答】A、从物理性质看该培养基含有琼脂，属于固体培养基，A错误；
B、培养基中属于碳源（为微生物提供碳元素）的物质有葡萄糖、牛肉膏，属于氮源（为微生物提供氮元素）的物质是牛肉膏，B正确；
C、很多微生物都能利用葡萄糖，此培养基中能生长多种微生物，不仅仅只有大肠杆菌，C错误；
D、该培养基调节合适的pH后要进行高压蒸汽灭菌操作，D错误。
故答案为：B。
【分析】培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质。营养物质归纳为碳源、氨源、生长因子、无机盐和水。培养基按物理性质可分为固体培养基和液体培养基，液体培养基中加入凝固剂可以制成固体培养基；固体培养基一般用于微生物的鉴别、分离和计数，液态培养基常用于扩大化生产，观察细菌运动。根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等；根据用途分为选择培养基、鉴别培养基。
19．【答案】B
【知识点】微生物发酵及其应用
【解析】【解答】A、发酵工程是指利用微生物的特定功能，通过现代工程技术，规模化生产对人类有用的产品，主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身，A正确；
B、啤酒发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成，故啤酒的工业化生产过程中，酒精的产生积累主要在主发酵阶段完成，B错误；
C、利用发酵工程生产的根瘤菌肥能够增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长，C正确；
D、用诱变育种或基因工程等方法都属于可遗传变异，改变了微生物的遗传性状，可选育出性状优良的菌种并进行扩大培养，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、发酵工程的基本环节：
（1）选育菌种：性状优良的菌种可以从自然界中筛选出来，也可以通过诱变育种或基因工程育种获得。优良的菌种不仅具有健壮，不易退化，其发酵产品的产量高、质量稳定等优点，它往往还会赋予发酵产品独特的风味，因此菌种选育环节在很大程度上决定了生物发酵产物的成败。
（2）扩大培养：在发酵之前还需要对菌种进行扩大培养。扩大培养的原因是：工业发酵罐的体积一般很大，需要接种大量菌种。
（3）配制培养基：在菌种确定之后，要选择原料制备培养基。在生产实践中，培养基的配方要经过反复试验才能确定。
（4）灭菌：培养基和发酵设备都必须经过严格的灭菌。灭菌的原因：发酵工程种所用的菌种大多是单一菌种，一旦有杂菌污染，可能导致产量大大降低。灭菌目的：避免因杂菌污染而影响产品的品质和产量。
（5）发酵：①场所：发酵罐。②条件控制：a.随时检测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程。b.及时添加必需的营养组分，要严格控制温度、pH和溶解氧等发酵条件。
（6）分离、提纯产物：①如果发酵产品是微生物细胞本身，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥。②如果产品是代谢物，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。
2、发酵产品是微生物细胞本身时，可在发酵结束之后，采用过滤、沉淀等方法将菌体分离和干燥。发酵产品是代谢物时，可根据产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品。
3、发酵工程的应用：（1）在食品工业上的应用：①生产传统的发酵产品，如啤酒的工业化生产；②生产各种各样的食品添加剂增加食品的营养，改善食品的口味、色泽和品质，延长食品的保存期，酸度调节剂：L-苹果酸、柠檬酸、乳酸；增味剂：5'-肌苷酸二钠、谷氨酸钠；着色剂：β-胡萝卜素、红曲黄色素；增稠剂：黄原胶、β-环状糊精、结冷胶；防腐剂：乳酸链球菌素、溶菌酶；③生产酶制剂：用于食品的直接生产、改进生产工艺、简化生产过程、改善产品的品质和口味、延长食品储存期和提高产量等方面，α-淀粉酶、β-淀粉酶、果胶酶、氨基酸肽酶和脂肪酶等。（2）在医药工业上的应用：①直接对菌种进行改造通过发酵技术大量生产所需要的产品；②基因工程：将植物或动物的基因转移到微生物中，获得具有某种药物生产能力的微生物，将病原体的抗原基因转入适当的微生|物细胞，获得的表达产物作为疫苗；③未来：可能用微生物来生产过去只能从植物中分离提取的紫杉醇、青蒿素前体等化合物。（3）在农牧业上的应用：①生产微生物肥料：微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的有机酸、生物活性物质等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长；②生产微生物农药：微生物农药是利用微生物或其代物来防治病虫害的。微生物农药作为生物防治的重要手段；③生产微生物饲料：微生物含有丰富的蛋白质。（4）在其他方面的应用：①解决资源短缺和环境污染问题：利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质；②对极端微生物（生活在高温、高压、高盐和低温环境）的利用：利用嗜热菌、嗜盐菌生产洗涤剂。
20．【答案】D
【知识点】微生物的分离和培养；灭菌技术
【解析】【解答】A、获得的纯菌种可以依据菌落的形状、大小、颜色等菌落特征对细菌进行初步的鉴定和分类，A正确；
B、图A表示平板划线法，为了将细菌分散成单个菌落，在第二次及以后的划线一定要从上一次划线的末端开始划线，B正确；
C、接种前，为了检测培养基平板灭菌是否合格，可以采用的方法是随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，若无菌落出现即为合格，C正确；
