1.2.1生物与环境的关系课件(共19张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级上册

(共19张PPT)
第二章第一节
生物与环境的关系
什么是生物圈？
地球上所有的生物及其所生活的环境的总和叫做生物圈。
生态因素
非生物因素：光、温度、水等
生物因素：影响某种生物生活的其他生物
（环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素）
你能找出影响小麦生活的非生物因素和生物因素吗？
非生物因素：阳光、温度、水、肥力、空气等
生物因素：蚜虫、其他小麦、田鼠、蛇、瓢虫等
以下是哪种非生物因素对生物的影响？
桃花盛开
绿叶干枯
阳光
温度
水
非生物因素对生物的影响
以下是哪种非生物因素对生物的影响？
温度
北极狐
沙漠狐
生物因素对生物的影响
捕食（一种生物以另一种生物为食）
猎豹捕食羚羊
鸟吃虫
生物因素对生物的影响
蜥蜴争夺食物
老虎争夺领地
杂草与水稻
竞争（相互争夺食物、空间等）
生物因素对生物的影响
蚜茧蜂与蚜虫
蛔虫与人
寄生（对一方有利，对一方有害）
生物因素对生物的影响
根瘤菌与大豆
真菌与藻类
共生（双方生活在一起，对双方都有利）
生物因素对生物的影响
合作
生物因素对生物的影响（5种关系）
1
捕食关系
2
竞争关系
3
共生关系
4
合作关系
5
寄生关系
生物与环境的关系
1
生物适应环境
在荒漠中生活的骆驼，排尿少，温度达到40.7℃才出汗
骆驼刺根系发达，可深入地下12米
海豹的皮下脂肪很厚
生物与环境的关系
2
生物影响环境
蚯蚓可以松土
人类乱砍滥伐
大树底下好乘凉
探究光对鼠妇的影响
提出问题：
光会影响鼠妇的分布吗？
做出假设：
光会/不会影响鼠妇的分布
材料用具：10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板
探究光对鼠妇的影响
实施计划：
（1）把10只鼠妇放进盒子，在两侧的中央各放5支，静置2分钟
（2）每分钟统计一次阴暗、明亮处鼠妇数目，记录于表格中，求平均值
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
阴暗 5 6 8 9 9 10 10 10 10
10
明亮 5 4 2 1 1 0 0 0 0
0
探究光对鼠妇的影响
得出结论：
光会影响鼠妇的分布
1.本实验为对照实验，遵循单一变量原则，实验变量为光照
2.实验是否可以只选用2只鼠妇？
不可以，选用2只鼠妇偶然性大，选取多只鼠妇可以避免偶然性
课堂检测
1.生物的环境是指生物的生存地点（ ）
2.非生物因素只有阳光、温度、水（ ）
3.生物既受环境影响，也能影响环境（ ）
4.同种生物的个体之间只有竞争关系（ ）
√
×
×
×
课堂检测
下列现象中，属于生物对环境适应的是( )
A.大树底下好乘凉 B.地衣加速了岩石的风化
C.沙漠中仙人掌的叶特化成刺 D.蚯蚓的活动使土壤更加疏松
c
1.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
B