人教版八年级物理上册第二章第二节声音的特性同步练习（Word版含答案）

人教版八年级物理上册第二章第二节声音的特性同步练习（Word版含答案）
一、填空题
1.三个相同的水瓶中灌入不同量的水，水位由高到低，如图所示，用筷子敲击它们，　 　振动发声.且　 　瓶子发出声音音调最低;若放下筷子，改用嘴对着瓶口吹气，也能由于　 　振动发出声音，且　 　瓶子发出的音调最高。
2.在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的 　 　（选填“音调”、“音色”或“响度”）
3.架子鼓是一种打击乐器，其雏形起源于中国。如图所示，用大小不同的力敲击时，发出声音的　 　不同。当其他条件相同时，　 　（选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”）可以使音调升高。
4.温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是　 　 的（选填“相同”或“不同”）。图6中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的　 　 不同，同时还可以根据声音的　 　 来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”“音调”“音色”）。
5.江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。如图所示，在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲,瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟　 　 而产生的，听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的　 　 不同 。
6.文艺汇演上，小明拉二胡时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　 　；演奏中还有奔马的嘶鸣声，这主要是用二胡模仿奔马叫声的　 　。
7.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变　 　 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于　 　 。
二、选择题
8.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音．与此类似，当医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“扣诊”．医生主要是根据（　　）判定患者腹部是否有积水．
A．音调 B．响度
C．音色 D．声音是否悦耳动听
9.如图是音叉和长笛发出的两列声波在同一波器上显示的波形，则这两列声波（　　）
A．音调不同 B．响度不同
C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同
10.下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（　　）
A．宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播
B．小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度
C．美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声呐系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息
D．外科医生利用超声波击碎人体内的结石是利用声音传递能量
11.针对以下四幅图，下列说法正确的是（　　）
A． 图说明声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失
B． 图中不断抽出空气，闹铃发出声音的音调变低
C． 图中敲击瓶子时，瓶内空气柱振动发声
D． 图中改变尺子伸出桌面的长度，可以探究音调与频率的关系
12.下列哪一种动物对次声波最敏感（　　）
A．海豚 B．猫 C．人类 D．大象
13.下列设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是（　　）
A．声呐﹣﹣利用次声波测绘海底地形
B．B超﹣﹣利用超声波获得人体内部的信息
C．验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光
D．遥控器﹣﹣靠红外线来实现对电视机的控制
14.图中聪明的小白兔能分辨出门外叫开门的不是自己的外婆，它主要是依据了声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
三、实验探究题
15.如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。
（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团　 　（选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了，声音是由物体的　 　而产生的。实验中，小纸团的作用是：将纸盆的　 　，从而便于观察。
（2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得　 　（选填“更高”或“更低”）．这说明发声体的　 　，声音的响度越大。
（3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她_____（选填下列序号）。
A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动
B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动
C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动
D．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动。
16.小明学习了声现象后，进行了一些探究：
（1）如图所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，“铃声逐渐变小”。这是在描述声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”），假如当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明　 　；
（2）小明用塑料袋把一只正在响铃的小闹钟密封好放进水中后，仍可以听到铃声，说明　 　；小明用两个棉球塞住耳朵，此时几乎听不到铃声。
答案
1.瓶子和水；甲；空气柱；甲
2.音调
3.响度；绷紧鼓皮
4.不同；音色；响度
5.振动；音色
6.音调；音色
7.低；低于人耳听觉范围
8.A9.C10.B11.D12.D13.A14.B
15.（1）停止；振动；振动放大 （2）更高；振幅越大 （3）B
16.（1）响度；真空不能传声 （2）液体可以传声