D、高压蒸汽灭菌法是在压力100kpa，温度121℃条件下灭菌15-30min，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、菌落是指由一个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等，每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征。不同种或同种在不同的培养条件下，菌落特征是不同的。这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义。
2、平板划线法操作步骤：①将接种环放在火焰上灼烧，直到接种环烧红；②在火焰旁冷却接种环，并打开棉塞；③将试管口通过火焰；④将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液；⑤将试管通过火焰，并塞上棉塞；⑥左手将皿盖打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖。注意不要划破培养皿；⑦灼烧接种环，待其冷却后，从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。重复以上操作，在三、四、五区域内划线。注意不要将最后一区的划线与第一区相连；⑧将平板倒置放入培养箱中培养。
3、实验室常用的消毒方法：煮沸消毒；化学药物消毒；紫外线消毒。实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15~30min。
21．【答案】（1）二；防疫/免疫防御
（2）S/刺突；抗原；浆细胞和记忆/记忆细胞；主动
（3）抗体和记忆细胞
（4）能；能/不能（能或不能都给分）；抗原抗体特异性结合
（5）戴口罩
【知识点】非特异性免疫；细胞免疫；体液免疫
【解析】【解答】(1)新冠病毒要通过呼吸道侵入人体后，体液中的吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒，属于第二道防线，体现免疫系统的防御功能。
(2)S蛋白（刺突蛋白）是入侵人体的关键蛋白，所以新冠疫苗的主要有效成分中应含有S/刺突蛋白。疫苗在人体内作为抗原可诱导B细胞增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞。人工主动免疫是用人工接种的方法给机体注射抗原性物质（疫苗），使机体免疫系统因受抗原刺激而产生体液和细胞免疫应答的过程，能有效预防新冠病毒感染。
(3)第三针（加强针）疫苗注射入人体后，相当于是多次免疫，其目的是使机体产生较多的记忆细胞和抗体，增强免疫力。
(4)体液免疫需要经过一段时间才会产生抗体，所以感染早期会出现能检测出病毒的核酸而检测不出抗体的情况，后期能检测出抗体。由于抗原抗体特异性结合，所以可以用抗体检测法检测感染情况。
(5)处于潜伏期的无症状感染者，在发病前的1-2天和发病初期传染性相对较强，所以坚持戴口罩是个人防护的最好措施。
【分析】1、保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。第三道防线是后天获得的，只针对某特定的病原体或异物起作用，具有特异性，因此叫做特异性免疫，前两道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一种特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是后天逐渐形成的，只针对一种抗原发挥免疫作用。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
4、核酸检测的原理：新冠病毒需要在宿主细胞中进行增殖，所需要的原料和能量来自于人体（宿主）细胞；该病毒的基因组是指病毒体内以核苷酸序列形式存储的遗传信息。以新型冠状病毒的RNA分子为模板，经逆（反）转录过程形成DNA；用核酸检测试剂盒检测灵敏度较高的原因是逆转录过程遵循碱基互补配对的原则，具有很强的专一性。
22．【答案】（1）全球性；自身的生长、发育和繁殖
（2）减少化石燃料燃烧（节约能源、发展清洁能源，其他类似答案也可得分）；植树造林（加强生态保护、生态建设和生态管理，其他类似答案也可得分）
（3）含碳有机物；呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧
（4）火灾后草本植物接受的光照更加充足，土壤中无机养料增多
【知识点】生态系统的能量流动；生态系统的物质循环
【解析】【解答】(1)物质循环的特点有全球性、往复循环、反复利用等，根据题干“碳汇造林一定程度上可以抵消全球的碳排放”可知，这体现出物质循环具有全球性的特点。同化量=自身呼吸作用以热能形式散失+自身的生长、发育和繁殖等生命活动，森林植物光合作用固定的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能形式散失，另外一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动。
(2)实现“碳中和”的两个决定因素是碳减排和碳增汇，碳减排的核心是节能、调整结构、减少化石燃料燃烧、发展清洁能源，碳增汇可以采取的措施有加强生态保护、生态建设（含植树造林）和生态管理。
(3)碳在生物群落中以含碳有机物形式传递，生物体内的碳可以通过呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧等途径返回无机环境。
(4)林火干扰能提高草本植物的碳密度，说明草本通过光合作用固定的有机物总量增多了，由此推测主要原因是火灾后草本植物接受的光照更加充足，土壤中无机养料增多，从而提高草本植物的碳密度。
【分析】1、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。
2、生态系统碳循环：（1）碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；（3）碳在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环；（4）碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；（5）碳循环过程为：无机环境中碳进出生物群落的途径是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳进入无机环境的途径有呼吸作用。微生物的分解作用、燃烧作用。
23．【答案】（1）自我调节能力；生态系统的组分多少（生物的种类多少），营养结构的复杂程度。
（2）非生物的物质和能量；捕食和种间竞争；10
（3）因为能量流动是逐级递减的，与小型食肉鱼相比，鸟的营养级较高，可利用的能量较少，生物数量也就越少。；生物之间的捕食关系，是长期自然选择的结果，捕食者与被捕食者的关系不可逆转。
（4）整体
（5）间接；引入适合红树林的物种尤其是本地物种；引入红树品种不能太单一；引入物种期间注意避免引入外来入侵物种；要有相应的害虫监控机制等。
【知识点】种间关系；生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态工程依据的生态学原理；生物多样性的价值
【解析】【解答】(1)生态系统具有一定的自我调节能力，能较长时间保持相对稳定；生态系统物种数越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强。
(2)生态系统的成分有非生物环境、生产者、消费者、分解者，图中只有生产者、分解者和消费者，未体现的成分是非生物的物质和能量；小型食肉鱼捕食虾蟹，为捕食关系，小型食肉鱼与虾蟹都捕食水蚤，为竞争关系，因此小型食肉鱼与虾蟹之间的关系是捕食和种间竞争；能量传递效率为10%-20%，小型食肉鱼增加1kg，至少需要消耗蟹虾和水蚤能量为1÷20%=5kg，因为小型食肉鱼从虾蟹中获得的能量与从水蚤中获得的能里之比为1：3，所以需要虾蟹5/4kg，需要水蚤15/4kg；由于虾蟹也以水蚤为食，5/4kg的虾蟹需要水蚤的质量为5/4-20%=25/4kg；所以需要水蚤总质量为15/4kg+25/4kg=10kg。
(3)由于能量流动是逐级递减的，与小型食肉鱼相比，鸟的营养级较高，可利用的能量较少，生物数量也就越少，因此鸟的数量通常少于小型食肉鱼；生物之间的捕食关系，是长期自然选择的结果，捕食者与被捕食者的关系不可逆转。
(4)整体性原理整体指社会-经济-自然复合成的巨大系统，在 进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系 统的规律，更重要的是还要考虑到经济与社会等系统的影响力。
(5) 红树林净化海水、吸收污染物，这体现了物种多样性的间接价值；引入适合红树林的物种尤其是本地物种；引入红树品种不能太单一；引入物种期间注意避免引入外来入侵物种；要有相应的害虫监控机制等。
【分析】1、生态系统的结构是指生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。
（1）组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。生产者能将无机物合成有机物，是其他生物物质、能量的来源，主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者加快生态系统的物质循环，有利于生产者的传粉或种子的传播，主要指动物，分解者将有机物分解为无机物，归还无机环境，指营腐生生活的微生物和动物。
（2）营养结构是指食物链和食物网。
2、种间关系包括：①原始合作两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。例如，海葵固着于寄居蟹的螺壳上，寄居蟹的活动，可以使海葵更有效地捕食；海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护；②互利共生：两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如地衣、根瘤、白蚁与鞭毛虫等；③捕食：一种生物以另一种生物为食的现象，比如兔和草，狼和羊；④竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；⑤寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
3、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性；生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节；物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高；生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩渍。
4、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
5、生态工程所遵循的基本原理：
（1）自生：①内容：在生态系统中由生物组分（个体代谢更新、种间关系）而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持。②基础理论：生态系统的自我调节能力。有效选择并合理布设生物组分，尽量提高生物多样性程度。③实现系统结构和功能的协调，形成有序的整体。④应用实例：在湿地修复过程中，选择净化能力较强的多种水生植物，还要考虑各自的生态位差异，及它们的种间关系。湿地生态工程中，移除有害物质、增加水体溶氧量。
（2）循环：①内容：促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。②基础理论：生态系统的物质循环功能。③实现物质的多级循环利用，废物资源化，减少污染。④应用实例：无废弃物农业。
（3）协调：①内容：促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。②基础理论：生物与生物、生物与环境的协调与适应。③意义：生物数量不超过环境承载力，避免系统的失衡和破坏。④应用实例：西北地区的防护林建设出现的问题。
（4）整体：①内容：促进物质的迁移与转化，保证各环节物质迁移顺畅，保证主要物质和元素的转化率高。②基础理论：生物与生物、生物与环境的协调与适应。③意义：统一协调各种关系，保障生态系统的平衡和稳定。④应用实例：林业建设中自然系统与社会、经济系统的关系问题。
24．【答案】（1）能保持保持优良品种的遗传
（2）植物细胞的全能性；本物种的全部遗传信息
（3）生长素与细胞分裂素用量的比值偏低
（4）纤维素酶和果胶；脱分化；再分化；打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
【知识点】植物组织培养的过程；植物体细胞杂交的过程及应用
【解析】【解答】(1)高度分化的植物细胞含有本物种的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能；利用细胞全能性繁殖的技术是植物组织培养，称为微繁殖技术；微繁殖属于无性繁殖，能保持亲本的优良的遗传特性。
(2)植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性。全能性的原因是细胞中含有本物种的全部遗传信息，具有发育成完整个体的潜能。
(3)愈伤组织是一团具有分裂能力的薄壁细胞；脱分化过程中，生芽的培养基生长素含量低，细胞分裂素含量高，生根的培养基生长素含量高，细胞分裂素含量低。
(4)植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，所以可以用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。用PEG化学诱导剂可诱导二者的原生质体融合。将杂种细胞培育成杂种植株还需要采用植物组织培养技术，该技术的主要过程是：先脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成完整的韭菜—兰花植株体，这利用了植物细胞的全能性。植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，其意义主要是克服远缘杂交不亲和的障碍。
【分析】1、植物组织培养
（1）原理是植物细胞的全能性。嫩枝或分化程度较低的部位的细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达，故外植体一般选用嫩枝或分化程度较低的部位成功率更高。
（2）植物组织培养过程是：离体的植物器言、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养的流程为：制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移裁→栽培。
（3）植物组织培养的注意事项：①接种时应注意的事项：a、接种室要消毒；b、无菌操作；接种时要防止交叉污染；c、接种完立刻盖好瓶口。②外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒的操作：a、接种前一天，将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。b、接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾重蒸。c、将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌。d、接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手。e、用次氯酸钠溶液将外植体消毒。
（4）在离体的植物器言、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度； ④充足的养料。
（5）影响植物组织培养的因素：①培养基配制；②外植体选取；③激素的运用；④消毒；⑤温度、pH、光照。
（6）植物组织培养中植物激素使用：物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向。
初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，初线代谢物有糖类、脂质、蛋白质、核酸等。次生代谢物指植物代谢产生的一些一般认为不是植物基本生命活动所必需的产物，一类小分子有机化合物（如酚类、菇类和含氨化合物等）。
2、植物体细胞杂交时先用酶解法去除植物细胞的细胞壁，进行植物原生质体的融合，形成杂种细胞，再通过植物的组织培养将杂种细胞培育成杂种植株。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，去壁所用的是纤维素酶和果胶酶；原生质体融合所用的方法有物理法和化学法。物理法包括离心、振动、电激等，化学法一般是用聚乙二醇；再生细胞壁形成杂种细胞；脱分化形成愈伤组织，再分化形成植株，用选择培养基选择目的植株。不同种的植物之间具有生殖隔离，该种方法打破了不同种植物间的生殖隔离，克服了远缘杂交不亲和的障碍。
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